公共体育课程引进体感运动app的可行性分析

目的:本研究基于重庆电信职业学院公共体育课程现状,通过探究体感运动app引入高校公共体育课的具体措施和应用效果,分析可能产生的问题和解决措施,全面分析体感运动app引入公共体育课程的可能性,以期推动体感运动app在高校体育课程中的应用,推动高校学生的身体素质更加科学合理地提高,促进高校大学生运动兴趣的增强与运动习惯的养成,为体育终身化发展奠定基础。方法:本文以公共体育课程引入体感运动app的可行性为研究对象,根据研究需要向重庆电信职业学院学生发放调查问卷,组织学生进行体感运动app与日常教学的结合,在10课时后围绕情绪状态、身体状况、个体主观认知三个方面向学生发放调查问卷。结果:当前公共体育课程发展态势良好,但仍存在学生积极性不高、学生体育锻炼缺乏等问题;运用体感运动app对热身部分、结束部分、课后作业三个环节进行了教学设计并加以实践;结果证明引入体感运动app后学生参与体育课程的积极性得到了提高,学生对自我的身体认知和主观认知均得到了提升。结论:公共体育课程引入体感运动app具有一定的可行性,但在引入过程中应当充分考虑课程结构改变的冲突,同时对引入的内容和运动锻炼的强度加以设计和控制。

军用软件配置管理的实施

软件配置管理是通过技术或行政手段对软件产品及其开发过程和生命周期进行控制、规范的一系列措施。结合军用软件的特点提出一套软件配置管理实施流程,重点阐述如何制定软件配置管理计划、建立软件配置管理库、配置标识、版本控制、基线管理、变更控制、配置审核和配置管理记录等实践活动。

口袋书在民办高校公共体育课程中应用的探究

随着全球智能信息化进程的不断加快,我国经济的迅速发展,多元教育形式的发展,重庆民办高校体育面临着多重竞争。只有在竞争中形成自身核心竞争力,才能实现可持续发展。针对重庆市民办高职院校大学体育课程教材使用要求越来越高,本文将重点探讨民办高职院校大学体育辅修教材口袋书可持续发展问题作为研究内容。首先,本文对体育辅修教材口袋书在民办高校大学体育课程中的应用;其次,本文口袋书辅助教材强调体育文化素养,培养终身体育意识,及与学生今后就业的职业岗位群需求相适应;最后本文在内容布局中引入卡通式人物,以此吸引学生的学习兴趣。

甲状腺功能亢进引起严重高血钙1例

甲状腺功能亢进症（甲亢）是常见的内分泌代谢性疾病，可引起机体各系统、器官功能的改变，包括骨骼、肌肉以及钙、磷代谢。由于甲状腺激素本身对骨骼有直接刺激作用，可引起骨转换增加，表现为骨重吸收增加，因而，可以引起血钙升高，Diamond等。报道约27％的甲亢患者可以有轻微的血钙升高，显著的高血钙少见，仅见于严重的甲状腺毒症。现将我们收治的一例甲亢引起的严重高血钙报道如下。

3例儿童输注头孢曲松钠引起过敏反应临床分析

头孢曲松钠属第三代头孢菌素类药物,其抗菌谱广,杀菌作用强,在儿童呼吸、消化、泌尿以及神经系统感染性疾病中应用广泛,但临床使用过程中会出现过敏反应,本研究收集了3例儿童头孢曲松钠皮试阴性,在静脉输注过程中出现的过敏反应,报道如下。

试析微博在华文教学中的应用

本文主要介绍了微博（以新浪微博为例）在国内华文教学中的具体应用。首先调查了解了微博在部分华文教师和学生中的使用情况，结合微博自身所具有的特点，分析了微博应用于华文教学的可能性，并提出了具体的应用方法——构建班级网络社区。

四川省户外登山运动考察——以四姑娘山登山运动为例

随着经济发展和居民收入水平提高,我国休闲运动的兴起,越来越多的群众加入到户外登山的行列中来。四姑娘山作为四川地区知名的4A级登山景区,近年来户外登山运动的发展有目共睹,依托于自身丰富的自然资源开发了多条登山线路。为考察四姑娘山登山运动现状,本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对景区登山发展的条件以及登山者现状进行调研,研究认为独特的自然环境资源、便利的交通条件、相关政策的推动、全民健身的时代背景是四姑娘山登山发展的关键,但研究同时认为四姑娘山登山运动存在法规制度不健全、民间组织无序化、安全隐患的问题,为此本文提出针对性的发展建议,旨在促进四姑娘山登山运动的健康发展,促进四川省户外登山运动健康发展。

高职院校休闲体育发展的社会意义探讨

随着我国社会的进步与发展,人类的身体健康问题越来越突出,职业病成为一个新颖却又沉重的话题。随着当今社会竞争力的不断加剧,身体健康问题一度成为人类生活的基础问题,逼迫人们不得不正视自身的身体素质和健康问题。高职院校学生要加强身体锻炼,提高就业时自身的竞争力。为了更好的投入到工作中,体育锻炼成为了一个重要任务。在这种情况下,一种新颖的体育锻炼方式在高职院校中脱颖而出。对于即将走进社会的高职院校的学生而言,这种名为休闲体育的锻炼方式不仅起到锻炼身体的作用,更是对往后的生活和工作都起着很大的积极的作用。下面,本文将就高职院校休闲体育发展的社会意义进行探讨,希望能对以后就这方面进行研究的研究者提供参考和思路的启发。

体育教学改革中校企合作模式应用研究

为适应社会发展的需要,教育改革不断深化,体育教学改革应时代潮流的发展,也不断创新新型的教学方式,校企合作模式是值得研究的一种。考虑到教育服务于学生以后的生活和就业,应充分考虑学生毕业后的就业情况,校企合作模式以此为出发点进行教学。本文首先概述了校企合作模式,结合现阶段体育教学的现状,提供了体育教学改革应用校企合作的依据,最后分析了校企合作模式下促进体育改革的措施,希望可以为校企合作模式在体育教学改革中的应用提供依据。

基于体育素养和职业能力的大学生体育探讨

随着我国对于教育的越发重视,越来越多的高校开始注重对于适合社会需要的人才的培养。从目前我国高职院校体育教学的教育现状看来,我国高职体育教育仍然需要发展,许多高职院校的体育教师在教育学生学习体育知识的时候还是采用比较传统的方式,对于学生的实践教学不重视。本文对基于体育素养和职业能力的高职体育教学进行了探讨,介绍了体育素养与职业能力,高职体育教学影响因素分析,高职体育"职业培养"必要性分析以及高职体育教学与职业素养培养的融合教育,为提高学生的综合素质做出贡献。

高职院校体育课内外一体化改革探讨

由于我国经济的快速发展,我国越来越关心国民的身体健康,教育部门提倡发展素质教育,促进培养德智体美劳全面发展的优秀人才。而培养学生养成良好的运动习惯和终身体育意识是目前高职院校体育课程的实施目标。

母婴分离初产妇出院准备护理实践现况的田野研究

目的了解母婴分离初产妇出院准备护理实践现况,为构建临床护理方案提供参考和依据。方法2023年2—6月,选取同济大学附属妇产科医院产科作为田野地,开展针对母婴分离初产妇出院准备护理实践现况的田野研究。通过参与式观察及非正式访谈收集12名护士的资料并采用质性研究中三级编码的方法进行资料分析。结果12名护士均为女性,年龄24~46(33.33±1.83)岁。母婴分离初产妇出院准备护理包括提供新生儿健康信息、母乳喂养、产后康复、心理护理及社会支持共4类内容主题;护士在提供新生儿健康知识、评估母婴分离初产妇心理及社会支持、出院教育质量等方面存在提升空间。结论母婴分离初产妇出院准备护理缺乏结构合理的流程及制度,亟需通过制订科学规范的出院准备护理流程,对护士进行规范化培训,提高护士心理社会评估能力,同质化健康教育,提升人文关怀等措施,提高母婴分离初产妇出院准备护理质量,从而促进初产妇康复,并适应母亲角色。

心先安治疗糖尿病性心衰疗效观察

我们从1998年10月至1999年12月采用心先安治疗糖尿病性心衰取得良好的效果. 1 临床资料 1.1 一般资料 24 例患者,男16例,女8例,年龄48～75岁,平均65.3岁,糖尿病史5年～26年,平均14.6年.