据法国《世界报教育附刊》1980年2月号载文报导,法国近年来在婴儿和幼儿的教育中进行了新形式的尝试,出现了婴儿"工场"和母亲学校的"绿色课堂"。婴儿"工场"(l’atelier pour tout-petits)很象是代为照看...据法国《世界报教育附刊》1980年2月号载文报导,法国近年来在婴儿和幼儿的教育中进行了新形式的尝试,出现了婴儿"工场"和母亲学校的"绿色课堂"。婴儿"工场"(l’atelier pour tout-petits)很象是代为照看婴幼儿的临时托儿所,它吸收十几个月到三岁前的孩子。它的特点是放手让孩子根据自己的安排尽兴去玩,然后有目的地引导他们。办学者这样解释道:"我们总是让孩子们去玩他们所拥有的所有东西。在他们这种年令非常需要探索。而这在家庭套房里是很难进行的。在这里他们什么都可以干:捏粉团。展开更多
文摘据法国《世界报教育附刊》1980年2月号载文报导,法国近年来在婴儿和幼儿的教育中进行了新形式的尝试,出现了婴儿"工场"和母亲学校的"绿色课堂"。婴儿"工场"(l’atelier pour tout-petits)很象是代为照看婴幼儿的临时托儿所,它吸收十几个月到三岁前的孩子。它的特点是放手让孩子根据自己的安排尽兴去玩,然后有目的地引导他们。办学者这样解释道:"我们总是让孩子们去玩他们所拥有的所有东西。在他们这种年令非常需要探索。而这在家庭套房里是很难进行的。在这里他们什么都可以干:捏粉团。