“立德树人”视域下“警务沟通与口才训练”课程思政教学改革实践研究——以黑龙江司法警官职业学院为例

在传统的教学实践中,“警务沟通与口才训练”课程以教材为核心,采用讲授法,以传授口才理论为主,表述训练为辅的教学方式,结合开卷笔试的教学评价方式。近五年的教学考核,考试优秀率与良好率合计达到了91.1%,但教学目标的达成度却非常低。自《高等学校课程思政建设指导纲要》发布后,以课程思政教学改革为契机,结合学生特点与教学团队实际,探索教学方式方法、评价方式等改革路径,经过三年的教学实践,取得了优异的教学效果。

高职院校图书馆面向学生的阅读推广策略研究——以黑龙江司法警官职业学院图书馆为例

以黑龙江司法警官职业学院为例,调查了当今高职院校学生的阅读情况,在此基础上提出了高职院校图书馆阅读推广的策略。

高职院校司法会计专业建设的实践与探究——以黑龙江司法警官职业学院为例

当前,司法会计专业作为一门新兴的热门专业越来越多地受到人们的关注,但专业建设仍处于摸索阶段。黑龙江司法警官职业学院作为黑龙江省唯一一个培养司法会计专门人才的基地,对该专业建设在已有经验的基础上进行探究、改革与完善十分必要。

高职司法会计专业学生职业能力培养的探索——以黑龙江司法警官职业学院为例

职业能力是人的发展和创造的基础。对于高职司法会计专业学生而言,拥有出色的职业能力将成为他们就业的核心竞争力。学生的职业能力越强,就越能在今后的工作中取得较好的工作业绩,越能给个人带来职业成就感。黑龙江司法警官职业学院利用行业优势与办学特色,通过将职业能力的培养系统化,利用理论与实践教学、从业资格考试和各类会计职业技能竞赛等方式相结合,融会贯穿于学生职业学习生涯,对培养学生职业能力起到积极作用。

基于“院警合作”的人才培养模式探究--以黑龙江司法警官职业学院司法警务专业为例

本研究立足黑龙江司法警官职业学院司法警务专业“院警合作”人才培养的实际,剖析合作模式的现状和存在的突出问题,为培养素养优良、能满足一线警务工作需要的人民法院司法警察提出合理的培育路径。

信息化教学模式在司法警务专业教学中的应用——以黑龙江司法警官职业学院为例

司法警务专业教学信息化建设是学生职业发展的需要,是警务化课程建设的需要。目前,司法警务专业信息化教学现状基础设施不健全,学生信息化素养亟待提升,教师对信息化教学的认知存在误区。对司法警务专业信息化教学建设提出了建议,可提升信息化教学科研能力,建设信息化教师团队,改良教学观念与教学方法,注重课程信息化资源的开发。

新生报到管理系统的探索与实践——以黑龙江司法警官职业学院为例

新生入学接待工作是当前各高校每年都要进行的一项重要工作,其中的新生入学资格审核和新生报到情况统计是新生接待工作中的重要环节,但如何更高效的做好新生入学资格审核和新生报到情况统计是制约各高校新生接待工作质量的一项难题。笔者通过多年来的实践工作积累,探索了一条相对简捷、方便的工作途径——即通过软件技术在审核新生入学资格的同时统计新生报到情况。本文以黑龙江司法警官职业学院为例对新生报到管理系统的探索与实践过程进行简要论述。

黑龙江司法警官职业学院教师培训工作状况分析

黑龙江司法警官职业学院教师培训工作取得较大成绩,一是教师队伍状大;二是教师队伍素质结构进一步优化,业务素质有较大提高;三是思想政治素质结构进一步提高。针对教师队伍的学历层次偏低,有知名度的专业骨干教师紧缺等问题,提出了今后开展教师培训工作的新举措。

翻转课堂实施中遇到的问题及解决对策——以黑龙江司法警官职业学院为例

在信息化时代背景下，翻转课堂的教学模式受到了教育界的广泛关注。文章总结了一线教师尝试翻转课堂教学模式的感受，从课堂教学理念、视频选取与制作、配套学习环境、学生自学积极性、教师高效利用课堂时间五个方面入手，阐述了翻转课堂实施中遇到的问题，并分析了解决对策。

司法警官职业院校警体课程的改革与创新研究阶段总结

通过实验班与对照班在教学时数、教学内容、教学方法和手段的使用等方面对比,研究了警体课程的改革与创新,为同类警察院校警体课程改革与创新提供了一些参考,意义重大。

新形势下未成年犯教育改造方法创新研究——以黑龙江省未成年犯管教所为例

未成年犯身心发育不成熟,对行为后果认知有限,自我调适和改正错误的能力也相对较低,教育改造难度较大;与此同时,未成年犯又具有较大的可塑性,成功的教育改造能产生长远的社会价值,降低司法系统负担、减少社会管理成本。有效遏制未成年人犯罪,促使其顺利回归社会是当前全国未成年犯教育改造工作的重点问题,更是关系发展稳定的重大事业。为使未成年犯在希望中改造,在改造中重获新生,我们应结合实际总结经验,创新未成年犯教育改造思路,为新时代未成年犯教育改造工作提供助力。

司法类警官职业院校学生思想政治教育工作探讨

司法类警官职业院校培养的学生是我国司法类的人才,是法律人的主要来源,他们思想政治素质的状况直接关系到他们未来人生的成长轨迹,关系到依法治国事业的成败,关系到社会公平公正的最终实现,关系到国家的稳定和长治久安。因此加强司法警官职业院校学生的思想政治教育工作以及探索教育的新对策、新思路都是至关重要的。

论罪犯教育学教学中司法类警官职业教育职业特色的体现

罪犯教育学是国内司法警官院校刑事执行(监狱管理)专业的核心主干课程,属专业基础课,目的是为本专业学生日后能胜任监狱教育工作奠定基础。司法类警官职业教育的特色要求学生通过理论学习及课内实践,能够实现监狱教育改造工作的零过渡。本着高职高专教育规律和监狱教育岗位能力需要,本课程力图在教学内容上注重理论与实践的结合,强调优化理论、加强实践,改革传统的讲授模式,灵活运用多种教学方法,实现学生实践能力的提升。

黑龙江省高等职业院校开展社区教育之初探

黑龙江省处于经济转型期,为了更好地服务本地经济发展,黑龙江省高等职业院校有必要开展社区教育,为黑龙江省经济发展大局服务。黑龙江省高等职业院校开展社区教育具有优势,可采取职业培训模式、校企联合模式和开放场馆服务社区教育。本文剖析了黑龙江省高等职业开展社区教育存在的问题和对策,以供参考。

构建警察意识体系对提升公安院校教师职业能力的研究——以宁夏警官职业学院为例

公安院校是明显区别于普通地方院校的具有公安特点的学历教育加职业教育机构,不仅需要强调公安院校的公安特色来开展学历教育,更应该明确公安工作职业特性来加强职业教育。公安院校的专业教师作为公安教育事业的主体,其职业能力关乎高素质技能型公安人才培养的质量,且公安院校的内涵建设也迫切需要提升专业教师的职业能力。

黑龙江省现代物流产业发展的障碍及对策研究

物流业发展水平已成为反映一个国家或地区综合经济实力的重要标志。黑龙江省物流产业发展稳定,呈现较好势头,但前进中也存在许多障碍,诸如:缺乏统一规划布局,物流市场主体发育不完善,物流的社会化、市场化程度低等。然而,同时还应看到,黑龙江省物流业发展潜力巨大,市场前景广阔,具有后发优势。因此,要树立正确的指导思想,明确奋斗目标,科学布局,依托特有的市场平台,加快构建全省现代物流产业体系。

职业精神培养视角下司法警务专业课程体系的构建

依托黑龙江司法警官职业学院司法警务专业教学资源优势与特色,以培养司法警察职业精神为本位,尝试构建具有针对性的课程体系,探索司法警察职业精神的构成及培养路径,以期培养出具有较高职业精神素养的司法警察。

关于职业学院实践技能教学改革的思考

随着经济的发展,社会对职业技术人才的需要与日俱增,这使得我国近年来职业教育发展迅速,同时,也对职业院校的实践技能教学提出了新的要求和新的规范,这为我们进行职业学院实践技能教学改革的探索提供了契机和动因。本文主要就职业学院实践技能教学中现存的主要问题进行了分析,并就职业学院实践教学改革的方案和措施提出了一些粗浅的见解和意见。

司法警务专业学生职业素养培养研究

职业院校学生的就业竞争日趋激烈,司法警务专业毕业的学生由于职业选择面狭窄,加之职业的特殊性,使之就业压力相对于其他高职高专类学生更大。社会需求对职业素养要求越来越高,司法警务专业的学生要想在职业选择上更具竞争力,迅速适应社会需求,需要在校期间提升自己的职业素养。因此,研究司法警务专业学生的职业素养现状与培养方式尤为重要。

构建黑龙江省高职院校图书馆服务质量评价体系的思考

本文通过实际调查，分析了黑龙江省目前高职院校图书馆的现状，并通过对现今图书馆服务质量评价体系的研究，做出构建黑龙江省评价体系的思考。