1
|
核心素养背景下初中数学教学中学生运算能力培养策略 |
江守宁
|
《天津教育》
|
2024 |
0 |
|
2
|
“双减”背景下中学美术高效课堂的实践分析 |
钟晓英
|
《智慧少年》
|
2024 |
0 |
|
3
|
中学物理“思维型”课堂教学意义及实施建议 |
江敦星
|
《中华活页文选(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
4
|
指向深度学习的初中英语阅读教学探究 |
张海萍
|
《教学管理与教育研究》
|
2024 |
0 |
|
5
|
初中班主任进行班级文化建设的策略 |
黄俊艳
|
《亚太教育》
|
2024 |
0 |
|
6
|
初中英语教学中“形容词最高级”教学的探索与实践 |
何海燕
|
《中学生英语》
|
2024 |
0 |
|
7
|
新课程改革背景下的高中美术教学方法 |
吴海燕
|
《天津教育》
|
2024 |
0 |
|
8
|
基于核心素养,初探“教—学—评”一致性视角下的高中历史教学 |
于陆陆
|
《中学政史地(教学指导)》
|
2024 |
0 |
|
9
|
落实核心素养 体现育人价值——例析2023年高考化学中的STSE试题 |
李焕云
|
《高中数理化》
|
2024 |
0 |
|
10
|
导数背景下曲线切线问题的类型及处理策略 |
黄巧丽
|
《高中数理化》
|
2024 |
0 |
|
11
|
化归转化——解答高考数学题的金钥匙 |
朱珊
|
《中学生理科应试》
|
2024 |
0 |
|
12
|
结构不良试题命题形式新视角 |
苗岩青
|
《中学生理科应试》
|
2024 |
0 |
|
13
|
例析“立几”与“解几”的嵌套问题 |
高琦琦
|
《中学生理科应试》
|
2024 |
0 |
|
14
|
概率问题中的“失分点”提醒 |
贾海涛
|
《高中数理化》
|
2024 |
0 |
|
15
|
互助式教学模式在初中英语教学中的构建与应用 |
李英欣
|
《中学生英语》
|
2024 |
0 |
|
16
|
高中生物课程个性化学习策略研究 |
齐健
|
《课堂内外(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
17
|
高中生物教学中的案例教学方法研究 |
王娟
|
《课堂内外(高中版)》
|
2024 |
0 |
|
18
|
核心素养理念下的初中历史大单元教学策略 |
孙丕章
|
《新校园》
|
2024 |
0 |
|
19
|
初中数学教学中实现师生互动的有效策略 |
姜燕
|
《天津教育》
|
2024 |
0 |
|
20
|
基于信息技术的高中物理教学路径探究 |
何建秀
|
《中国新通信》
|
2024 |
0 |
|