对鞍山师范学院体育系大学生择业心理现状的调查

近年来随着高校的连年扩招,高等教育逐渐由精英教育向大众教育转化,与此同时,就业政策也由原来的计划分配转向"双向选择,自主择业"。在此背景下,鞍山师范学院体育系大学生正面临着择业的激烈竞争。本文为了使该院大学生适应当今社会的发展,符合时代的需求和趋势,针对鞍山师范学院体育系不同性别、不同生源、不同专业大学生择业心理现状进行调查。进而了解该院大学生择业心理问题,根据调查结果提出本人的一些看法和见解。

鞍山师范学院体育教育专业实习情况的调查与分析

通过对鞍山师范学院 98、99级学生实习情况的调查 ,分析体育专业学生在实习工作中存在的不足之处 。

鞍山地区“农民体育健身工程”的实施现状、问题与对策研究

主要运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、以及数理统计法对辽宁省鞍山地区农民体育健身工程的实施现状、依托工程开展体育活动与农民参加体育锻炼情况进行了调查分析,并根据所发现的问题,提出了农民体育健身工程可持续发展的对策,为进一步推动鞍山地区农民体育健身工程的实施提供理论依据。

大学生体育动机、关注、行为与高校体育改革——鞍山市高校体育调查

通过对鞍山市大学生的调查,作者分析了当代大学生体育动机、体育关注与欣赏、体育行为,并以此为依据阐述了高校改革所涉及到的几个问题。

影响师范院校女大学生体育态度的因子分析

通过探索性因子分析发现,影响师范院校女大学生体育态度的因子主要有情感体验因子、体育认知因子、体育教学因子、运动参与因子、体育资源因子、环境因子,其中情感因子的影响最为突出。

鞍山市城区群众体育消费的调查与研究

通过对鞍山市城区群众体育消费的调查,了解到目前鞍山市群众有较强的体育消费欲望,有的群众已把体育消费纳入家庭整体消费之中,使之成为一部分.但是,从总体上讲鞍山市群众体育消费水平不高,消费的档次低.制约鞍山市群众体育消费的主要原因是收入低和缺乏锻炼的环境.建议有关部门认清形势,做好准备迎接群众体育消费市场完善和繁荣的到来.

“领会教学法”在羽毛球技能教学运用效果中的实证研究——以沈阳体育学院体育专业为例

本文尝试在羽毛球教学中运用领会式教学的教学思路,为不断完善领会式教学的适用范围,进一步提高羽毛球教学效果提供参考,为羽毛球教学改革的发展增添新的动力。

对鞍山市与铁岭市老年体育现状的对比分析

对鞍山市和铁岭市老年人参加体育锻炼的现状进行了抽样调查和对比分析 ,指出了存在的问题 ,并提出了老年人参加健身活动应注意的事项 。

鞍山市城市居民体育活动现状调查与影响因素分析

以鞍山市城市居民为研究对象,运用问卷调查、个案访谈、数理统计等方法,对城市居民的体育活动现状及影响因素进行调查和分析,得出鞍山市城市部分居民的健身意识较差,缺少场馆和体育指导员的结论.提出加强社区体育指导员培养和体育场馆建设、加大宣传力度、提高城市居民的健身意识、广泛开展群众体育运动竞赛的有效解决方法.

从社会学视角对鞍山市社区体育现状的研究

社区体育是群众体育的重要组成部分,是实现体育强国的基石.它对促进社会稳定、繁荣、发展以及国家的长治久安具有非凡的战略意义.以鞍山市社区体育为研究对象,运用实证的方法,从社会学角度分析鞍山市社区体育中人、财、物、时间以及居民的体育消费水平.认为鞍山市社区居民的体育健身意识比较强,体育消费相对较高;体育设施管理完善是现阶段鞍山社区体育蓬勃、健康发展的主要因素,但鞍山市的体育设施分布不均衡,社会体育指导员年龄偏大,城市建设与改造中的公益性体育场地设施正在减少,这些将成为鞍山市社区体育可持续发展的绊脚石.

多元反馈教学法在高校体育专业跨栏教学中的应用

多元反馈教学法是运用控制论、信息论、系统论“三论”的原理作为本研究的理论依据。从理论上证明了多元反馈教学法在高校体育专业跨栏教学中的可行性和主要教学优势;通过实验研究和检测证实了多元反馈教学法比常规教学法更有利于提高学生的理论知识水平、技术技能和观察、分析、解决问题的能力,且可以提高学生指导课堂教学能力和培养学生创造性思维的能力。

我国城市居民体育消费结构的调查研究

运用社会学调查方法,对我国大城市居民体育消费结构进行了详细的调查和分析,为对我国城市居民体育消费的研究提供参考;为提高我国城市居民体育消费水平提供一些有利的措施,引导居民体育消费,促进体育产业发展。

城乡群众体育统筹发展的战略思考

本文剖析了城乡体育事业统筹发展的基本方向与社会和经济背景,在阐述实现城乡群众体育事业统筹发展的基本条件基础上,提出:统筹制定城乡群众体育事业发展规划;统筹城乡体育基础设施建设;统筹加强城乡体育人才队伍建设;统筹组织开展城乡体育活动;统筹建立城乡体育工作运行机制;统筹制定城乡体育工作评价考核体系;深化管理体制改革,完善农村体育组织建设等七方面实现城乡体育事业统筹发展的主要途径。

群众体育发展对体育强国建设影响的研究

采用文献资料法等对群众体育发展与体育强国战略的关系进行研究。主要结论:群众体育的发展对体育强国相关指标有直接影响和间接影响。直接影响表现为群众体育的深入开展提高国民体育的参与程度,提升体育人口的整体数量和质量等;间接影响主要表现为群众体育的开展提升体育普及程度,促进竞技体育的可持续发展;群众体育的开展使人们体育欣赏意识与能力得到提高等。

构建多维目标体育课堂模式,提高大学生综合素质

以终身体育思想为主线，以微观原理研究我国普通高校体育课堂模式，通过国内外有关教学模式研究的调研，在前人研究的基础上，结合我国普通高校的实际情况，设计实验了一种新的多维目标体育课堂模式；体现了现代体育多功能和终身体育观，为我国普通高校体育教学模式开拓了新的实践经验。

大学生体育动机、兴趣、行为的探讨——兼谈高校体育改革

通过对鞍山市大学生的调查 ,分析了当代大学生体育动机 ,体育兴趣 ,体育行为 ,并论述了高校体育改革所涉及到的几个问题。

论高校社会体育专业实践教学体系的构建

当前,高校对体育实践教学的重要性认识还很不足,需要给予强化。实践性强是体育专业的特点,要形成专业特色,必须通过加强专业的实践教学环节来提高学生的实践能力。必须构建以建立校内外实践教学基地、建设实践教学团队、创新社会体育专业学生实践能力的教学体系、完善科学的实践教学计划,建全实践教学管理机制和合理的实践教学方案。

我国农民体育生活方式发展特征研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对我国农民体育生活方式的发展特征进行研究。结果表明农民体育生活方式的特征有:参加体育锻炼的人数增加与31～50岁年龄阶段的农民主力军的健身状况并没有得到有效改善相矛盾;以现代体育项目为主,农民开始接受城市体育文化和健身手段;农民参与体育活动的场所从私有空间向公共空间转移;大部分农民参加体育活动是自发进行的,农村体育缺乏有效的组织与体育活动严密组织性相冲突;农村体育的发展表现出农村体育文化建设和农民健身行为发展的非同步性;30岁以下青年把参加体育活动作为主要生活方式,青年农民静态活动时间少于身体活动时间;农民体育消费表现出滞后于农民体育参与意识和体育行为发展的矛盾;农民体育消费与收入高度契合,并影响健身手段选择。

社区体育与和谐社会

运用文献资料法等研究社区体育与和谐社会的关系。结论:社区体育对促进社会和谐有重要作用,它有助于人们良好品质的培养、人类科学文化的传承、扩大内需、维护社会稳定。体育健身应成为人们生活的必需品,要努力促进人们体育自觉意识的形成,推动组织与管理流程化,加强社区体育活动多样化。

新课改背景下初中体育教师职业能力认同情况的调查研究

采用问卷调查法、访谈法等对新课程背景下体育教师职业能力的认同情况进行了研究。结果表明新课改背景下沈阳市初中体育教师对各种职业能力都有较高的认同度,相比之下,体育教师对反思能力、信息能力、科研能力的认同度较低,在认同上存在偏差,而其中男性体育教师的偏差更大。体育教师有10%认为整体职业能力水平高于自身职业能力水平;50.8%的体育教师认为整体职业能力水平低于自身职业能力水平。建议通过在职培训使部分体育教师改变错误的观念;为避免体育教师的过度自信影响其职业能力的发展,教育相关部门要制定体育教师职业能力标准。