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教育干预对减少大学生矛盾性别偏见的效果研究
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作者 贾凤芹 《江苏理工学院学报》 2016年第6期129-132,140,共5页
采用课堂讲授结合团体辅导的多元化教育训练方式对大学生的矛盾性别偏见进行干预。结果表明,教育干预可以有效减少大学生的敌意与善意性别偏见;认知与评价改变意识越强烈越有利于降低性别偏见程度;相较于敌意性别偏见,善意性别偏见具有... 采用课堂讲授结合团体辅导的多元化教育训练方式对大学生的矛盾性别偏见进行干预。结果表明,教育干预可以有效减少大学生的敌意与善意性别偏见;认知与评价改变意识越强烈越有利于降低性别偏见程度;相较于敌意性别偏见,善意性别偏见具有更强的隐蔽性,更不易改变。 展开更多
关键词 大学生 矛盾性别偏见 教育干预
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大学生学业风险管理的机制构建与程序设计
2
作者 张晶华 丁福兴 《教育评论》 北大核心 2016年第10期79-82,共4页
大学生学业风险管理的机制构建可从组织设置、制度构建、过程监控、条件保障等四个方面着手,其程序设计应注重数据信息的收集、学业风险的识别与度量、学业风险的评估与预警、预控对策的设置与实施、风险管理的绩效评估等关键性环节。
关键词 学业风险管理 机制构建 程序设计
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习近平青年工作思想视阈下的大学生理想信念教育 被引量:1
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作者 傅羿超 姚新立 《青年与社会》 2019年第13期205-206,共2页
青年是国家和民族的希望。新时代的大学生既掌握着丰富的资源、信息,也具有很强的创新精神与批判精神,在这种现实状态下只有加强对青年大学生的引导,使其具有坚定的理想信念才能为实现中华民族伟大复兴贡献更加强大的力量。但是当前大... 青年是国家和民族的希望。新时代的大学生既掌握着丰富的资源、信息,也具有很强的创新精神与批判精神,在这种现实状态下只有加强对青年大学生的引导,使其具有坚定的理想信念才能为实现中华民族伟大复兴贡献更加强大的力量。但是当前大学生的理想信念教育依然存在如教育效果不理想、教育手段单一等问题,无法真正保证大学生理想信念教育的效果。要发挥出广大青年大学生的力量就需要加强青年大学生的理想信念教育,创新理想信念教育可以从加强马克思主义教育、社会主义核心价值观教育和中国梦教育三个方面入手。 展开更多
关键词 习近平 新时代 青年工作 理想信念教育
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试论“互联网+”时代大学生科技创业模式的引导 被引量:3
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作者 左建峰 《普洱学院学报》 2019年第2期133-134,共2页
创业是高校教育体系的重要组成部分,互联网的发展促使了新的经济形式出现,为大学生创业创造了良好的环境。高校应重视学生科技创业能力的提高,通过鼓励、扶持的手段,优化大学生创业环境。基于此,通过主要探讨“互联网+”模式下大学生创... 创业是高校教育体系的重要组成部分,互联网的发展促使了新的经济形式出现,为大学生创业创造了良好的环境。高校应重视学生科技创业能力的提高,通过鼓励、扶持的手段,优化大学生创业环境。基于此,通过主要探讨“互联网+”模式下大学生创业中所面临的问题,并对大学生就业创业模式进行了论述,旨在为相关人员提供经验借鉴。 展开更多
关键词 “互联网+” 科技创业 创业模式 创业能力
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苏州市大学生创业孵化器的运行模式与效能分析
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作者 洪梦瑛 丁福兴 《改革与开放》 2017年第11期81-82,共2页
大学生创业孵化器是国家为了解决大学生就业困难问题,让大学生自主创业,在一定程度上给予的帮扶措施。苏州市大学生创业孵化器大致分为政府主导型、学校主导型和市场主导型等模式,在效能上各具优势与特色。总体看来,资源聚集能力、融资... 大学生创业孵化器是国家为了解决大学生就业困难问题,让大学生自主创业,在一定程度上给予的帮扶措施。苏州市大学生创业孵化器大致分为政府主导型、学校主导型和市场主导型等模式,在效能上各具优势与特色。总体看来,资源聚集能力、融资服务、年上缴金额比例和产学研结合效果是影响大学生创业孵化器效能的重要因素。 展开更多
关键词 大学生创业孵化器 模式 效能
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学生网络群体极化倾向的学校教育应对 被引量:5
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作者 徐瑾 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第11期15-17,共3页
网络舆论的形成是"优势意见"不断累积以及"意见环境"压力下非合理过程的产物,这种网络群体极化倾向已成为当今学生管理不能回避也无法回避的问题。针对网络信息的"质疑"训练,通过发挥异质性声音的警戒作... 网络舆论的形成是"优势意见"不断累积以及"意见环境"压力下非合理过程的产物,这种网络群体极化倾向已成为当今学生管理不能回避也无法回避的问题。针对网络信息的"质疑"训练,通过发挥异质性声音的警戒作用来驱散学生互联网应用的"多元无知"状态,是学校教育不错的选择;网络协同过滤机制容易使学生网民沉湎于劣质信息,接触同类、同质类信息过多以及沉浸相同观点的不断佐证过程,是构成群体极化现象的高危温床,教育要在培养学生宏观信息结构方面下功夫,促使学生信息多元化聚焦以避免学生社会粘性的丧失;互联网建构起来的学习型社会将学习者权利提到了中心位置,它要求学校通过权利文化建设来杜绝学生权力行使的不规范和盲目性,以预防学习者权利过渡时期的学生群体性事件发生。 展开更多
关键词 互联网 学生 网络群体极化 学生管理 协同过滤 信息茧房
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教育神经学:心、脑与教育整合 被引量:7
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作者 张明 董波 陈艾睿 《苏州大学学报(教育科学版)》 2018年第4期24-32,共9页
教育神经学是将教育学、心理学、神经学和认知神经科学深度整合的一门新兴学科。教育神经学在认知神经科学迅速发展的背景下兴起,以大脑的可塑性为学科基石,循着多学科交叉融合的路径,对教育现象的认知和神经基础进行探讨。教育神经学... 教育神经学是将教育学、心理学、神经学和认知神经科学深度整合的一门新兴学科。教育神经学在认知神经科学迅速发展的背景下兴起,以大脑的可塑性为学科基石,循着多学科交叉融合的路径,对教育现象的认知和神经基础进行探讨。教育神经学科应构建"基础+转换+应用"的一体化研究体系,加快专业人才培养,以促进教育的科学化。 展开更多
关键词 教育神经学 大脑可塑性 认知神经科学
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基于实践能力培养的人力资源管理专业教学改革研究 被引量:4
8
作者 陈瑜 陈俊梁 《高等财经教育研究》 2015年第2期26-30,共5页
在就业竞争压力巨大的形势下,着眼于培养学生实践动手能力,开展人力资源专业教学改革具有重要意义。为此,应从五个方面着手进行教学改革:在教学中广泛采用讨论和身边案例分享的方式,增强学生主动思考和参与教学的积极性;在课程体系中增... 在就业竞争压力巨大的形势下,着眼于培养学生实践动手能力,开展人力资源专业教学改革具有重要意义。为此,应从五个方面着手进行教学改革:在教学中广泛采用讨论和身边案例分享的方式,增强学生主动思考和参与教学的积极性;在课程体系中增设针对性强的实践教学环节;整合校内外培养资源,加强"双师型"教师队伍建设,设立HR讲师团、校友分享团,增强学生对现实社会的感知力;提升学生的自主学习能力,发展综合素质;建立校企合作长效机制,提升学生的实践能力。 展开更多
关键词 人力资源管理 实践能力 教学改革
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高校学前教育本科生专业实践能力的培养 被引量:5
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作者 丁敏 《苏州科技学院学报(社会科学版)》 2016年第6期105-108,共4页
专业实践能力是影响高校学前教育专业教师教育质量的关键,也是学前教育专业学生日后从事教育教学活动必需的基本能力和素养。高校学前教育专业应推进以培养专业实践能力为目标的教育教学改革。调整课程结构,加强教学方法改革,强化教育... 专业实践能力是影响高校学前教育专业教师教育质量的关键,也是学前教育专业学生日后从事教育教学活动必需的基本能力和素养。高校学前教育专业应推进以培养专业实践能力为目标的教育教学改革。调整课程结构,加强教学方法改革,强化教育见习和教育实习,提升高校学前教育专业教师的实践能力是培养学前教育专业本科生专业实践能力的重要途径。 展开更多
关键词 学前教育 专业实践能力 实践教学
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江苏省优质幼儿园科学教育现状调查研究 被引量:2
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作者 彭杜宏 倪欣星 《早期教育(幼教·教育教学)》 2017年第10期7-9,共3页
本研究以江苏省优质公立幼儿园为例,围绕幼儿园科学教育现状这一中心问题,结合幼儿园教师的深度访谈以及对相应教师在幼儿园教育教学活动中的扎根观察等,深入考察江苏省优质幼儿园教师的科学教育理念状况、幼儿园科学教育实践状况、... 本研究以江苏省优质公立幼儿园为例,围绕幼儿园科学教育现状这一中心问题,结合幼儿园教师的深度访谈以及对相应教师在幼儿园教育教学活动中的扎根观察等,深入考察江苏省优质幼儿园教师的科学教育理念状况、幼儿园科学教育实践状况、幼儿园教师科学教育理念与科学教育实践之间的一致性状况等,以期为我国幼儿园科学教育质量提升及相关教育政策改革等提供借鉴。 展开更多
关键词 科学教育理念 幼儿园教师 教育现状 江苏省 调查 教育教学活动 教育实践 中心问题
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政务诚信的评价指标及其实证研究——以苏州某区行政服务中心为例 被引量:4
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作者 张思浜 《苏州科技学院学报(社会科学版)》 2016年第6期8-12,共5页
政务诚信对社会诚信的建设有着重大的示范和引领作用,而评价政务诚信水平的高低必须以科学合理的政务诚信评价指标为依据。通过分析政务诚信的评价指标,同时以苏州某区行政服务中心为研究个案,对其当前的政务诚信水平进行评价,并从执政... 政务诚信对社会诚信的建设有着重大的示范和引领作用,而评价政务诚信水平的高低必须以科学合理的政务诚信评价指标为依据。通过分析政务诚信的评价指标,同时以苏州某区行政服务中心为研究个案,对其当前的政务诚信水平进行评价,并从执政形象、制度建设、利益导向等方面提出几点改进建议。 展开更多
关键词 政务诚信 评价指标 实证研究
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高校“学习型团支部”的创建路径与管理方略 被引量:2
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作者 丁福兴 刘迪 《黑龙江教育(理论与实践)》 2019年第9期27-28,共2页
高校“学习型团支部”的创建既是一项政治任务,也是一种人才培养方法,宜于在“民主管理、制度驱动、量化考核、宽严相济”的原则指导下践行。“学习型团支部”的创建需要着重从组织文化的凝炼与积淀、浓厚学习氛围的营造以及管理方略的... 高校“学习型团支部”的创建既是一项政治任务,也是一种人才培养方法,宜于在“民主管理、制度驱动、量化考核、宽严相济”的原则指导下践行。“学习型团支部”的创建需要着重从组织文化的凝炼与积淀、浓厚学习氛围的营造以及管理方略的创新等方面努力,将管理理论的“宏大叙事”与组织建设的“细胞组织”紧密结合。 展开更多
关键词 学习型团支部 创建 管理
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新教师资格考试背景下的高校教师教育课程改革 被引量:2
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作者 丁敏 《科教文汇》 2016年第26期19-20,共2页
中小学教师的职业准入制度是提高教师专业化程度的关键。2013年,教育部印发了《中小学教师资格考试暂行办法》的通知,明确了中小学教师资格证全国统考的内容及方法,严把教师准入关。高校教师教育的课程必须调整,做到课证融合。
关键词 教师资格考试 教师教育 课程改革
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一种哲学维度中的通识教育
14
作者 李季璇 《江苏科技大学学报(社会科学版)》 2018年第4期8-13,共6页
大学专业教育的偏狭化,不仅妨碍了科技事业的创新与发展,而且使大学失去了培养拥有广阔视野与独立品质的健全人格的人的首要职能。通识教育的目的就是要克服这种弊端,即在尊重专业学科的真理性或科学性的前提下,提供多学科、大学科的基... 大学专业教育的偏狭化,不仅妨碍了科技事业的创新与发展,而且使大学失去了培养拥有广阔视野与独立品质的健全人格的人的首要职能。通识教育的目的就是要克服这种弊端,即在尊重专业学科的真理性或科学性的前提下,提供多学科、大学科的基础理论训练与人文教育,以培养学生独立、完整的理性能力,使其拥有健全人格。现代社会既需要精专人才,同时更需要独立自主、不断自我更新完善的人才,而这需要通过通识教育来实现。 展开更多
关键词 通识教育 专业教育 理性独立与完整 现代性社会
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劳务派遣员工人力资源流动状况的分析——以苏州某人力资源机构为例
15
作者 邵爱国 《人力资源管理》 2016年第10期252-254,共3页
本研究基于苏州某人力资源公司提供的劳务派遣员工花名册,通过数据挖掘和统计分析,揭示出劳务派遣员工的人力资源流动状况具有如下特点:一是人力资源流动呈现出高流出与高流入的态势;二是离职率与新进率之间具有显著正相关;三是人力资... 本研究基于苏州某人力资源公司提供的劳务派遣员工花名册,通过数据挖掘和统计分析,揭示出劳务派遣员工的人力资源流动状况具有如下特点:一是人力资源流动呈现出高流出与高流入的态势;二是离职率与新进率之间具有显著正相关;三是人力资源流动呈现不平衡的趋势;四是性别和代际因素,对离职率和新进率都有着显著影响。 展开更多
关键词 人力资源流动 劳务派遣 离职率 新进率
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大学生现代性别偏见问卷编制及现状调查
16
作者 贾凤芹 刘电芝 《苏州科技学院学报(社会科学版)》 2016年第5期86-93,共8页
采用自编问卷对当代大学生的性别偏见状况进行测量和分析。结果显示,总问卷和各维度的内部一致性系数分别为0.859和0.714~0.820,总问卷及各维度的重测信度分别为0.758和0.631~0.744,各因子与总问卷的相关系数高于各因子之间的相关(... 采用自编问卷对当代大学生的性别偏见状况进行测量和分析。结果显示,总问卷和各维度的内部一致性系数分别为0.859和0.714~0.820,总问卷及各维度的重测信度分别为0.758和0.631~0.744,各因子与总问卷的相关系数高于各因子之间的相关(分别为0.672~0.800和0.326~0.646);自编问卷总分与现代性别偏见量表以及性别角色平等态度量表总分的相关分别为0.386(p〈0.001)和0.852(p〈0.001)。大学生现代性别偏见问卷总平均分为2.898±0.552,社会行为与教育领域得分显著高于其他三个领域(ps〈0.001)。调查表明,大学生现代性别偏见问卷具有良好的信效度,可以作为评估当代大学生性别偏见的有效工具。当代大学生对女性在社会行为方式和教育领域持有比较严重的偏见态度,男大学生比女大学生持有更加严重的性别偏见态度。 展开更多
关键词 现代性别偏见 问卷编制 信效度检验 现状调查
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自主性视域下大学生职业生涯规划水平及提升策略
17
作者 贾凤芹 朱晓云 《苏州科技大学学报(社会科学版)》 2017年第5期87-93,共7页
采用大学生自主性量表和大学生职业生涯规划量表对苏州市三所高校的341名大学生进行实证研究。研究结果发现:大学生职业生涯规划总体处于较好水平,但存在职业自主性较差的问题;大学生的职业生涯规划水平存在显著的性别、专业及年级差异... 采用大学生自主性量表和大学生职业生涯规划量表对苏州市三所高校的341名大学生进行实证研究。研究结果发现:大学生职业生涯规划总体处于较好水平,但存在职业自主性较差的问题;大学生的职业生涯规划水平存在显著的性别、专业及年级差异;职业生涯规划与自主性存在显著的正相关,自主性是影响职业生涯规划水平的显著变量。在创新创业背景下,可以通过完善大学生自主性与创造性人格、优化职业生涯规划教学、丰富职业探索实践、争取社会支持培养大学生创业意识等途径来提升大学生职业生涯规划水平。 展开更多
关键词 大学生 职业生涯规划 自主性人格
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高校专业课程教学与创业教育的深度融合研究 被引量:11
18
作者 张兄武 连达军 徐银香 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第9期9-11,共3页
创业教育与专业教育深度融合不够是当前创业教育存在的主要问题之一。专业课程教学是高校实施专业教育的主要途径,要实现创业教育与专业教育的深度融合,必然要求专业课程教学深度融入创业教育。实现专业课程教学深度融入创业教育,需要... 创业教育与专业教育深度融合不够是当前创业教育存在的主要问题之一。专业课程教学是高校实施专业教育的主要途径,要实现创业教育与专业教育的深度融合,必然要求专业课程教学深度融入创业教育。实现专业课程教学深度融入创业教育,需要从更新教育理念、调整课程教学目标、改革课程教学模式、提升教师教学能力和变革管理体制机制等方面进行系统性变革。 展开更多
关键词 专业教育 专业课程教学 创业教育 教育教学理念 课程教学目标 课程教学模式 教学能力 管理体制
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责任共担视角下的大学生实习权益保障体系
19
作者 徐银香 张兄武 《中国人力资源社会保障》 2018年第1期44-45,共2页
大学生实习是一项系统的社会工程,是涉及政府、学校、实习单位、学生以及其他社会组织的一种规范、系统的常规化制度。实习生在劳动过程中会遇到权益保障的问题,如何保障实习生合法权益,是一个迫切需要解决的现实问题。在此,从责任共担... 大学生实习是一项系统的社会工程,是涉及政府、学校、实习单位、学生以及其他社会组织的一种规范、系统的常规化制度。实习生在劳动过程中会遇到权益保障的问题,如何保障实习生合法权益,是一个迫切需要解决的现实问题。在此,从责任共担的视角,分析一下相关主体应如何保障大学生的实习权益。 展开更多
关键词 权益保障体系 学生实习 责任 社会工程 实习单位 社会组织 劳动过程 合法权益
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基于工作价值感的就业稳定性预测模型建构——以苏州地区新生代青年工人为样本
20
作者 邵爱国 《苏州科技学院学报(社会科学版)》 2016年第2期84-88,共5页
编制《工作价值感量表》,并以苏州地区新生代青年工人为样本,积极探索工作价值感与就业稳定性之间的关系,建构基于工作价值感的就业稳定性预测模型。研究表明:工作价值感的大小及特征,对员工就业稳定性的高低有着较为深刻及复杂的影响... 编制《工作价值感量表》,并以苏州地区新生代青年工人为样本,积极探索工作价值感与就业稳定性之间的关系,建构基于工作价值感的就业稳定性预测模型。研究表明:工作价值感的大小及特征,对员工就业稳定性的高低有着较为深刻及复杂的影响。实践中要提高就业稳定性,可着力于提高员工的工作价值感,只有令员工感觉到工作"很有价值"或"价值很高",才能做出稳定就业的行为决策。 展开更多
关键词 工作价值感 就业稳定性 离职率 价值原则
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