征稿启示

2023年高考、中考将陆续结束,可是对中、高考试卷或试题研究才刚刚开始.我们将在第四期、第五期集中优先刊发试题研究方面的优秀论文,欢迎广大读者、作者踊跃投稿.试题研究方面的文章可以一题一议、多题一议乃至全卷评析,但切忌仅仅给出所谓的新解、别解或简解,变成了解法的罗列.要有试题的背景分析、思路与解法的生成过程、以及对教学的启示.亲爱的读者、作者,我们欢迎您第一时间投稿,我们也将会在第一时间刊登您的优秀论文,但不要一稿多投.

征稿启事

《普通高中数学课程标准(2017年版)》已于2020年进行了修订,《义务教育数学课程标准(2021年版)》也将于今年底公布发行.我们期望作者们能多写、多投以下方面的论文:(1)关于最新课程标准研究的论文;(2)最新课程标准的基本理念在实际教学中如何践行的论文;(3)数学核心素养如何在实际教学中落地生根的论文;(4)某一教育教学理论在数学教育教学实践中运用的论文;(5)某一教学方法或教学模式在课堂教学中运用的论文;(6)关于课程改革实践中新探索、新思考方面的论文,等等.

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2019年高考,中考已经结束啦,可是对中、高考的试卷或试题研究才刚刚开始?我刊将在第四期、第五期集中优先刊发试题研究方面的优秀论文,欢迎广大读者、作者踊跃投稿.试题研究方面的文章可以一题一议,多题一议乃至全卷评析.但切忌仅仅给出所谓的新解、别解或简解,变成了解法的罗列,而且应有试题的背景分析,思路与解法的生成过程,以及对教学的启示?亲爱的读者、作者,我们欢迎您在第一时间投稿,我们也将会在第一时间刊登您的优秀论文,但不要一稿多投.

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《普通高中数学课程标准(2017年版)》已于2020年进行了修订,《义务教育数学课程标准(2022年版)》也于今年4月公布发行.我们期望作者们能多写、多投以下方面的论文:(1)关于最新课程标准研究的论文;(2)最新课程标准的基本理念在实际教学中如何践行的论文。

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2022年高考、中考将陆续结束,可是对中、高考试卷或试题研究才刚刚开始.我们将在第四期、第五期集中优先刊发试题研究方面的优秀论文,欢迎广大读者、作者踊跃投稿.试题研究方面的文章可以一题一议、多题一议乃至全卷评析,但切忌仅仅给出所谓的新解、别解或简解,变成了解法的罗列.要有试题的背景分析、思路与解法的生成过程、以及对教学的启示.亲爱的读者、作者,我们欢迎您第一时间投稿,我们也将会在第一时间刊登您的优秀论文,但不要一稿多投.

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2022年高考、中考将陆续结束,可是对中、高考试卷或试题研究才刚刚开始.我们将在第五期、第六期集中优先刊发试题研究方面的优秀论文,欢迎广大读者、作者踊跃投稿.试题研究方面的文章可以一题一议、多题一议乃至全卷评析,但切忌仅仅给出所谓的新解、别解或简解,变成了解法的罗列.要有试题的背景分析、思路与解法的生成过程、以及对教学的启示.亲爱的读者、作者,欢迎您踊跃投稿,我们将会在第一时间刊登您的优秀论文,杜绝一稿多投.

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2021年高考、中考将陆续结束,可是对中、高考试卷或试题研究才刚刚开始.我们将在第四期、第五期集中优先刊发试题研究方面的优秀论文,欢迎广大读者、作者踊跃投稿.试题研究方面的文章可以一题一议、多题一议乃至全卷评析,但切忌仅仅给出所谓的新解、别解或简解,变成了解法的罗列.要有试题的背景分析、思路与解法的生成过程、以及对教学的启示.亲爱的读者、作者,我们欢迎您第一时间投稿,我们也将会在第一时间刊登您的优秀论文,但不要一稿多投.

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2021年高考、中考已落下帷幕,可是对中、高考试卷或试题研究才刚刚开始.我们将在第四期、第五期集中优先刊发试题研究方面的优秀论文,欢迎广大读者、作者踊跃投稿.试题研究方面的文章可以一题一议、多题一议乃至全卷评析,但切忌仅仅给出所谓的新解、别解或简解,变成了解法的罗列.要有试题的背景分析、思路与解法的生成过程、以及对教学的启示.亲爱的读者、作者,我们欢迎您第一时间投稿,我们也将会在第一时间刊登您的优秀论文,但不要一稿多投.