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题名《教育学展望》行征稿启事
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作者
《教育学展望》编辑部
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机构
不详
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出处
《教育学展望》
2024年第7期F0002-F0002,共1页
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文摘
《教育学展望》(Education Prospects)是经国家新闻出版署批准(国新出审[2024]783号)、由首都师范大学主办的国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊(双月刊),国内统一连续出版物号为CN10-2004/G4,国际标准连续出版物号为ISSN2097-5244,2024年10月创刊。本刊热忧欢迎具有理论原创性和跨学科综合性的、未公开发表过的高水平学术论文。
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关键词
首都师范大学
综合性教育
国家新闻出版署
教育学
学术期刊
ISSN
高水平学术论文
原创性
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分类号
G23
[文化科学]
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题名发刊词
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作者
《教育学展望》编辑部
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机构
不详
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出处
《教育学展望》
2024年第7期4-4,共1页
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文摘
当今世界,正在发生深刻而复杂的变化,当代中国,正在开启以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程。教育成就梦想,教育奠基未来。在新的历史起点上,理论创新的紧迫性益发凸显。教育科学研究是认识教育规律的重要工具,在教育强国建设中具有支撑、驱动和引领作用,中国教育学自主知识体系构建是教育强国建设的重要基础。
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关键词
教育科学研究
教育强国
中国式现代化
中国教育学
引领作用
知识体系构建
强国建设
教育奠基
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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