幼儿早期绘本阅读的策略

绘本是幼儿喜爱的读物,每个幼儿都喜爱绘画,将幼儿的绘本阅读与绘画结合起来,以提高幼儿绘本阅读的效率。在选择绘本时,要密切联系幼儿快乐的游戏,有趣的生活体验,他们就能在这样的绘本阅读活动中产生共鸣,绘出自己获得的认知与感受,充分享受其中的快乐与趣味。而老师则可借助这些固化的读绘作品更好地去理解幼儿,走进幼儿的内心。

幼儿园区角游戏与主题教学活动整合的策略

本文结合陶行知先生'生活即教育'的理论,并将之运用于教育实践中,在对幼儿'生活化'游戏的状况进行调查的基础上,重点进行了'生活化'的幼儿区角游戏与主题教学活动有机结合的研究,让充满'生活味'的幼儿区角游戏与主题教学活动互为渗透,有机整合,在游戏活动中培养幼儿的多种社会性能力,使幼儿的身心在活动中得到了全面的发展。