用心上课犹如精心植树

从教十几年来, 每每站在三尺讲台, 我总会感慨我们用心在上课, 不正如在精心地植树吗？是啊!俗 语说, 十年树木, 百年树人, 也不正是阐述了教书育人与植树造林之间的紧密联系了吗？ 一堂课, 由许多要素构 成：教师、 学生、 文本、 语言、 评价、 情感等等, 就犹如-棵树的根、 茎、 叶、 枝、 花、 果.所以, 我觉得, 若想学生能茁 壮成长, 长成参天大树, 我们语文教师作为种树人, 就应该用心上课, 精心植树.对此, 我有以下几点粗浅的感 受： 作为-名语文老师, 若能把课上得轻松自如, 这与教师的个人魅力是息息相关的.花盆里长不出苍松, 要让 树苗生根、 成长, 必须要有肥沃的、 营养丰盛的土壤.而教师的课堂魅力无不为学生的成长补充着养料, 端端正 正的板书、 标准流利的普通话、 亲切温润的语言、 充满激励的质疑、 挥洒自如的教态……无不彰显着教师身后的 语文魅力, 拥有这样的魅力会让人钦服, 也会促使树苗快速扎根, 静待其成长.

新课堂“兴”气象——新课程改革点滴谈

在新课程实验教学中,作者在新课程标准的指引下启用新方法、探索新思路、构筑新课堂.深深感受到新课程为教师、学生所带来的巨大的创造空间,为课堂所注入的生命活力.但实验中也遇到了一些困惑,并做了一番反思.