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党的二十届三中全会精神融入“马克思主义基本原理”课研究
1
作者
《<
马克思主义
基本原理
)
教学
要点
及参考资料
》编写组
刘宁静
《思想政治课研究》
2024年第4期38-40,共3页
党的二十届三中全会,作为在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次十分重要的会议,对其会议精神的学习,是当前和今后一个时期“马克思主义基本原理”(以下简称“原理”)课教师首要的政治任务。而如何将会议...
党的二十届三中全会,作为在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次十分重要的会议,对其会议精神的学习,是当前和今后一个时期“马克思主义基本原理”(以下简称“原理”)课教师首要的政治任务。而如何将会议精神及时有效融入“原理”课程,也是一项必须面对必须回答的现实命题。对于这个命题,笔者尝试从基本原则、内容撷要、维度建议等三个方面,进行以下思考。
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关键词
中国式现代化
有效融入
马克思主义基本原理
强国建设
民族复兴
三中全会
关键时期
命题
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职称材料
题名
党的二十届三中全会精神融入“马克思主义基本原理”课研究
1
作者
《<
马克思主义
基本原理
)
教学
要点
及参考资料
》编写组
刘宁静
机构
不详
河南农业大学马克思主义学院
出处
《思想政治课研究》
2024年第4期38-40,共3页
文摘
党的二十届三中全会,作为在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次十分重要的会议,对其会议精神的学习,是当前和今后一个时期“马克思主义基本原理”(以下简称“原理”)课教师首要的政治任务。而如何将会议精神及时有效融入“原理”课程,也是一项必须面对必须回答的现实命题。对于这个命题,笔者尝试从基本原则、内容撷要、维度建议等三个方面,进行以下思考。
关键词
中国式现代化
有效融入
马克思主义基本原理
强国建设
民族复兴
三中全会
关键时期
命题
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
D261 [政治法律—中共党史]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
党的二十届三中全会精神融入“马克思主义基本原理”课研究
《<
马克思主义
基本原理
)
教学
要点
及参考资料
》编写组
刘宁静
《思想政治课研究》
2024
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