社会生产体制变迁视角下的新职业群体:职业特征、形成原因与现实困境

以信息化、数字化和平台化为特征的新经济业态、新产业模式,催生出形式多样的新就业形态,吸纳了众多就业人口,并塑造了新职业群体特别是青年群体的职业特征。具体而言,青年群体在行业选择上呈现出“去工厂化”、在身份建构上表现为多重职业和身份、在职业倾向上更青睐知识创意类工作等典型特征。从社会生产体制变迁的视角来看,青年群体上述职业特征的形成源于生产资料使用方式的变化、职业结构的变动以及生产要素的变革。对于由此所导致的青年群体职业脆弱性问题也应从新型生产关系出发予以破解,在推动各项改革深化的同时加强对新职业群体的政策支持。

大数据支撑下泛职业群体个性化技能培育政策研究

近年来,随着我国职业技能提升行动和“十四五”职业技能培训规划的不断推进与实施,我们见证了广大劳动者职业技能水平和就业创业能力的显著提升,但一些挑战和难题依然存在。但大数据的发展为该问题的解决带来转机。文中首先阐述了“大数据技术”与“泛职业群体”相关概念内涵;继而探明大数据技术在泛职业群体个性化技能培育中的价值;进一步从国内外相关政策现状分析、“智能+人本+生态”融合的个性化技能培育政策环境构建、相关的政策举措建议,三个层面进行较为深入的政策视角探究。本研究旨在为大数据支撑下泛职业群体个性化技能培育政策制定和落实提供思路启示、理论依据及实践指导。

新职业群体发展面临的挑战及应对

随着新业态的迅猛发展,新职业群体层出不穷,且群体规模逐渐扩大,吸引了大量的青年劳动力涌入,为处于择业期的青年提供了更多元的就业选择。由于新职业就业形式灵活、用工关系复杂多元,在呈现出新趋势新特点的同时,也面临一定问题与挑战。针对当前新职业群体劳动权益保障面临的一些突出问题,应统筹处理好促进新业态发展与维护新职业群体劳动者权益的关系,多措并举构建新时代和谐劳动关系,更好地保障新职业群体劳动权益,实现更高质量就业。

底边职业群体研究:现状、特征与展望

底边职业群体是社会分层的重要组成部分,其生存状况是共同富裕下我们必须正视的现实问题。当前,关于底边职业群体的学术研究集中在生存境况、社会秩序、违抗行为等方面,表现出“社会转型”的研究视域、“深度在场”的研究者身份、“自成一格”的生存逻辑诉说、“女性抗争”的性别权利争夺等特征。然而,共同富裕背景下底边职业群体的稳岗就业面临新就业形态的渗透与冲击、疫情滞后性影响与国际经济形势恶化以及数字经济下的劳动技能不匹配等新挑战。因此,共同富裕背景下底边职业群体研究要直面底边职业群体的结构性怨恨,关注底边职业群体苦难的网络言说,加强底边职业群体的技能提升和稳就业研究,探究底边职业群体背后的结构性逻辑,拓展和释放底边职业群体研究的想象空间和学术生命力。

职业群体视域下公民个体道德水平提升路径研究

职业群体的重要性随着职业的革新发展不断提高。如今,职业群体已经成为公民个体所具有的最稳定持久的群体关系。产生道德影响是职业群体的基本功能,从道德意识、道德规范和道德活动三个维度出发确立分析框架,以职业文化、职业群体正式规范与潜规则、职业群体内部舆论为着手点,对职业群体影响公民个体道德的作用路径进行分析。依托职业群体通过树立典型人物、提升内部规范、完善正式制度和引导评议内容能有效推动公民个体道德水平的提高,实现我国公民道德建设工程的高质量发展。

百万扩招背景下高职护理中泛职业群体学生医教协同培养模式的探索与实践

随着我国高等教育事业的快速发展,百万扩招政策使得更多学生有了接受高等教育的机会。在这个背景下,高职护理专业面临着巨大的招生压力和培养质量问题。为了适应新形势下的发展需求,本研究以泛职业群体学生为对象,探讨医教协同培养模式在高职护理教育中的应用,以提高护理专业人才培养质量。本文首先通过对我校2019-2021年3年护理专业扩招学生进行调研,分析了泛职业群体学生的生源结构基础与护理专业人才培养规格的匹配度,然后选取我院20级14名中8名有医学基础泛职业群体学生为实验组,采取的是医教协同培养模式。选取19级12名中6名有医学基础泛职业群体学生为对照组,采用传统的在校培养模式。最后对学生成果进行了评价与分析。

近代上海出版职业群体空间生产探析——以福州路出版业集聚现象为考察对象

作为专业化的出版职业群体,其实践具有共同事业、相互投入、共享资源的特征。近代上海出版职业群体在兼具缝隙效应形成的政治空间、自由竞争形成的商业空间和市民(读者)认可的“文化街”(文化空间)的书局集聚的福州路开展空间生产活动,并由此催生出不同于以往的带有现代出版特征的生产关系、出版观念。福州路出版职业群体以空间生产为特征的物质实践,满足了社会变迁中民众对出版文化的需求,也留存了富含现代出版意涵的物质遗产,唤醒了人的记忆之场,成为我国出版文化产生、延续的合法性资源。

涂尔干职业群体思想对高职教师职业伦理建设的启示

梳理涂尔干职业群体思想的核心要义,分析当前我国高职教师在职业伦理关系、职业规范和教师个人德性等方面的失范现状,提出从建设高职教师职业群体和多维度建设教师职业伦理两条路径来推进我国高职教师职业伦理建设。

立信:潘序伦先生会计职业伦理道德的升华与垂范——寻找我国会计职业群体的“希波克拉底誓言”

2023年是我国著名教育家、会计学家,上海立信会计金融学院创始人潘序伦先生诞生130周年暨上海立信会计金融学院建校95周年,本刊特辟专栏,以纪念潘序伦先生及其创办的“三位一体”立信会计事业。

职业群体与民间信仰的建构——一个东南渔港“九使”信仰的田野调查

地方民间信仰的建构过程与地方社会中的职业群体及其伦理观念有着紧密联系。作为东南渔港沙埕社区社会结构关系中的主要职业群体,商人群体和渔民群体在以九使信仰为核心的民间信仰体系建构过程中发挥着关键作用。商人群体在借助“九使”信仰来整合地方社会以形成共同体意识的同时,也促使九使信仰成为划分职业群体或地域认同的一个隐性标志。通过考察地方社会不同职业群体的特征及其之间的互动关系,可以呈现地方民间信仰体系的建构过程与社区化过程。

重建道德团结:涂尔干对职业群体及其道德的辩护

涂尔干在《社会分工论》序言中对职业群体概念给予了后置性回应,对欲望膨胀和道德失范给予了历史性的集中考察,给出以职业群体(法人团体)的道德建设为基本形式,以职业道德团结构建社会道德团结的理论解决方案。涂尔干认为职业道德具有超越家族血缘关系道德和国家强制道德的先天优势,同时,职业道德集合了组织规范性和利益同一性的道德建设基础,道德和法律并非天然抵触,团结和规范也自然相通。职业道德团结能够促进社会道德建设。职业群体所具有的道德准则和逻辑标准需要建立在“规范”基础之上,以超越地域限制和血缘连接的方式承接道德团结重建的重任。

职业群体视角下高校师德失范问题成因与对策

高校立身之本在于立德树人,但我国高校教师群体仍存在一些师德失范行为。我国高等教育目前面临着涂尔干提出的社会转型期的不利环境,职业群体对师德失范行为具有一定的约束力。从失范分工、强制分工和不协调的分工三种社会分工的反常形式来看,我国高校教师群体尚未形成统一的职业伦理,且存在群体边界模糊与角色失调的问题,对师德师风建设的重视程度不足。对此,高校教师应重建个人道德,加强道德自律;充分利用国家法律法规、高校规章制度和社会舆论监督的他律作用,尽快形成统一的职业伦理规范。

挑战性-阻断性压力量表在职业群体中的试用

目的:验证挑战性-阻断性压力量表(C-HSS)在职业群体中的适用情况,用来测量我国职业群体的挑战性-阻断性压力水平。方法:从江苏、上海的17家单位,选取从事不同职业的工作人员共490名,对量表进行内部一致性信度和结构效度检验。选用工作满意度量表(IJS)和离职倾向量表(TIS)作为效标,对其中291名工作人员进行测试,检验效标效度。结果:总量表的内部一致性Cronbachα系数为0.91,挑战性压力和阻断性压力两个分量表的α系数分别为0.92和0.82。验证性因子分析显示各指标拟合良好(χ2=234.99、GFI=0.93、AGFI=0.89、NFI=0.94、NNFI=0.93、CFI=0.95、RM SEA=0.09、PGFI=0.60)。挑战性压力得分与TIS得分呈负相关(β=-0.15,P<0.05),而与IJS得分无相关(β=-0.07,P>0.05);阻断性压力得分与IJS得分呈负相关(β=-0.33,P<0.001),而与TIS得分呈正相关(β=0.28,P<0.001)。结论:挑战性-阻断性压力量表中文版具有良好的内部一致性信度、结构效度和效标效度,可以作为测量我国职业群体两类不同性质压力的工具。

注册会计师职业群体价值取向探讨

注册会计师群体的价值取向是这个职业群体的思想观念、职业道德和价值追求的高度概括,是该职业群体基本价值立场和价值态度的表达,也是该职业群体自信自尊的精神支柱。凝练与宣示该群体的价值取向对于会计文化建设,对于该群体的职业自信自尊都具有重要的现实意义。我们把该职业群体的价值取向归纳为:公正诚信、廉洁勤奋、受托保密和能力胜任。通过对价值取向的凝练和宣示,使该职业群体对自己这个职业群体的价值取向有进一步的理解、认同、接受、信服和景仰,最终上升为该职业群体的行动准则并内化为道德准则。只有这样注册会计师职业群体才有职业自信自尊的基础,会计文化才会有厚重的根基和永存的灵魂,会计强国之梦的实现才不会遥远。

呼和浩特市不同职业群体应急救护知识认知现况调查

目的:了解呼和浩特市不同职业群体对应急救护知识的掌握程度。方法:对呼和浩特市不同职业的3300名市民进行应急救护知识的问卷调查并分析结果。结果:呼和浩特市不同职业群体的应急救护知识普及比例为28.4%,平均正确率为53.5%,正确率达到60%以上的比例为32.4%。应急救护知识正确率的影响因素包括:职业、受教育程度、来源地、性别、年龄,其中,职业对正确率最具影响力。结论:建议红十字会制定培训规划,增加培训经费,规范培训内容,改进培训方式,结合健康教育并借助行业管理模式模式强化培训考核。

信息技术、职业群体与社会变迁:一项基于IT笑话的跨学科研究

作为网络社会中一种新兴的民间叙事,IT笑话被解释为现实世界中社会关系的反映,记录和见证了信息技术引入中国以后所引发的社会变迁。技术对社会的影响,就通过技术阶层的出现、融入以及更新原有社会结构秩序清晰地表达出来。引入跨学科视角,对新事物保持敏感,对重大问题持久关注,对自身所处时代做出迅速回应的能力,是一种民俗学的想象力,也是民俗学面临质疑和困境时最好的回答。

面向职业群体的城市社会治理创新

目前主要通过社区治理而展开的城市社会治理,因其不能有效地把职业群体的社会活动纳入治理范围,而难以实现"最大限度增加和谐因素,增强社会发展活力"的创新社会治理的主要任务。职业群体是城市社会的主体群体,他们展开了城市社会生活的广阔空间和复杂内容,不仅为城市社会发展创造了财富和输送了活力,而且也因其中发生的社会矛盾甚至社会冲突影响了社会秩序。特别是社会生活网络化的快速发展,以致面对职业群体的社会治理更为重要。因为职业群体也是网络社会的主体群体,他们在网络空间的缺场交往、传递经验和信息权力,既为社会生活增添了活力,也给社会生活带来了大量不确定性,进而引发难以预测的社会风险。因此,应当动员企事业单位各方力量,对职业群体的社会活动开展积极的社会治理,从而实现突破传统社会管理方式的社会治理创新。

刻板印象内容模型的验证及修正:以典型职业群体为例

文章通过在5城市开展大规模问卷调查,以城乡居民为评价主体、以11个典型职业群体为被评价群体,对刻板印象内容模型(SCM模型)进行了验证。结果表明,SCM模型关于混合刻板印象评价和社会地位可以显著预测群体能力的假设得到验证,但是关于群体偏好的假设没有得到数据支持。研究发现,社会弱势群体的成员在能力维度上表现出外群偏好,而在热情维度上表现出内群偏好。在SCM模型假设的基础上,文章进一步验证了刻板印象修正假设,结果表明群际接触有利于修正刻板印象。

中国不同职业群体心理健康研究进展

中国社会转型给不同职业群体带来了巨大的冲击,在构建"和谐社会"的理念之下,关注不同职业群体心理健康状况及其与经济绩效的关联性是当代心理学的重要使命之一.相关研究表明,当代中国20～30岁青年压力感最强;中层管理人员在职业群体中压力水平最高;职业群体应激源包括职业发展、住房问题、工作特征等九大因素.结合中国文化背景对职业群体应激源、心理健康及其与经济绩效关系的多学科、纵向追踪研究和理论建构是近期主要发展趋势.

上海市3种不同职业群体亚健康状况调查分析及运动处方对策

采用文献资料研究、专家访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法,对上海市高校教师、警察和医务人员这3个健康高危群体进行现状分析,并根据调研结果,针对3个群体的亚健康状况以及各自的职业特点,进行特定的运动处方研制。