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《北京市中小学办学条件标准》编制和实施的原则
被引量:
3
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作者
<北京市中小学办学条件标准>编制小组
《教育科学研究》
2004年第2期13-15,20,共4页
《北京市中小学办学条件标准》编制的原则:均衡发展、适度超前、以人为本、环境文明;实施的原则:整体优化、资源统筹、因地制宜、对相对落后地区学校优先投入。
关键词
《北京市中小学办学条件标准》
编制原则
实施原则
原文传递
题名
《北京市中小学办学条件标准》编制和实施的原则
被引量:
3
1
作者
<北京市中小学办学条件标准>编制小组
机构
北京教育科学研究院
出处
《教育科学研究》
2004年第2期13-15,20,共4页
文摘
《北京市中小学办学条件标准》编制的原则:均衡发展、适度超前、以人为本、环境文明;实施的原则:整体优化、资源统筹、因地制宜、对相对落后地区学校优先投入。
关键词
《北京市中小学办学条件标准》
编制原则
实施原则
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
《北京市中小学办学条件标准》编制和实施的原则
<北京市中小学办学条件标准>编制小组
《教育科学研究》
2004
3
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