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论创造教育的目标
1
作者
<贯彻十六大精神、培养创新型人才>课题组
《江苏经贸职业技术学院学报》
2004年第1期52-56,共5页
创造教育的目标就是要充分发挥每个学生的潜能 ,使学生能够用其创造性的劳动 ,为社会多做有益的事情。联合国教科文组织提出 :在 2 1世纪的学习化社会中 ,每个人都应该“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人” ,这四点是人们得以生...
创造教育的目标就是要充分发挥每个学生的潜能 ,使学生能够用其创造性的劳动 ,为社会多做有益的事情。联合国教科文组织提出 :在 2 1世纪的学习化社会中 ,每个人都应该“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人” ,这四点是人们得以生存和发展的基点。
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关键词
创造教育
教育目标
学生
人才工作
“做事”问题
“做人”问题
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题名
论创造教育的目标
1
作者
<贯彻十六大精神、培养创新型人才>课题组
机构
江苏经贸职业技术学院
出处
《江苏经贸职业技术学院学报》
2004年第1期52-56,共5页
文摘
创造教育的目标就是要充分发挥每个学生的潜能 ,使学生能够用其创造性的劳动 ,为社会多做有益的事情。联合国教科文组织提出 :在 2 1世纪的学习化社会中 ,每个人都应该“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人” ,这四点是人们得以生存和发展的基点。
关键词
创造教育
教育目标
学生
人才工作
“做事”问题
“做人”问题
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
B804.4 [哲学宗教—思维科学]
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作者
出处
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1
论创造教育的目标
<贯彻十六大精神、培养创新型人才>课题组
《江苏经贸职业技术学院学报》
2004
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