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中国文学作品的海外扩散机制研究——基于《三体》的考察 被引量:1
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作者 崔波 陈子馨 《数字出版研究》 2024年第1期104-112,共9页
本文以刘慈欣小说在海外平台的扩散为研究对象,分别从接触作品、关注作品、扩散作品和评价作品四个维度选择不同的平台为切入口进行数据分析。研究发现,《三体》在海外的扩散肇始于刘慈欣本人和《三体》所获得的各种国际科幻文学奖项,... 本文以刘慈欣小说在海外平台的扩散为研究对象,分别从接触作品、关注作品、扩散作品和评价作品四个维度选择不同的平台为切入口进行数据分析。研究发现,《三体》在海外的扩散肇始于刘慈欣本人和《三体》所获得的各种国际科幻文学奖项,受这些重要奖项的影响,“刘慈欣”和《三体》逐渐演变为象征资本,吸引着出版机构、售书商、读者,扩大了其在海外的影响力。《三体》成功走出去的案例具有三点启示价值:在创作基调上善于将世界性与民族性相结合;在内容风格上善于借鉴他国优秀作品;在传播技巧上重视作家表征资本的积累。 展开更多
关键词 刘慈欣 科幻文学 三体 文学作品的海外扩散
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英美文学作品中浪漫主义手法的分析——以《远大前程》为例
2
作者 钱秀荣 《太原城市职业技术学院学报》 2024年第2期199-201,共3页
人们在进行文学创作时,不免会受到当时社会环境的影响,因此狄更斯的作品中吸收了大量的批判现实主义的手法。不过与此同时,其作品中同样融入了不少浪漫主义手法。英美浪漫主义手法的融入使得文学作品更加丰富,也更具有代表性。对狄更斯... 人们在进行文学创作时,不免会受到当时社会环境的影响,因此狄更斯的作品中吸收了大量的批判现实主义的手法。不过与此同时,其作品中同样融入了不少浪漫主义手法。英美浪漫主义手法的融入使得文学作品更加丰富,也更具有代表性。对狄更斯的《远大前程》进行分析,能够体会到其中的浪漫主义风格,文章据此对其浪漫主义手法进行了分析,旨在为今后文学创作提供参考。 展开更多
关键词 英美文学作品 浪漫主义 《远大前程》
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高校图书馆推动中华优秀经典文学作品高质量阅读路径探析
3
作者 黄玲 《福建教育学院学报》 2024年第1期94-96,共3页
中华优秀经典文学作品的文化传承需要高质量的阅读,高校图书馆具备推动高质量阅读的有利条件。针对当前高校图书馆在中华经典文学作品阅读方面存在的问题,需要从加强资源建设、引导激发阅读兴趣、提供个性化的阅读指导以及开展有针对性... 中华优秀经典文学作品的文化传承需要高质量的阅读,高校图书馆具备推动高质量阅读的有利条件。针对当前高校图书馆在中华经典文学作品阅读方面存在的问题,需要从加强资源建设、引导激发阅读兴趣、提供个性化的阅读指导以及开展有针对性的阅读促进活动和深度交流等路径,提升读者对于中华经典文学作品的阅读质量,传承和弘扬中华优秀传统文化。 展开更多
关键词 高校图书馆 中华经典文学作品 高质量阅读 路径
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现当代文学作品中流水句英译的汉英句子对应策略
4
作者 翁义明 王俊琳 《滁州学院学报》 2024年第1期20-24,共5页
英汉语在句子的概念与组织上存在显著差异,在汉语流水句的英译过程中,译者不能拘泥于汉语原文的外在句子形式,而应当梳理原文语篇的内在语义层次和逻辑关系,按照译入语的语言结构特点和语言表达习惯重新排布和调整语篇组织形式,可分别... 英汉语在句子的概念与组织上存在显著差异,在汉语流水句的英译过程中,译者不能拘泥于汉语原文的外在句子形式,而应当梳理原文语篇的内在语义层次和逻辑关系,按照译入语的语言结构特点和语言表达习惯重新排布和调整语篇组织形式,可分别以对译、合译、分译和重组四种策略厘清原文句子与译文句子的对应关系。 展开更多
关键词 流水句 文学作品 句法对比 汉译英 对应策略
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文学作品与英语词汇能力关系研究
5
作者 朱光立 《上海建桥学院学报》 2024年第2期60-62,共3页
一、引言。语言是用生动的词汇包装而成的。词汇用于解释、描述、倾听等各种语言活动。语言教师不仅要唤起学生对词汇学习的兴趣,还要向学生介绍各类学习词汇的方法,词汇不是物体的标签,而是进行概念分类的方式,为此,语言教师可以尝试... 一、引言。语言是用生动的词汇包装而成的。词汇用于解释、描述、倾听等各种语言活动。语言教师不仅要唤起学生对词汇学习的兴趣,还要向学生介绍各类学习词汇的方法,词汇不是物体的标签,而是进行概念分类的方式,为此,语言教师可以尝试用新颖的用词方式将概念教授给学生,在此过程中,教师必须精心选择教学技巧,以最好的方式传达词汇的意义,从而激发学生对词汇学习的真正兴趣。 展开更多
关键词 语言教师 教学技巧 文学作品 精心选择 英语词汇能力 词汇学习 倾听 学习词汇
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汉语言文学作品中茶文化对叙事风格与意境的影响
6
作者 韩芳 《福建茶叶》 2024年第11期184-186,共3页
从古至今,汉语言文学作品中充满茶文化的影子。茶,通常被看作是描述日常生活、表达个人情感的重要元素,也是构建文学意境、塑造叙事风格的重要工具。人们享受茶的时候,不仅品味的是茶的醇厚滋味,更在思考着生命及人生的哲理。不难发现,... 从古至今,汉语言文学作品中充满茶文化的影子。茶,通常被看作是描述日常生活、表达个人情感的重要元素,也是构建文学意境、塑造叙事风格的重要工具。人们享受茶的时候,不仅品味的是茶的醇厚滋味,更在思考着生命及人生的哲理。不难发现,茶文化于汉语言文学作品中,充当了独特而不可或缺的角色。本文就茶文化如何影响汉语言文学作品的叙事风格及意境展开探讨。 展开更多
关键词 汉语言 文学作品 茶文化 叙事风格 意境 影响
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跨文化视角视域下英美文学作品语言艺术赏析研究
7
作者 张柏柯 《华章》 2024年第6期36-38,共3页
英美文学作品是世界文学宝库的主要组成部分,也是十分重要的文化资源,语言表达形式丰富多元,语言结构完整,蕴藏深刻的艺术魅力、文化价值,从跨文化角度对英美文学作品展开分析与研究,探索作品当中的语言艺术,可以促进世界文化长远、繁... 英美文学作品是世界文学宝库的主要组成部分,也是十分重要的文化资源,语言表达形式丰富多元,语言结构完整,蕴藏深刻的艺术魅力、文化价值,从跨文化角度对英美文学作品展开分析与研究,探索作品当中的语言艺术,可以促进世界文化长远、繁荣发展。基于此,本文就针对跨文化视域下英美文学作品语言艺术进行赏析,剖析与研究英语文化作品具备的语言艺术特征。 展开更多
关键词 跨文化视角 英美文学作品 语言艺术 赏析
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指向思维品质提升的英语文学作品阅读教学探索
8
作者 雷明 黄文利 《中学生英语》 2024年第12期71-72,共2页
在阐述指向思维品质提升的文学作品阅读的基础上,本文结合高中英语教材中文学作品,创设教师导读、学生自主默读、分享朗读、小组合作品读和研读、小组互评等各项思维活动,进行批判性深度阅读。1.研究背景.1976年美国学者马顿(F.Marton)... 在阐述指向思维品质提升的文学作品阅读的基础上,本文结合高中英语教材中文学作品,创设教师导读、学生自主默读、分享朗读、小组合作品读和研读、小组互评等各项思维活动,进行批判性深度阅读。1.研究背景.1976年美国学者马顿(F.Marton)提出了深度学习的概念。 展开更多
关键词 小组合作 深度学习 文学作品阅读 深度阅读 高中英语教材 思维品质 英语文学作品 小组互评
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声音的创造力:IP文学作品的广播剧改编 被引量:1
9
作者 胡骏 《视听界》 2024年第2期65-67,80,共4页
广播剧作为广播文艺的重要分支,拥有无法被忽视的特殊魅力。在IP文学作品的改编成为潮流与趋势的新媒体时代,广播剧面对的是充满挑战的机遇和拓宽市场的机会,受众的流动和平台的转变都是广播剧发展历程中的重要环节。在经历不断的摸索... 广播剧作为广播文艺的重要分支,拥有无法被忽视的特殊魅力。在IP文学作品的改编成为潮流与趋势的新媒体时代,广播剧面对的是充满挑战的机遇和拓宽市场的机会,受众的流动和平台的转变都是广播剧发展历程中的重要环节。在经历不断的摸索与实践后,先行一步的互联网平台最早在新媒体时代绘制了广播剧的创新蓝图,拥有大量优质IP资源的传统广电媒体更需要择时而起。 展开更多
关键词 IP文学作品 广播剧 剧本改写 受众转变 新媒体
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文学作品翻译中文化差异的影响与翻译方法分析
10
作者 杨帆 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第2期123-125,共3页
文学作品的翻译不仅涉及语言的转换,还是一个跨文化的沟通过程。文化差异在文学翻译中表现为语言表达、情感传达、社会习俗和历史背景的不同,这些差异对确保翻译的准确性和深度至关重要。深入探讨了文学作品翻译中文化差异的影响,并提... 文学作品的翻译不仅涉及语言的转换,还是一个跨文化的沟通过程。文化差异在文学翻译中表现为语言表达、情感传达、社会习俗和历史背景的不同,这些差异对确保翻译的准确性和深度至关重要。深入探讨了文学作品翻译中文化差异的影响,并提出了应对文化差异的翻译方法,即文化适应、动态对等、创造性转换和注释添加等策略。这些策略不仅有助于传达原文的字面意义,还能够保留原作的文化内涵和情感韵味。 展开更多
关键词 文学作品翻译 文化差异 翻译方法
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英美文学作品中的人物情感美学——以海明威作品中的女性形象为例
11
作者 刘燕茹 《中国民族博览》 2024年第11期8-10,共3页
英美文学历来以丰富的情感表现与深刻的人物塑造而著称。人物情感美学作为文学创作的核心要素,在海明威的作品中表现得尤为突出。海明威女性角色被视为情感美学的典型代表,她们的形象涵盖了从依赖与牺牲到自由与独立的广泛情感层次。女... 英美文学历来以丰富的情感表现与深刻的人物塑造而著称。人物情感美学作为文学创作的核心要素,在海明威的作品中表现得尤为突出。海明威女性角色被视为情感美学的典型代表,她们的形象涵盖了从依赖与牺牲到自由与独立的广泛情感层次。女性形象不仅反映了作者对人性的深刻洞察,也体现了女性在社会和个人层面上的情感斗争。本研究通过对海明威作品中女性形象的详细分析,旨在探索人物情感美学在英美文学中的体现。希望能为理解海明威作品中的女性形象提供新的视角。 展开更多
关键词 英美文学作品 人物情感美学 女性形象 情感层次
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贾平凹文学作品中方言英译与接受探赜
12
作者 韩薇薇 《黑河学院学报》 2024年第2期114-117,共4页
贾平凹是我国当代著名作家,其作品以独特的艺术风格和丰富的文化内涵受到广泛关注。贾平凹作品中丰富的方言词汇给翻译带来挑战,如何在保持原作韵味的基础上,让国内外读者更好地理解和接受这些方言,成为翻译工作者关注的焦点。贾平凹文... 贾平凹是我国当代著名作家,其作品以独特的艺术风格和丰富的文化内涵受到广泛关注。贾平凹作品中丰富的方言词汇给翻译带来挑战,如何在保持原作韵味的基础上,让国内外读者更好地理解和接受这些方言,成为翻译工作者关注的焦点。贾平凹文学作品中的方言特点鲜明,生活化、形象化、地域化、个性化、民族化等突出,且语法多变。在翻译策略方面,应综合应用不同的翻译理论与方法,达到受者接受效果好,沟通文化理解强的目标。 展开更多
关键词 贾平凹文学作品 方言英译 综合性翻译
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美国华裔文学作品中的茶文化
13
作者 李晓萌 高迟 《福建茶叶》 2024年第2期187-189,共3页
中华文化在历史长河中不断流淌,五千年的历史沉淀出了各种各样的神奇文化和瑰丽之宝。中国是世界茶文化的故土,也是茶文化的发源地。茶文化在我国的文学作品中有着非同一般的象征意义和地位,随着美国华裔创作的文学作品不断得到世界的认... 中华文化在历史长河中不断流淌,五千年的历史沉淀出了各种各样的神奇文化和瑰丽之宝。中国是世界茶文化的故土,也是茶文化的发源地。茶文化在我国的文学作品中有着非同一般的象征意义和地位,随着美国华裔创作的文学作品不断得到世界的认可,历史文坛中逐渐出现了不同于中国传统文化的茶文化文学作品。随着经济全球化的快速发展,各国文化的交流日益频繁,文化的深度和广度也得到了拓展,我国茶文化备受世界各地人们的喜欢和关注。在我国,茶文化不仅仅是茶本身的文化,对于古代诗人而言,为它写诗、为它填词,才是对茶文化最大的赞美。福建省作为我国主要的种茶和产茶地区,产出的名茶更是各具特色,蜚声中外。基于现代化的茶产业发展和文化融合,了解美国文化作品的茶文化背景,分析美国华裔创作茶文化的原因和展示茶文化的意义,结合我国福建地区的茶文化背景探讨茶文化的发展,将会显得更加有意义。 展开更多
关键词 美国华裔 文学作品 福建 茶文化 中国茶文化 茶诗
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认知语言学视角下莫言文学作品中的色彩词语初探 被引量:1
14
作者 高晨蕊 《文学艺术周刊》 2024年第7期4-7,共4页
莫言是当代著名作家,在世界文坛上的影响力较大。莫言在文学作品中注重应用色彩语言,不仅能够将鲜明的人物形象刻画出来,也能够展现饱满的故事情节。实际上,有了色彩语言的辅助,读者和作者能够进行深入交流,便于读者阅读文学作品后正确... 莫言是当代著名作家,在世界文坛上的影响力较大。莫言在文学作品中注重应用色彩语言,不仅能够将鲜明的人物形象刻画出来,也能够展现饱满的故事情节。实际上,有了色彩语言的辅助,读者和作者能够进行深入交流,便于读者阅读文学作品后正确掌握作者的创作思想,降低读者欣赏文学作品的难度。特别是在认知语言学的视角下,莫言文学作品中运用的色彩词语隐喻内容值得深究,在满足读者多元化需求的同时,让读者与作者产生情感共鸣,进一步感知文学作品的内涵。 展开更多
关键词 情感共鸣 读者欣赏 色彩语言 色彩词语 文学作品 当代著名作家 注重应用 世界文坛
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英语文学作品“三维进阶”多轮续写教学模式与实践 被引量:1
15
作者 陈程程 程畅 《英语学习》 2024年第1期50-56,共7页
长期以来,续写教学是高中英语教学的难点。多轮续写教学实践研究构建了英语文学作品“三维进阶”多轮续写教学模式。本文结合课例呈现了该模式在准备和实施两个阶段的具体实践举措,并利用实施成果对其有效性进行说明,旨在探索提升高中... 长期以来,续写教学是高中英语教学的难点。多轮续写教学实践研究构建了英语文学作品“三维进阶”多轮续写教学模式。本文结合课例呈现了该模式在准备和实施两个阶段的具体实践举措,并利用实施成果对其有效性进行说明,旨在探索提升高中生英语续写能力的有效途径。 展开更多
关键词 读后续写 多轮续写 文学作品 高中英语
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基于整本书阅读的红色经典文学作品教学策略 被引量:1
16
作者 陈梦婷 《教育艺术》 2024年第2期39-39,共1页
红色经典文学作品是小学生必读的阅读题材和读物类型,并且整本书阅读教学在小学阅读教学当中由来已久,是提高小学生阅读能力和水平的重要教学方法。小学语文教师要注重将两者有机结合,着重探讨整本书的阅读教学对促进红色经典文学作品... 红色经典文学作品是小学生必读的阅读题材和读物类型,并且整本书阅读教学在小学阅读教学当中由来已久,是提高小学生阅读能力和水平的重要教学方法。小学语文教师要注重将两者有机结合,着重探讨整本书的阅读教学对促进红色经典文学作品教学的有效策略。 展开更多
关键词 红色经典文学作品 教学策略 整本书阅读
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我国文学作品虚拟角色的版权保护:动因、检视与修正
17
作者 孔文豪 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期54-60,共7页
“金庸诉江南案”二审判决再次引发了学界关于我国文学作品虚拟角色版权保护的讨论。从文学作品虚拟角色自身的价值、同人创作角色的关联性和现有的司法实践来看,文学作品虚拟角色的版权保护确有必要。但进一步将文学作品虚拟角色作为... “金庸诉江南案”二审判决再次引发了学界关于我国文学作品虚拟角色版权保护的讨论。从文学作品虚拟角色自身的价值、同人创作角色的关联性和现有的司法实践来看,文学作品虚拟角色的版权保护确有必要。但进一步将文学作品虚拟角色作为独立的版权保护对象会造成利益失衡的权利危机、认定失据的司法危机以及市场失灵的产业危机。因此,立足于具体的角色表达而非抽象的虚拟形象,是文学作品虚拟角色版权保护的应然选择。在此基础上,“整体观察法+抽象分离法”的侵权判定以及“专门保护+一般保护”的协调配合,能为文学作品虚拟角色的司法实践提供更加明确统一的裁判规则和全面完善的保护方式,实现良好的治理效果。 展开更多
关键词 文学作品 虚拟角色 同人创作 版权保护
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中国当代文学作品海外传播的文化基因——以徐则臣《北上》为例
18
作者 付筱娜 徐佳音 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2024年第1期44-50,共7页
作为从小生长在水边的当代作家,徐则臣自20世纪末就开始创作有关运河的作品。他用20余年的时间欣赏运河、感受运河,最终凭借《北上》这部作品获得第十届茅盾文学奖,成为“70后”首位茅盾文学奖得主。新时代下,中国当代文学已进入全球化... 作为从小生长在水边的当代作家,徐则臣自20世纪末就开始创作有关运河的作品。他用20余年的时间欣赏运河、感受运河,最终凭借《北上》这部作品获得第十届茅盾文学奖,成为“70后”首位茅盾文学奖得主。新时代下,中国当代文学已进入全球化语境,受世界瞩目。随着中国文学“走出去”的步伐逐渐加快,中国文学作品中的文化基因是什么,中国当代文学作品海外传播中的文化使命是什么,都值得我们深思。《北上》是徐则臣创作的一部文学作品,其以程裕祯对文化分层理论为依据,探索中国当代文学作品中的文化基因,并进一步思考中国当代文学作品海外传播中文化基因的使命,力图为中国文学作品海外传播提供思路。 展开更多
关键词 徐则臣文学作品 文化基因 海外传播 《北上》
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文化差异下美国文学作品解读——评《非裔美国文学作品选读》
19
作者 马芳芳 王昊泽 《语文建设》 北大核心 2024年第15期I0008-I0008,共1页
在多元文化交织的当下,基于文化差异视角的文学作品解读不仅是学术研究的重要课题,还是促进跨文化交流与理解的关键途径。《非裔美国文学作品选读》一书通过一系列非裔美国作家的经典作品,为我们提供了洞察非裔美国人的生活状态、情感... 在多元文化交织的当下,基于文化差异视角的文学作品解读不仅是学术研究的重要课题,还是促进跨文化交流与理解的关键途径。《非裔美国文学作品选读》一书通过一系列非裔美国作家的经典作品,为我们提供了洞察非裔美国人的生活状态、情感体验与精神追求的窗口。该书精心挑选了非裔美国文学的代表性作品,涵盖小说、自传、戏剧与诗歌四大文类,体现了非裔美国文学的多样性和丰富性,也展现出非裔美国作家的多维视角。每篇作品都附有详尽的作家简介、作品背景介绍以及赏析,并辅以翔实的注释与深刻的思考题。 展开更多
关键词 非裔美国人 文学作品解读 文化交织 非裔美国文学 多维视角 学术研究 精神追求 作品选读
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元明清文学作品中的女性角色塑造逻辑与塑造方式研究
20
作者 黄薇 《湖北第二师范学院学报》 2024年第7期60-64,共5页
元明清文学作品中的女性角色形象,她们或善良、智慧,或彪悍、神勇,或顺从、妩媚,或贞烈、自强,或恶毒、淫荡……总之,这些形象虽风格迥异,但具有共同点的是,在塑造逻辑上作者们基本以批判封建礼教和儒家纲常理论为出发点。在塑造方式上... 元明清文学作品中的女性角色形象,她们或善良、智慧,或彪悍、神勇,或顺从、妩媚,或贞烈、自强,或恶毒、淫荡……总之,这些形象虽风格迥异,但具有共同点的是,在塑造逻辑上作者们基本以批判封建礼教和儒家纲常理论为出发点。在塑造方式上,作者们基本都延续着“弱者反抗”的模式去进行形象建构,以此勾勒出古代女性的生存困境和女性自觉意识。在此特围绕较为具有代表性的作品进行分析,以供学鉴。 展开更多
关键词 元朝 明朝 清朝 文学作品 女性角色 塑造
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