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《高等数学研究》创刊70周年征文通知
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作者 《高等数学研究》编辑部 《高等数学研究》 2024年第1期F0003-F0003,共1页
主题:回顾与展望——《高等数学研究》70年的变迁历程与末来发展《高等数学研究》在2024年创刊70周年了。《高等数学研究》是大学数学教师和学生们自主学习交流的平台,在70年的发展历程中,始终秉持传播大学数学中的创造性思想、理论、... 主题:回顾与展望——《高等数学研究》70年的变迁历程与末来发展《高等数学研究》在2024年创刊70周年了。《高等数学研究》是大学数学教师和学生们自主学习交流的平台,在70年的发展历程中,始终秉持传播大学数学中的创造性思想、理论、方法、技巧,提高大学生的数学素养和数学应用能力,服务于大学数学教育,为培养具有深厚数学基础的拔尖创新型科技人才而努力。 展开更多
关键词 数学应用能力 创新型科技人才 大学数学教育 数学素养 变迁历程 创造性思想 高等数学研究 自主学习
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关于稿件刊出的说明
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作者 《高等数学研究》编辑部 《高等数学研究》 2021年第2期42-42,共1页
《高等数学研究》期刊由于其办刊宗旨主要是为教学一线的大学数学老师和大学生及其数学研究者提供一个相互交流探讨大学数学教学和学术研究的平台,每年的第2、3、5、6期刊出的内容以高等数学内容为主,兼顾部分线性代数内容,刊出顺序和... 《高等数学研究》期刊由于其办刊宗旨主要是为教学一线的大学数学老师和大学生及其数学研究者提供一个相互交流探讨大学数学教学和学术研究的平台,每年的第2、3、5、6期刊出的内容以高等数学内容为主,兼顾部分线性代数内容,刊出顺序和大学高等数学内容基本同步;另外的两期第1和4期刊登其他所有内容稿件.本着公平原则,所有待刊出的稿件都按照其投稿日期进行排序.若同一期有超过一篇同一作者(第一作者)稿件入选,则适当后延. 展开更多
关键词 办刊宗旨 交流探讨 数学老师 线性代数 大学数学教学 高等数学 学术研究 公平原则
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2021年度优秀论文评选结果
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作者 《高等数学研究》编辑部 《高等数学研究》 2022年第2期48-48,共1页
2021年度本刊受欢迎论文前10篇,经专家评审确定了其中一等奖一篇文章,二等奖三篇文章,三等奖六篇文章,和其中最受读者欢迎论文一篇:一等奖论文:微积分三公式的推演(2021,24(02)),二等奖论文:应用Cauchy-Schwarz不等式证明积分不等式举例... 2021年度本刊受欢迎论文前10篇,经专家评审确定了其中一等奖一篇文章,二等奖三篇文章,三等奖六篇文章,和其中最受读者欢迎论文一篇:一等奖论文:微积分三公式的推演(2021,24(02)),二等奖论文:应用Cauchy-Schwarz不等式证明积分不等式举例(2021,24(02)),关于一道典型定积分不等式的演绎(2021,24(06)),积分中值定理在一道极限题的应用分析(2021,24(02))。 展开更多
关键词 积分中值定理 专家评审 微积分 积分不等式 一篇文章
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