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战“疫”中,《小学生数学报》陪伴孩子读懂世界,获得成长
1
作者
《小学生数学报》编辑部
《江苏教育宣传》
2020年第4期F0002-F0002,共1页
面对2020年新冠肺炎疫情,《小学生数学报》自1月28日起即面向广大读者粉丝发布“停课不停学”行动计划,利用微信公众号、“《小学生数学报》在线学习平台”“每日在线答题”小程序等新媒体载体,积极策划推送了“在线公益助学”“智慧数...
面对2020年新冠肺炎疫情,《小学生数学报》自1月28日起即面向广大读者粉丝发布“停课不停学”行动计划,利用微信公众号、“《小学生数学报》在线学习平台”“每日在线答题”小程序等新媒体载体,积极策划推送了“在线公益助学”“智慧数学课”“抗疫好声音”“抗疫大课堂”等多项内容和活动,“把教室放在家里,把学习搬到线上”。
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关键词
微信公众号
在线学习平台
停课不停学
陪伴孩子
公益助学
在线答题
数学课
行动计划
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职称材料
小学生数学报名师大讲坛:“真学——让改变发生”专题课堂教学展示与研讨活动
2
作者
《小学生数学报》编辑部
《江苏教育宣传》
2018年第3期F0003-F0003,共1页
在核心素养课改理念引领下,数学课堂教学正在发生着深刻的变革,教学实践创新不断涌现,教师反思课堂教学的意识也不断增强。“为‘真学’而教”“让学习真正发生”等课改主张引发热议,更为改变课堂、发展素养提供了现实路径。
关键词
数学课堂教学
研讨活动
教育学
小学生
专题
讲坛
名师
学报
下载PDF
职称材料
“小数报名师大讲坛”:把公益教育教学服务送到家门口
3
作者
《小学生数学报》编辑部
《江苏教育宣传》
2017年第2期F0003-F0003,共1页
4月15日,《小学生数学报》“名师大讲坛——关注数学课堂深度思维”公益专题研讨活动在泗洪举行,来自全县600多名骨干教师代表参会。
关键词
教学服务
公益
讲坛
名师
《小学生数学报》
教育
小数
研讨活动
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职称材料
题名
战“疫”中,《小学生数学报》陪伴孩子读懂世界,获得成长
1
作者
《小学生数学报》编辑部
机构
不详
出处
《江苏教育宣传》
2020年第4期F0002-F0002,共1页
文摘
面对2020年新冠肺炎疫情,《小学生数学报》自1月28日起即面向广大读者粉丝发布“停课不停学”行动计划,利用微信公众号、“《小学生数学报》在线学习平台”“每日在线答题”小程序等新媒体载体,积极策划推送了“在线公益助学”“智慧数学课”“抗疫好声音”“抗疫大课堂”等多项内容和活动,“把教室放在家里,把学习搬到线上”。
关键词
微信公众号
在线学习平台
停课不停学
陪伴孩子
公益助学
在线答题
数学课
行动计划
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学生数学报名师大讲坛:“真学——让改变发生”专题课堂教学展示与研讨活动
2
作者
《小学生数学报》编辑部
机构
不详
出处
《江苏教育宣传》
2018年第3期F0003-F0003,共1页
文摘
在核心素养课改理念引领下,数学课堂教学正在发生着深刻的变革,教学实践创新不断涌现,教师反思课堂教学的意识也不断增强。“为‘真学’而教”“让学习真正发生”等课改主张引发热议,更为改变课堂、发展素养提供了现实路径。
关键词
数学课堂教学
研讨活动
教育学
小学生
专题
讲坛
名师
学报
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“小数报名师大讲坛”:把公益教育教学服务送到家门口
3
作者
《小学生数学报》编辑部
机构
不详
出处
《江苏教育宣传》
2017年第2期F0003-F0003,共1页
文摘
4月15日,《小学生数学报》“名师大讲坛——关注数学课堂深度思维”公益专题研讨活动在泗洪举行,来自全县600多名骨干教师代表参会。
关键词
教学服务
公益
讲坛
名师
《小学生数学报》
教育
小数
研讨活动
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
战“疫”中,《小学生数学报》陪伴孩子读懂世界,获得成长
《小学生数学报》编辑部
《江苏教育宣传》
2020
0
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职称材料
2
小学生数学报名师大讲坛:“真学——让改变发生”专题课堂教学展示与研讨活动
《小学生数学报》编辑部
《江苏教育宣传》
2018
0
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职称材料
3
“小数报名师大讲坛”:把公益教育教学服务送到家门口
《小学生数学报》编辑部
《江苏教育宣传》
2017
0
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职称材料
已选择
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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