国务院和教育部等有关部门职业教育重要文件摘编(2017年下半年)

1《教育部办公厅关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》 【建设目标】 紧紧围绕立德树人根本任务,适应经济社会快速发展对人才培养的新要求、现代大学生成长的新特点、信息化时代教育教学的新规律,以提高学生实践能力和创新精神为核心,

教育部等有关部门职业教育重要文件摘编(2022年上半年)

1《关于学习宣传和贯彻实施新修订的职业教育法》《中华人民共和国职业教育法》已由第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议于2022年4月20日修订通过,自2022年5月1日起施行。【充分认识职业教育法修订的重大意义】职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。此次职业教育法修订,深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的决策部署,系统总结职业教育改革发展的政策举措和实践成果,进一步完善了新时代职业教育法律制度体系。

教育部等有关部门职业教育重要文件摘编(2022年下半年)

1《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》【明确认定范围】职业教育“双师型”教师认定主要适用于职业学校的专业课教师(含实习指导教师)。公共课教师、校内其他具有教师资格并实际承担教学任务的人员,正式聘任的校外兼职教师,以及其他依法开展职业学校教育的机构中具有教师资格的人员,在符合一定条件的前提下可参照实施。

国务院和教育部等有关部门职业教育重要文件摘编(2021年下半年)

1《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》教育新型基础设施是以新发展理念为引领,以信息化为主导,面向教育高质量发展需要,聚焦信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等方面的新型基础设施体系。教育新型基础设施建设(以下简称教育新基建)是国家新基建的重要组成部分,是信息化时代教育变革的牵引力量,是加快推进教育现代化、建设教育强国的战略举措。为深入贯彻党的十九届五中全会精神,加快推进教育新基建,构建高质量教育支撑体系,现提出以下意见。

国务院和教育部等有关部门科研重要文件摘编(2020年12月—2021年12月)

1《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神,落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,切实扭转当前高校哲学社会科学研究评价中存在的“唯论文”不良导向,建立健全中国特色哲学社会科学学术规范和评价体系,全面优化学术生态,不断提高研究质量,推动高校加快构建中国特色哲学社会科学,现提出如下意见。

国务院和教育部等有关部门职业教育重要文件摘编(2021年上半年)

1《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》【准确把握高校教师队伍建设改革的时代要求,落实立德树人根本任务】1.指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,聚焦高校内涵式发展,以强化高校教师思想政治素质和师德师风建设为首要任务,以提高教师专业素质能力为关键,以推进人事制度改革为突破口,遵循教育规律和教师成长发展规律,为提高人才培养质量、增强科研创新能力、服务国家经济社会发展提供坚强的师资保障。

稿约

《技术与教育》创办于1983年,系以技术和教育为主要传播内容的内部资料性出版物。《技术与教育》由吉林省教育厅主管、国家高等职业教育示范院校吉林工业职业技术学院主办。2015年《技术与教育》荣获中国石油和化学工业联合会颁发的第八届全国石油和化工行业优秀出版物三等奖。《技术与教育》纸质版系吉林省连续性内部资料出版物,出版登记证号、准印证号为:(吉)JLJ2017004,定期面向职业院校、本单位内部读者和作者免费赠阅。