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基于情感体验的智能雨伞设计研究——以与陌生人“拼伞”情境为例 被引量:2
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作者 殷羽 宋明亮 +1 位作者 姚晨曦 丁丁沁泉 《设计》 2016年第5期106-107,共2页
下雨天没带伞向陌生人求助拼伞,多数人具有羞于开口的心理障碍,尤其在不同性别间更为突出。本文选取雨伞为研究对象,依托情感化设计及用户体验设计的理论方法,用故事板的形式对"拼伞"这一情境中人的心理活动进行分析,通过增... 下雨天没带伞向陌生人求助拼伞,多数人具有羞于开口的心理障碍,尤其在不同性别间更为突出。本文选取雨伞为研究对象,依托情感化设计及用户体验设计的理论方法,用故事板的形式对"拼伞"这一情境中人的心理活动进行分析,通过增加传感器、照明等智能组件拓展雨伞功能,降低人们在互不认识的情况下拼伞时的害羞心理,明确意愿、建立互信。 展开更多
关键词 情感化设计 用户体验 拼伞
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泥土遐想
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作者 丁丁沁泉 姚东玉(指导老师) 《初中生优秀作文》 2009年第4期64-64,共1页
泥土,上帝所赐,因为万物的生长都离不开泥土。 泥土总是默默奉献,它绝不张扬。它是朴实的,贡献不图回报;它是高尚的,功高从不骄傲。它总是静静的:锄头在它身上翻过,它静静的;车子在它头上轧过,它静静的;人们从它的胸膛上走... 泥土,上帝所赐,因为万物的生长都离不开泥土。 泥土总是默默奉献,它绝不张扬。它是朴实的,贡献不图回报;它是高尚的,功高从不骄傲。它总是静静的:锄头在它身上翻过,它静静的;车子在它头上轧过,它静静的;人们从它的胸膛上走过,它静静的。它默默地用自己的身躯,支撑起万物立足的基石。 展开更多
关键词 中学 作文 语文教学 《泥土遐想》 丁丁沁泉
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看电视未遂记
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作者 丁丁沁泉 《创新作文(初中版)》 2009年第7期12-13,共2页
今天是星期天,我不上学,妈妈也不上班。时间过得可真快,一晃九点了,电视连续剧《大宋提刑官》就要上演了。我急切地想看电视,可打一开学,妈妈就规定,只准周六、周日晚上看电视。妈妈那不紧不慢的脚步声就像一堵墙,堵住了通向电... 今天是星期天,我不上学,妈妈也不上班。时间过得可真快,一晃九点了,电视连续剧《大宋提刑官》就要上演了。我急切地想看电视,可打一开学,妈妈就规定,只准周六、周日晚上看电视。妈妈那不紧不慢的脚步声就像一堵墙,堵住了通向电视机的路。可是,我还是蹑手蹑脚地从房间来到客厅,走向电视机。 展开更多
关键词 看电视 《大宋提刑官》 未遂 电视连续剧 电视机 星期天 妈妈 开学
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品味
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作者 丁丁沁泉 《创新作文(初中版)》 2009年第9期10-10,共1页
咣,我用力关上了门,我的心情坏透了。“宝贝,回来了,你不是爱喝柠檬汁吗?妈妈给你买了柠檬,自己去做吧。”虽然在学校遭受了些打击与挫折,但听了妈妈的话,我还是比较高兴的。
关键词 品味 柠檬 妈妈
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