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题名童话中“威胁元素”的教育意义与使用
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作者
洪潇楠
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机构
北京师范大学学前教育研究所
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出处
《江苏幼儿教育》
2018年第3期65-68,共4页
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文摘
童话中既包含美好的事物与情节,也含有消极的事物与情节,但成人总是有倾向地选择和放大童话中美好的事物,而回避童话中的'威胁元素'。实际上,童话的'威胁元素'具有明显的教育价值,它将儿童内心被压抑的欲望和冲动以外在形式投射出来,童话中对'威胁元素'的处理方式也有助于儿童宣泄其内在的冲动,更利于其身心发展。成人应以儿童的年龄特征和理解能力水平为挑选童话的依据,正确区分'威胁元素'和黑暗童话;正确认识'威胁元素'的教育作用,不过分夸大其对儿童的负面影响;尊重儿童的阅读选择并进行适当引导。
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关键词
童话
威胁元素
教育作用
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分类号
G613.3
[文化科学—学前教育学]
I106.8
[文学—世界文学]
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题名浅析计算机网络安全及防范策略
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作者
王世栋
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机构
郑州市第三人民医院信息科
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出处
《IT经理世界》
2020年第2期113-113,共1页
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文摘
信息技术的广泛应用与普及意味着计算机的发展已经和人们的生活与工作密切相关,各个领域都利用计算机来展开各项工作或者研究,计算机已经是生活的重要使用工具,然而对于计算机来说其网络安全还存在着很大的隐患,有很多威胁元素来干扰或破坏数据信息,因此应该及时的进行防范,避免不良事故的发生,本文对计算机网络安全及防范策略进行了探究。
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关键词
计算机网络安全
防范策略
威胁元素
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分类号
TP393.08
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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