-
题名中国人民大学教育学刊征稿启事
- 1
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2023年第3期F0004-F0004,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置固定栏目,但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中,我们发表有反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文、调查实验报告、政策报告.
-
关键词
中国人民大学
综合性教育
中文学术期刊
国内外教育
教育学刊
学术论文
实验报告
政策和实践
-
分类号
G23
[文化科学]
-
-
题名征稿启事
- 2
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2024年第1期F0004-F0004,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊,注重学术性、理论性和政策性.
-
关键词
中国人民大学
中文学术期刊
综合性教育
教育学刊
征稿启事
政策性
学术性
理论性
-
分类号
G23
[文化科学]
-
-
题名征稿启事
- 3
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2024年第3期F0004-F0004,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置固定栏目,但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中,我们发表有反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文、调查实验报告、政策报告;有对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的原创性研究成果;有学术品位的教育经典和教育新书评论等。
-
关键词
中国人民大学
教育理论研究
综合性教育
原创性研究
中文学术期刊
国内外教育
学术品位
教育经典
-
分类号
G23
[文化科学]
-
-
题名投稿须知
- 4
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2024年第2期F0003-F0003,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上2万字以下为宜。
-
关键词
综合性教育
国内外教育
匿名审稿
中国人民大学
三审制
学术质量
投稿须知
选题新颖
-
分类号
G23
[文化科学]
-
-
题名投稿须知
- 5
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2024年第3期F0003-F0003,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上2万字以下为宜。二、稿件需有中英文对照的标题、作者姓名、单位、地址、摘要(160字左右)、关键词(3~5个)。三、作者简介:姓名、性别、职称职务、学位、最后学历。署名作者以3个为宜,次序按贡献大小排列。
-
关键词
综合性教育
国内外教育
作者简介
匿名审稿
中国人民大学
三审制
学术质量
投稿须知
-
分类号
G23
[文化科学]
-
-
题名征稿启事
- 6
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2024年第2期F0004-F0004,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置固定栏目,但将根据论文的主题和内容组成若干板块。
-
关键词
中国人民大学
综合性教育
中文学术期刊
教育学刊
征稿启事
延续性
灵活性
政策性
-
分类号
G23
[文化科学]
-
-
题名投稿须知
- 7
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2024年第1期F0003-F0003,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上2万字以下为宜。
-
关键词
综合性教育
国内外教育
匿名审稿
中国人民大学
三审制
学术质量
投稿须知
选题新颖
-
分类号
G23
[文化科学]
-
-
题名投稿须知
- 8
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2023年第1期F0003-F0003,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。
-
关键词
综合性教育
国内外教育
匿名审稿
中国人民大学
三审制
学术质量
投稿须知
教育学刊
-
分类号
G4-5
[文化科学—教育技术学]
G23
[文化科学]
-
-
题名征稿启事
- 9
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2023年第5期F0004-F0004,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊,注重学术性、理论性和政策性。VERSI本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置固定栏目,但将根据论文的主题和内容组成若干板块。
-
关键词
中国人民大学
综合性教育
中文学术期刊
教育学刊
征稿启事
延续性
灵活性
政策性
-
分类号
G4-5
[文化科学—教育技术学]
G23
[文化科学]
-
-
题名投稿须知
- 10
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2023年第5期F0003-F0003,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忧欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上2万字以下为宜。
-
关键词
综合性教育
国内外教育
匿名审稿
中国人民大学
三审制
学术质量
投稿须知
选题新颖
-
分类号
G4-5
[文化科学—教育技术学]
G23
[文化科学]
-
-
题名征稿启事
- 11
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2023年第2期F0004-F0004,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置固定栏目,但将根据论文的主题和内容组成若干板块。
-
关键词
中国人民大学
综合性教育
中文学术期刊
教育学刊
征稿启事
延续性
灵活性
政策性
-
分类号
G4-5
[文化科学—教育技术学]
G23
[文化科学]
-
-
题名投稿须知
- 12
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2023年第2期F0003-F0003,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。
-
关键词
综合性教育
国内外教育
匿名审稿
中国人民大学
三审制
学术质量
投稿须知
教育学刊
-
分类号
G4-5
[文化科学—教育技术学]
G23
[文化科学]
-
-
题名征稿启事
- 13
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2023年第4期F0004-F0004,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置固定栏目,但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中,我们发表有反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文、调查实验报告、政策报告;有对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的原创性研究成果;有学术品位的教育经典和教育新书评论等。
-
关键词
中国人民大学
教育理论研究
综合性教育
原创性研究
中文学术期刊
国内外教育
学术品位
教育经典
-
分类号
G23
[文化科学]
-
-
题名投稿须知
- 14
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2023年第3期F0003-F0003,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上2万字以下为宜。
-
关键词
综合性教育
国内外教育
匿名审稿
中国人民大学
三审制
学术质量
投稿须知
选题新颖
-
分类号
G23
[文化科学]
-
-
题名投稿须知
- 15
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2023年第6期F0003-F0003,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忧欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上2万字以下为宜。
-
关键词
综合性教育
国内外教育
匿名审稿
中国人民大学
三审制
学术质量
投稿须知
选题新颖
-
分类号
G4-5
[文化科学—教育技术学]
G23
[文化科学]
-
-
题名征稿启事
- 16
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2023年第1期F0004-F0004,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊,注重学术性、理论性和政策性。
-
关键词
中国人民大学
中文学术期刊
综合性教育
教育学刊
征稿启事
政策性
学术性
理论性
-
分类号
G4-5
[文化科学—教育技术学]
G23
[文化科学]
-
-
题名投稿须知
- 17
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2023年第4期F0003-F0003,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忧欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上2万字以下为宜。二、稿件需有中英文对照的标题、作者姓名、单位、地址、摘要(160字左右)、关键词(3~5个)。
-
关键词
综合性教育
国内外教育
匿名审稿
中国人民大学
三审制
学术质量
投稿须知
作者姓名
-
分类号
G23
[文化科学]
-
-
题名征稿启事
- 18
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
2023年第6期F0004-F0004,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊,注重学术性、理论性和政策性。ERS本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置固定栏目,但将根据论文的主题和内容组成若干板块。
-
关键词
中国人民大学
综合性教育
中文学术期刊
教育学刊
征稿启事
延续性
灵活性
政策性
-
分类号
G4-5
[文化科学—教育技术学]
G23
[文化科学]
-
-
题名征稿启事
- 19
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
CSSCI
2022年第5期F0004-F0004,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置固定栏目,但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中,我们发表有反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文、调查实验报告、政策报告;有对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的原创性研究成果;有学术品位的教育经典和教育新书评论等。
-
关键词
中国人民大学
教育理论研究
综合性教育
原创性研究
中文学术期刊
国内外教育
学术品位
教育经典
-
分类号
G23
[文化科学]
-
-
题名征稿启事
- 20
-
-
作者
《中国人民大学教育学刊》编辑部
-
机构
不详
-
出处
《中国人民大学教育学刊》
CSSCI
2022年第4期F0004-F0004,共1页
-
文摘
《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论双月刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置固定栏目,但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中,我们发表有反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文、调查实验报告、政策报告;有对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的原创性研究成果;有学术品位的教育经典和教育新书评论等。
-
关键词
中国人民大学
教育理论研究
综合性教育
原创性研究
中文学术期刊
国内外教育
学术品位
教育经典
-
分类号
G23
[文化科学]
-
