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放下手机,触摸真实世界 “爱牛”杯第二届全国“百城万人”自然笔记评比公告
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作者 《科学课》编辑部 《小学生天地》编辑部 +1 位作者 《初中生天地》编辑部 《马小跳》编辑部 《湖北教育(科学课)》 2020年第1期F0004-F0004,共1页
为落实环境保护部等六部委联合发布的《全国环境宣传教育工作纲要(2016-2020年)》关于“推进学校环境教育,培育青少年生态意识”等要求,进一步加强生态环境保护宣传教育工作,增强学生的生态环境意识,推动生态文明理念融入学校教育、家... 为落实环境保护部等六部委联合发布的《全国环境宣传教育工作纲要(2016-2020年)》关于“推进学校环境教育,培育青少年生态意识”等要求,进一步加强生态环境保护宣传教育工作,增强学生的生态环境意识,推动生态文明理念融入学校教育、家庭教育和社会教育,引导广大青少年学生领略大自然的奇妙,感受大自然的魅力,中国教育学会科学教育分会会刊《科学课》编辑部、《小学生天地》编辑部等联合组织“爱牛”杯第二届全国“百城万人”自然笔记评比活动。活动倡导以手写、手绘的形式,触摸大自然,记录与大自然久违的邂逅,获得人与自然和谐共生的真实体验,共同发现美丽中国。 展开更多
关键词 中国教育学会 教育分会 青少年学生 生态环境意识 评比活动 生态环境保护 百城 生态文明理念
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放下手机 走进自然 “爱牛”杯“百城万人”自然笔记评比公告
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作者 《科学课》编辑部 《小学生天地》编辑部 +1 位作者 《初中生天地》编辑部 《马小跳》编辑部 《湖北教育》 2019年第4期82-82,共1页
指导:中国教育学会科学教育分会协办:苏州爱牛科教器材有限公司越早让孩子感受大自然,越多让孩子接触大自然,越能深远而潜移默化地影响—个人的品格,陶冶—个人的性情,开发—个人的智力。许多成年后做出突出贡献的人,都直言不讳地谈到... 指导:中国教育学会科学教育分会协办:苏州爱牛科教器材有限公司越早让孩子感受大自然,越多让孩子接触大自然,越能深远而潜移默化地影响—个人的品格,陶冶—个人的性情,开发—个人的智力。许多成年后做出突出贡献的人,都直言不讳地谈到在青少年时期'亲近大自然'给自己带来的深刻影响和巨大促进作用。由中国教育学会科学教育分会会刊《科学课》编辑部、《小学生天地》编辑部等联合组织的'爱牛'杯'百城万人'自然笔记评比活动,旨在引导全国广大青少年学生摆脱对手机、平板、电脑、电视等的依赖,领略大自然的奇妙,感受大自然的魅力。活动倡导以手写、手绘的形式触摸大自然,记录与大自然久违的邂逅,获得人与自然和谐共生的真实体验。 展开更多
关键词 评比活动 《科学课》
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