《中学语文》“新写作教学”专栏征稿启事

随着时代的进步和新课程标准的实施,中小学写作教学正面临着前所未有的变革。为了深入研究和探讨写作教学面临的新变化、新问题和新任务,《中学语文》杂志社特聘请西南大学荣维东教授开办并主持“新写作教学”专栏,旨在为广大中小学语文教师提供一个交流和学习的平台。

《中学语文》2024年选题征稿

各位读者:为增强投稿选题的明确性、指向性,进一步突出我刊办刊特色,特发布我刊2024年高中、初中学段征稿的重点选题。为避免选题涵盖广泛给撰稿带来困惑的可能性,我们还对部分选题作简要阐述;当然这些阐述只供参考,撰稿时不必拘泥。

《中学语文》2024年选题征稿

各位读者:为增强投稿选题的明确性、指向性,进一步突出我刊办刊特色,特发布我刊2024年高中、初中学段征稿的重点选题。为避免选题涵盖广泛给撰稿带来困惑的可能性,我们还对部分选题作简要阐述;当然这些阐述只供参考,撰稿时不必拘泥。来稿请投上旬刊邮箱:jiaoxuedacankao@.163.com。《中学语文》2024年高中重点选题一、高中语文课标核心概念解析及相关理论研究二、新课程目标导向与教学目标的设计、实践及理论阐述——新课程的目标导向下教学目标与课程目标的关系,如何具象化设计,如何避免层次不清简单化,如何体现学生个体差异,如何提高目标达成度。

《中学语文》2024年选题征稿

各位读者:为增强投稿选题的明确性、指向性,进一步突出我刊办刊特色,特发布我刊2024年高中、初中学段征稿的重点选题。为避免选题涵盖广泛给撰稿带来困惑的可能性,我们还对部分选题作简要阐述;当然这些阐述只供参考,撰稿时不必拘泥。来稿请投上旬刊邮箱:jiaoxuedacankao@.163.com。

《中学语文》2024年选题征稿

各位读者:为增强投稿选题的明确性、指向性,进一步突出我刊办刊特色,特发布我刊2024年高中、初中学段征稿的重点选题。为避免选题涵盖广泛给撰稿带来困惑的可能性,我们还对部分选题作简要阐述;当然这些阐述只供参考,撰稿时不必拘泥。来稿请投上旬刊邮箱:jiaoxuedacankao@.163.com。

投稿须知

为保证审稿、稿费核发、样刊邮寄、学术不端行为检测的顺利进行,作者投稿请注意下列事项。1.格式要求:来稿正文实有字数3000-6000字,A4纸、五号字、单倍行距,排版顺序为文章标题、作者、中文摘要、关键词、作者简介、正文、参考文献、课题说明、作者通联。稿件中不要出现图片、手绘和复杂图表,图表一律用word格式。2.中文摘要。200字左右,关键词3~5个。3.作者简介。按如下方式附在文后:作者名(出生年-),性别,所在单位及职称(如无职称请写“教师”或“在读研究生”),学位,研究方向,主要研究成果。

更正

本刊2023年24期总第980期《文学作品阅读鉴赏策略刍议》一文作者通联应为“杭州市中策职业学校钱塘学校”。

栏目预告

全国各省市各级各类名师工作室如雨后春笋,遍地开花,不断发展壮大。从上到下,各级各部门组织的教师培训活动层出不穷,蔚为大观。从教育部到各省市教育行政主管部门层层组织的教学资源征集活动已从“一师一优课,一课一名师”转向“精品课程”,吸引越来越多的教师积极参加。所有这些名师工作室活动,教师培训活动,教学资源征集活动,无一不是为了提升广大教师的专业教学水平,促进教师专业发展,提高教学质量。

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