高等中医药院校中外合作办学问题的理性思考

高等教育中外合作办学项目是我国改革开放之后在教育领域出现的新生事物，也是高等教育国际化发展的必然趋势之一。自20世纪90年代以来，中外合作办学在我国高等教育体系中，作为一种新的教育模式已获得一定的发展．特别是中国人世、与国际接轨后。其在引进整合国外优质的教育资源、推进高等教育国际化、满足广大人民群众的教育需求等方面做出了突出的贡献。

输入与输出相结合的情景交际法教学模式在大学英语口语教学中的应用研究

在大学英语教学中,口语教学多采用传统教学模式,不利于学生口语水平的提高。把输入与输出相结合的情景交际法教学模式应用在口语教学中,学生成为课堂的中心,教师成为课堂的主导,促进了学生口语水平的提高。

“象思维”之惑——关于象思维与中医学的笔记

近年来,中国学术话语里“象思维”逐渐受到关注,倡导者强调“象思维”是对中国传统中主导思维方式之本质内涵和基本特征的概括,与概念思维方式有本质不同,并大胆地概括,中国先贤经典主要是在这种思维方式下创造出来的。中国传统思维表现为以“象”为核心,围绕“象”而展开。中医学界对“象思维”之说给予了热烈回应,声称“象思维”构成了中医药文化三大核心中最重要的要素,也是中医药文化的灵魂。对所谓“象思维”的诸多既不统一又不明确的过度诠释脱离了中医理论与实践的关系的关键所在,无助于真正深入解析中医认知方式的内涵。

大学英语互动式教学模式探析

传统的英语教学大多采用语法翻译法,在培养学生语言应用能力方面存在着一定的缺陷,显得"费时低效",互动式英语教学法以建构主义为理论基础,面向学生这个中心,通过"师生互动"和"生生互动"的有机结合,激发了学生的学习兴趣,扭转了学生被动学习的局面,有效地提高了学生综合运用语言的能力。

基于CiteSpace中医治疗新生儿黄疸的可视化分析

目的:讨论分析国内近31年(1990~2021年)中医治疗新生儿黄疸研究状况以及前沿趋势。方法:检索中国知网(CNKI)、维普(VIP)、万方(Wanfang)数据库,运用CiteSpace6.1.R2软件对作者、机构、关键词进行可视化分析并构建相关知识图谱。结果:共获得有效文献386篇,中医治疗新生儿黄疸发文量呈上升趋势。形成了以王茹、康会玲和冯健瑞、李贵平等为代表的2个核心团队。各团队间内部合作较多,跨团队合作较少。主要研究机构为浙江中医药大学、南京中医药大学、石家庄妇幼保健儿童医院、山东中医药大学、湖南中医药大学和西南医科大学。各研究机构相对独立,跨领域合作较少。关键词共线分析发现高频关键词22个,体现为治疗方法、临床疗效与临床观察方面。关键词聚类分析共生成9个具有代表性的聚类,体现为治疗方法。结论:中医治疗新生儿黄疸的研究热点主要为蓝光照射、中医护理、抚触、穴位按摩、小儿推拿,未来研究趋势趋于小儿推拿的联合治疗方向。建议未来科研人员对小儿推拿的联合治疗方向进行深层次的合作研究。

图式理论在大学英语听力教学中的应用研究

在大学英语教学中,听力教学多采用传统教学模式,学生被动地接受知识,听力水平进步缓慢。把图式理论应用到听力教学过程中,重视语言图式、内容图式和形式图式的建构,可以有效地促进学生听力理解水平的提高。

项目驱动下大学生创新创业训练计划路径探析

对于我国可持续发展战略的维持推进工作而言,建设创新型国家,以创新创业促发展是我国的重要发展战略。而作为培育优秀人才的高等院校,如何才能够将其在这一战略中的作用充分发挥出来,是目前社会普遍关注的一项热点问题。鉴于此,本文就项目驱动下大学生创新创业训练计划路径展开探讨,以期为相关工作起到参考作用。

人参皂苷Rb1对改善2型糖尿病大鼠糖脂代谢紊乱的作用

目的:研究人参皂苷Rb1(Ginsenoside Rb1)对2型糖尿病大鼠糖脂代谢紊乱、氧化应激和炎症反应的影响。方法:采用高糖高脂饮食诱导,腹腔注射链脲佐菌素(Streptozotocin,STZ)构建2型糖尿病大鼠模型。大鼠随机分成空白对照组、模型组、人参皂苷Rb1高、中、低剂量组(45、30、15 mg/kg)和阳性对照组。实验期间记录大鼠体重变化,测定空腹血糖(FBG);给药8周后进行口服葡萄糖耐量实验(OGTT);测定大鼠血清糖脂代谢生化指标;采用酶联免疫法测定血清胰岛素(INS)并计算胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)、肝脏组织中丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)和过氧化氢酶(CAT)水平;测定大鼠血清及肝脏组织肿瘤坏死因子α(TNF-α)和白介素6(IL-6)水平。结果:与模型组相比,人参皂苷Rb1给药组均可不同程度降低模型大鼠空腹血糖值,显著降低胰岛素水平和胰岛素抵抗指数(P<0.05);中、高剂量组可以显著降低血清TC、TG、LDL-C含量,HDL-C含量极显著增多(P<0.01);肝脏指标异常程度明显缓解,ALT、AST含量明显下降,有效降低MDA水平,CAT、SOD和GSH-Px活性明显增强;促炎因子TNF-α和IL-6含量极显著减少(P<0.01)。结论:人参皂苷Rb1可有效调节2糖尿病大鼠血清血脂水平紊乱,改善胰岛素抵抗,增强机体抗氧化能力,降低炎症反应,以中、高剂量为佳。

家庭成员之间的冲突——《兔子四部曲》中“兔子”的困境

约翰·厄普代克是美国当代著名文学家,他的代表作《兔子四部曲》描述了一位绰号"兔子"的年轻人的人生经历,详尽展现了"兔子"的家庭成员间的矛盾和冲突。厄普代克着力刻画了夫妻间的矛盾,父子间的冲突,同时也成功地揭示了当代美国人婚姻裂变、两代人间的对抗,及传统道德观念堕落等问题。

从阴阳平衡角度论治妇人腹痛

丛慧芳教授认为,妇人腹痛的病机应以阴阳为纲要。"阴平阳秘,精神乃治",阴阳失衡则诸症峰起。从"阳化气,阴成形"的角度,联系脏腑,经脉和女性的生理特点,论述了妇人腹痛产生的病因病机。一方面,阳不足,则不能温散水湿,湿邪阻碍阳气的推动、温煦作用。另一方面"阴太过",尤以寒湿,瘀血为主,阴邪缠绵耗损阳气,日久腹部气血失和,不通则痛或不荣则痛,符合本病缠绵难愈的致病特点。阴阳互根互用,二者相互影响,临床治疗应辨证论治,及时扶助阳气,兼养阴血。并重视病后调养。

《兔子四部曲》中“兔子”的宗教信仰解读

约翰·厄普代克的《兔子四部曲》揭示了深刻的宗教问题,主人公"兔子"花费毕生的经历展开了对神圣宗教信仰的追求,在传统的宗教信仰和"兔子"的宗教情结碰撞和冲突中,既有作家对传统宗教信仰日渐衰落现实的惋惜之情,也反映出现代社会宗教演变过程中人们急切摆脱宗教信仰困境的各种矛盾心态,他要暗示的是把神圣和世俗从两个极端拉向中央,把神圣和世俗相融合,使看得见的世界和看不见的世界重新平衡。

郑氏正骨治疗2例寰枢椎半脱位患者的病例报告

目的 总结郑氏正骨手法治疗2例寰枢椎半脱位患者的临床效果。方法 采用郑氏正骨手法治疗2例寰枢椎半脱位患者。分析患者的临床资料及治疗效果。结果 治疗前,2例寰枢椎半脱位患者均存在头晕、颈部不适等症状,颈椎X线张口位片均提示颈椎生理弯曲变直,颈椎退行性病变,寰枢关节间隙不对称。结合病史及检查结果考虑为寰枢椎半脱位引起的颈性眩晕,采用郑氏正骨手法(局部松解+手法复位)治疗后,患者眩晕及其他临床症状明显减轻,颈椎X线张口位片均提示寰枢关节间隙病变改善。结论 采用郑氏正骨手法治疗寰枢椎半脱位患者效果显著,值得临床推广。

个人理想和社会现实的冲突

约翰·厄普代克在《兔子,跑吧》中描写了四个意象:网、逃离、体育、性爱。网是对"兔子"的生活困境的展示;逃离是"兔子"对个人理想展开的追求;体育和性爱是"兔子"难以实现个人理想,到处碰壁之后企图摆脱社会现实的途径。通过对这些意象的描绘,作家成功地揭示了美国文学的传统主题,即个人理想和社会现实之间的冲突。

约翰·厄普代克《圣洁百合》中的宗教世俗化解读

厄普代克的《圣洁百合》聚焦威尔莫特家族四代人的信仰,揭示了美国社会的宗教世俗化问题和世俗化多样复杂的表现形式,并阐释了在宗教世俗化背景下电影作为替代性宗教的功用和弊端。作家要暗示的是信仰是人们摆脱精神困境的出路,但还需要追求与探索。

汉语构式与二语习得关系研究——评《汉语构式的二语习得研究》

随着全球经济发展一体化和我国综合国力的提升,对汉语感兴趣的外国人越来越多,他们将汉语当作第二语言,期望通过汉语学习对中国文化有更加深入的了解。在支持鼓励外国人习得汉语的背景下,立足于汉语语言特点,以汉语构式理论角度为着力点,切入汉语构式的教与学,是以二语习得为目标进行汉语语言教学的有效路径。由施春宏等人编撰的《汉语构式的二语习得研究》一书,对研究思路进行创新的同时,以理论与实践相结合的方法,对汉语构式与二语习得进行系统分析。

网络环境下高校英语教师专业素质发展研究

网络的发展与现代教育技术的运用为英语教师专业素质的发展提供了新的机遇,同时其专业化发展也面临新的挑战。网络环境下高校英语教师专业素质内涵得到了新的丰富和发展,计算机应用技术能力已成为当代复合型英语教师的重要特征。网络环境下发展英语教师专业素质,一要提高教师信息素养,二要提高教师信息化教学能力,三要提高教师信息化科研能力。