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题名专栏征稿启事
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作者
《上海教育评估研究》编辑部
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机构
不详
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出处
《上海教育评估研究》
2024年第2期79-79,共1页
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文摘
数字化技术正以不可阻挡的态势进入社会方方面面。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造新优势的重要突破口。”教育部也为教育数字化转型做出重要部署。教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础性工作,教育数字化转型必然会对教师能力评价提出新的要求。首先是要将教师的数字化技术修养和胜任力与教师评价挂钩,其次是数字化技术要赋能教师的评价。为了助力“教育数字化转型”,《上海教育评估研究》以“教育数字化转型中的高质量教师发展与评价”为主题,组织专栏,计划于2024年的下半年刊发。为此向学界、业界征稿。稿件的具体要求如下。
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关键词
数字化转型
数字化技术
教师评价
教育强国
高质量教师
集体学习
教师队伍建设
教育数字化
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分类号
G52-5
[文化科学—教育技术学]
G23
[文化科学]
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题名专栏征稿启事
- 2
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作者
《上海教育评估研究》编辑部
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机构
不详
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出处
《上海教育评估研究》
2023年第1期79-79,共1页
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文摘
对于职业教育来说,2022年是改革攻坚的关键年,大事要事频频。习近平总书记在党的二十大报告中首次以马克思主义系统观、整体观阐发“三教”协同和“三融”发展思想;年末,中共中央办公厅与国务院办公厅联合印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》。在职业教育发展的大好形势下,《上海教育评估研究》计划于2023年下半年组织“职教院校办学能力的提升与职教评估改革”专栏,即日起向学界、业界征稿。具体要求如下。
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关键词
办学能力
中共中央办公厅
改革攻坚
现代职业教育体系建设
评估改革
国务院办公厅
职业教育发展
职教院校
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分类号
G4-5
[文化科学—教育技术学]
G23
[文化科学]
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