教师教育的奠基课程——韶关学院中文系“中学语文教学论(法)”成长与发展的25年

作为高等师范院校培养合格师资核心课程之一的学科教学论(法),应该通过回顾过去、评析现状、规划未来等方式回应当前我国正在扎实推进的基础教育课程改革。韶关学院“中学语文教学论(法)”,伴随着新时期我国高等教育改革与发展的历程,25年来既有实质性建树,也有缺点和困惑。坚持“原理、技能、情感”三维课程目标,选择“史、理、事、式、法”立体课程内容,构建“知-行-创”全程教学模式,实行“功夫在平常”的促进性教学评价。同时把教育实习看成自己的有机组成部分和当然的研究对象,坚持全程参与、规范引导、真功实做、积极探索,努力让教育实习越做越“实”。

全面提高中文系大学生专业素质和人文素质的实践与思考

从教育思想和教育理念的层面 ,总结实施“1 1 2”工程的经验 ,探讨大学中文专业人才培养体系的出发点。

韶关土话的生态研究

韶关土话是粤北韶关市一群归属未明的方言土语。通过介绍韶关土话的分布和使用人口及其交际功能,从语言生态环境的角度分析了韶关土话交际功能衰退的原因,认为韶关土话的交际功能正在衰退。

“公共关系学”课程教学改革探析

公共关系学是一门新兴的涵盖面极为宽泛的综合性的社会学科。公关教学不仅有利于培养学生的思想素质,还有利于完善学生的知识结构,更有利于培养学生的创新能力。为达到提高学生整体素质的目标,"公共关系学"课程的教学应改变传统的教学模式而采用现代的特色教学手段。

广东阳山黎埠镇下里话的音系及其特点

下里话是阳山县黎埠镇的一种方言,在声母、韵母、声调三个方面均有它的音韵特点,综合其语音特点以及从移民史来看,下里话是粤语的一种次方言。

现代写作测评新体系建设问题初探

写作测评体系的缺席是造成写作教学低效的症结 ,传统的写作测评体系观念陈旧 ,主观随意性大 ,缺乏测评的信度和效度。现代写作测评应以文章测评和写作行为测评为两翼构建科学的测评体系。

张爱玲小说与鲁迅思想的联系

尽管鲁迅与张爱玲是两个不同类型的作家,但他们作品的思想内涵却是一致的。首先,他们彻底清算了封建社会“吃人”的本质,但具体的表现形态不同,鲁迅是高度理性,张爱玲是感性,鲁迅笔下的人物是被吃者,张爱玲笔下的人物既是被吃者也是吃人者。其次,他们都能正视妇女在社会中所面临的生存困境,但由此所生发出来的社会理想不同,鲁迅是提出了改造社会的强烈愿望,张爱玲则是无可奈何的适从,并在此基础上,对女性的普遍的人性弱点进行了挖掘。由此可见,张爱玲不仅继承了鲁迅的思想,而且还发展了鲁迅的思想。

从巴色会出版物看一百多年前新界客家话的否定词和否定句

巴色会是19世纪中叶以来以香港作为基地专门向客家人传教的基督教教会组织，其所编写、出版的方言圣经和启蒙课本以新界一带的客家话作为基础方言。本文根据巴色会在19世纪末以前出版的部分方言圣经和启蒙课本，探讨一百多年前新界一带客家话否定词及否定句的基本面貌，并与今天的实际口语作比较，观察其一百多年来所发生的某些变化。

论清末民初文学公共领域的形成及特征

文学公共领域是研究文学与社会关系的一个重要切入点。在近代自由资本主义初步发展的基础上,以各种学会、社团以及报纸、杂志等文学性刊物的兴盛为中心,北京、上海等主要城市逐渐形成了文学公共领域的雏形。清末民初的文学公共领域具有和18世纪西方自由资本主义国家文学公共领域颇不相同的若干特征。

巴色会传教士与客家方言研究

巴色会是 19世纪中叶以来以香港作为基地专门向客家人传教的基督教教会组织。巴色会传教士编写了大量的客家方言圣经译本和其他的客家方言著作 ,准确地反映和完整地保留了一百多年前香港新界一带客家方言的基本面貌 ,并最早使用西方现代语言科学的方法进行分析和研究 。

也说“胜”和“败”

本文以为,“X+胜+Y”和“X+败+Y”句法结构中的“胜”和“败”与其转换式“X+胜”和“Y+败”中的“胜”和“败”具有不同的配价功能,分别是“胜_1”与“胜_2”、“败、”与“败_2”。其词义所描写的基体、突显的侧面及其包含的实体、实体与动词的语义关系等因素,不但制约着它们所联系的论元,而且也制约着它们所生成的句法结构及其转换形式,同时也导致了“胜_1”和“败_1”所生成的主述宾结构在主宾语相同的条件下,能够表述出基本相同的语义。

“学科建设与教学研究”专家谈

2 0 0 2年 11月 ,全国外国文学学会第七届年会在武汉召开 ,《外国文学研究》杂志编辑部邀请几位国内著名专家就“学科建设与教学研究”问题进行座谈 ,由邓年刚老师负责主持。他们分别是中国社会科学院外国文学研究所研究员吴元迈先生 ,华中师范大学文学院教授王忠祥先生 ,华中师范大学文学院教授、《外国文学研究》杂志主编聂珍钊先生 ,浙江工业大学教授毛信德先生。这次座谈会的主要话题包括“比较文学与世界文学作为一个学科的建设问题”,“外国文学与比较文学作为学科的相互关系问题”,“比较文学与世界文学的课程设置、教材建设”等。专家们就以上问题发表了广泛意见 ,这些意见对我国未来“比较文学与世界文学”的学科建设无疑具有重要的指导意义。

中国生态文学概说

后现代社会后工业时代被许多人称之为生态环保时代,它催生了一种新的文学艺术样式——生态文学或称为环境文学,它以关注人与自然环境的关系为主旨。生态文学主要的审美价值是植根于人类家园的爱心,呼吁生态环境的保护,从而成为激发人们重视与关心生态平衡的“预言”。可以预料,生态文学作为一种新的文学样式,将在文坛上占有不可低估的地位。因此,作为生态文学的实践总结,生态文学理论和批评已应运而生。

大学生整体素质的提高与信息素质的培养

知识经济时代,在对大学生进行素质教育与进行“信息素质”培养的过程中,应处理好两者的关系。我国高校在全面推进素质教育的同时,要把信息素质培养放到核心地位,正确认识和掌握培养大学生“信息素质”的对策与措施。

湖南资兴方言的音韵特点及其归属

资兴是湖南省东南部的一个县级市。资兴方言应该归属于客家话,是赣南老客在湖南境内的自然延伸,但同时受到了少数民族语言以及赣语的影响,因而有别于明清时期由广东、福建迁往湖南的新客。