风

古诗评论区风看不见、摸不着,该怎么去写它呢?诗人李峤选择了和风有关的景物来表现它:叶子落了,花儿开了,江水起浪,竹子倾斜。这不都是风来过的证明吗?你看,写一种事物,不一定非要正面写它是什么样子的,而是可以通过观察和联想,找到和它有联系的事物来写。下面这两位小朋友各自写了一首小诗,请你从生动、趣味和整体三个角度来评一评,为星星涂色吧!

风

译文:风能吹落秋天金黄的树叶,能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜。赏析:前两句就"风"的季节功能而言:秋风能令万木凋零,春风却又能让百花绽放;后两句则就"风"所到之处,呈不同景象来描写:风过江上时,则水面波浪滔滔;入竹林时,只见竹竿一齐倾斜。风,为自然界之物象,本是看不见摸不着,只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓。

风

解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。【赏析】李峤是唐代诗人,曾经做过宰相,能诗善文,与苏味道、杜审言、崔融合称"文章四友",晚年被称为"文章宿老",学者争相模仿、取法。李峤是咏物诗的大家,写过一百二十余首《杂咏诗》,均为五律,每首以一字为题,歌咏一物,如《日》《月》《江》《舟》《屏》等,多用典故,带有类书的性质,可供童蒙学习诗律、积累典故之用。后来流传至日本,在平安时代成为贵族及士族阶层重要的幼学读物。