高职动漫专业校企合作的现状与对策

校企合作是高职教育的发展趋势。文章从国内动漫产业和高职动漫教育现状入手,分析了高职动漫专业校企合作存在的问题,提出了解决问题的相关对策。

协同创新背景下的区域共享型实训基地建设研究

建设区域共享型实训基地是服务于区域经济发展需要,促进地方产业转型升级的有效措施,是高校、行业企业、科研机构等协同创新的孕育之地。当前,区域共享型实训基地中普遍存在区域共享型实训基地缺乏、协同创新不够、智力资源整合不够等问题。共建共享,围绕区域主导性产业布局统筹;协同创新,由实训基地、制造基地向创新基地、创业基地转变与融合;形成"人流、物流、财流"——人才互动、资源共享、科技成果转化的良性发展格局是以协同创新为导向的区域共享型实训基地建设的有效措施。

高职院校实训课程设计实践研究

实训是高职院校重要的实践教学环节,完善实践教学体系是学校专业建设的重要组成部分,是培养高技能应用型人才的关键。依据学习理论的探究学习方式,分析课程,设计任务和实训过程,结合《Flash动画制作实训》课程,利用QQ群为学习者建构一个平等、和谐的协作学习平台。实践证明,利用QQ群进行课程设计实训是一种行之有效的教学途径。

对我国高等职业教育改革的几点思考

目前,我国高等职业教育发展中存在诸多怪现象,例如,办学具有明显的急功近利心理、人才培养带有严重的"工具化"倾向、能力与岗位需求脱节、职业资格证书认可度不高、人才可持续发展能力不足等。加强内涵建设,提升办学特色;建立与中等职业院校、普通高等学校的有效衔接;加强关键能力培养,促进人才的可持续发展;积极推进学历证书和职业资格证书互通制度是我国高等职业教育走出困境,满足经济发展需要,实现可持续发展的重要途径。

多媒体技术应用于语文教学的优势与误区

多媒体技术应用于语文教学可以大大提高课堂教学效率,然而多媒体技术应用于语文教学也存在着一些误区。要走出误区就要破除形式主义,调动学生的积极性,激发学生的创造性思维,培养学生的语感能力,搞好师生关系,等等。

虚拟现实技术在高职实践训练中的应用

改革传统的实践训练模式,优化实践训练的环境和方法,是提高应用型人才培养规格和质量的迫切要求。虚拟现实技术应用于高职教学可以使学生身临其境、主动交互学习,提高学生的学习兴趣,培养学生自主探索问题的能力和创新能力。充分利用现代教育技术,运用虚拟现实技术改革教学,尤其是实践教学,是解决当前实践教学困境和提高教学质量的有效途径。

高职动漫专业研究性课程与学生工作室结合的培养模式探讨

文章从高职院校研究性课程的理念、动漫专业学生工作室的创建入手,分析各自的特点,对二者结合的培养模式进行积极有效的尝试和探索,实践证明这种模式切实可行,效果明显。

流媒体技术在远程教育中的运用

流媒体技术是为解决远程教育中多媒体信息传输问题而产生、发展起来的一种网络新技术。本文简要介绍了现代远程教育存在的问题及产生原因、流媒体概述、流媒体与远程教育的完美结合。

多媒体技术应用于教育对教师的影响

多媒体技术引起了教育革命 ,教师的角色自然发生了变化。笔者从不同的角度论述了多媒体技术应用于教育对教师产生的影响 ,教师职业的专门性有所提高 ,并提出在新的学习模式下 ,教师要扮演指导者。

Authorware中设置解说词与背景音乐同步的效果

由于声卡的限制 ,两个波形音频不可能同时播放 .本文介绍利用网站下载的 MIDI播放函数来实现在 Authorware中播放背景音乐 ,通过声音图标播放解说词 ,从而实现二者同步的效果 .

利用QQ群构建高职院校课程设计实训平台

课程设计是高职院校重要的实践环节。笔者在分析了QQ群的教育特点基础上,提出利用QQ群进行课程设计实训的理论构想,并通过课程"FLASH动画制作"的课程设计实训实践,实证研究QQ群在辅导答疑、数据传递以及指导小组学习中的可行性,旨在为师生有效地进行课程设计提供新思路。

浅析现代远程教育中的交互作用

在现代远程教育中,存在着诸多影响教学效果的因素,其中最主要的因素之一就是交互作用。交互作用虽然有着普遍的教学意义,但由于现代远程教育的交互作用具有传统课堂教学和传统远程教育不同的内涵、特点和途径,因而交互活动在很大程度上将对现代远程教学产生巨大的作用。本文从这几个方面进行了论述。

高职院校教师信息素养调查研究

本研究通过问卷调查的方式，从运用信息工具的能力、获取信息的能力、处理信息的能力、创造信息的能力、传递信息的能力、利用信息的能力等方面对苏州市高职院校教师信息素养现状进行调研，分析得出目前高职院校教师信息素养的状况，并提出相应的建议。

黑龙江、广东两省中小学教育信息化现状比较研究

本文以比较法为主要研究方法,以中小学为主要研究对 象,从教育信息化的定义入手,重点对黑龙江和广东两 省教育信息化的现状进行了对比,从而找出我省教育信 息化建设与广东省的差距,并简要的分析了产生这种差 距的原因和整改措施。

浅议高职学生的信息素养培养策略

信息素养是信息社会人的整体素养的一部分,高职学生信息素培养中存在信息素养教育与实践背离、学生加工和创造性使用信息的技能不强以及信息道德有待提高等问题,针对这些问题,本文提出了提升高职学生信息素养的培养策略,营造良好的信息素养培养环境,培养学生的开放学习观,强化实践和实验教学,同时要加强网络道德教育,以构建规范化、系统化、科学化信息素养教育培养体系。

关于黑龙江省中小学信息资源配置的研究

本文从对黑龙江省中小学信息资源配置情况的调查入手,详细分析了黑龙江省中小学信息资源配置现状,从而弄清其发展趋势及存在的问题,并针对这些问题提出了建设性意见和解决措施。

多媒体视频格式浅析

视频格式越来越多,如何选择与应用合适的视频媒体是每一个制作者所关心的问题。本文对常见的视频格式进行了介绍,作为多媒体制作者选择视频的依据。

辅助生殖实验室智慧化环境管理模式探究

人类辅助生殖实验室是一类高标准的洁净实验室,实验室质量控制与质量保障体系建设是长期的过程,通过复杂的信息化管理,有助于快速缩短实验室升级到精细管理的年限。定制的人工智能平台可为辅助生殖实验室提供泛在互联、实时监测、智能控制、动态展示、灵活交互的全局质量管理。从建设期的设计及施工、实验室运转中对环境、电力系统、新风系统、安防等的实时监控方面探究基于物联网的智慧医疗在辅助生殖实验室中的信息管理模式以及所涉及的信息管理逻辑规则进行探讨,旨在帮助建立一个高标准的精细化的全局质量管理、各类要素全面联动整合的智慧辅助生殖实验室。

多媒体课件在我国中小学教学中使用之管见

多媒体课件作为计算机辅助教学的重要组成部分,在我国中小学教育教学中的应用已取得了巨大的进展.在教育教学过程中,对于不同类群的学生,经常会遇到一些语言或文字不好描述和掌握的知识,借助多媒体演示则有助于讲解生动,有利于学生对知识的理解和吸收.因此,多媒体教学深受广大师生的欢迎.笔者近年来为中小学制作了一些教学课件,并走访和观摩了许多教学现场,感叹于时代的变迁和知识获取轻松的同时,也发现了许多不足之处.