任务型教学模式下的大学生思辨能力培养实践探索——以商务英语专业谈判课程为例

本文依托商务谈判课程,围绕商务英语专业学生的思辨能力培养进行了论述,分析了当今大学生思辨能力缺席的原因,并阐明了任务型教学法有利于课堂改革,同时详细讨论了利用任务型教学的分类教学模式在商务谈判课程中培养商务英语专业学生多维思辨能力的方法与步骤。

基于跨境电商的商务英语教师PCK构建研究

开展商务英语专业教师PCK发展研究，不仅有利于高校商务英语教师的自身成长。更有利于商务英语专业的发展，从而促进高校人才培养目标的实现。我国教育界对于教师PCK的研究还存在片面性，对于新兴的边缘交叉学科教师PCK研究有待进一步深入拓展，本文以跨境电商行业为切入．最，探讨商务英语专业教师PCK构建的发展。

语言经济学视角下《商务英语沟通》课程探讨

文章尝试从语言经济学理论角度探讨《商务英语沟通》课程,以语言经济学为理论指导,首先分析了《商务英语沟通》课程现存的不足,然后指出应从改革课堂教学设计和加强校企联办的实训基地建设来丰富教学手段和形式,完善实践教学模式;同时,教师应优化教学思维模式,关注学生的跨文化意识和思辨能力的养成,从而对培养复合型、应用型商务英语专业人才起到积极的作用。

从翻译角度解读中国网络小说的英译问题

随着中国国力的不断提升,越来越多的中国文化传播到世界各地。近两年,国外很多人开始喜欢上阅读中国网络小说,该文从翻译角度来解读中国网络小说的英译问题,力求积极推动文化外译事业的发展,培养翻译人才。虽然将中国文化外译会面临一些问题,但要坚信能够通过努力让中国的文化为更多人了解熟悉,从而走向世界。

商务英语教学中思辨能力多维训练模式分析

近年来,我国教育体制逐步深化改革,以逐步提升教学质量,促进学生综合素质的提升。在商务英语教学中,教育部注重对学生思辨能力的训练,旨在通过增强学生的思辨能力,让学生养成良好的英语学习习惯,有效优化教学质量,为学生后续学习及工作打下良好的基础。本文将围绕着在商务英语教学中提升学生的思辨能力的多维训练模式进行探讨。

The PAD Class Teaching of Business English Translation

The author is constantly thinking of a problem that what kind of teaching method of Business English translation teaching should take in the course of teaching.In this paper,a new kind of teaching mode"PAD class"has been applied to explore the teaching of business English translation course,and to analyse the effect of classroom teaching.