网络突发事件中的负性偏向:产生与表现

在网络突发事件的产生和传播中,人们往往更关注负面信息的加工和传递,存在负性偏向。本研究依据事件酝酿、爆发、蔓延阶段的特征,构建心理机制模型,通过3项研究分别检验了信息内容、信息加工和信息传递中负性偏向的产生和发展。结果表明,负性偏向不仅产生于网络突发事件的源头语篇中,还产生于个体信息加工和人际信息传递过程,表现为个体对负性词汇更好的记忆效果及更高的辨别力,以及网民间对负性信息的选择性传递和对模糊信息的负性解读。研究有利于认识网络突发事件信息传播规律,科学应对舆情危机,创新网络治理。

XDPS400分散控制系统在纳雍一电厂3号机组的应用

纳雍发电一厂3、4号机组采用新华控制工程有限公司的XDPS400分散控制系统,文章重点介绍了XDPS系统在3号机组上的硬件配置、XDPS400DPU组态软件的功能模块,以及与其他系统通信接口,并简要说明系统的调试、投运情况。

一厂2号炉分隔屏泄漏处理方案

锅炉是生产企业，特别是电力生产企业不可或缺的设备，它的安全运行不仅关系着电力生产企业的安全发展与经济效益，而且关系着人民日常生活的顺利进行，所以在生产过程中要特别注意锅炉的质量与安全使用。近几年，火电厂锅炉“四管”泄漏常有发生，严重制约着火电厂的安全生产。本文根据锅炉使用中存在的实际问题，研究“四管”泄漏及防磨防爆措施。

延时折扣范式下大学生课堂媒体多任务现象的行为经济分析

为探讨中国大学生课堂媒体多任务行为背后的冲动性机制,采用由经典延时折扣范式改编的课堂假想情景实验考察了101名大学生的课堂发消息行为。拟合分析结果表明大学生课堂发消息行为本质上是一种在即时少量报酬和延迟丰厚报酬间权衡时做出的冲动性的选择。进一步采用曲线下面积辅助分析发现女生比男生更少进行课堂发消息行为,而且女生在有趣课堂中比在枯燥课堂中更少进行课堂发消息行为。文章提供了对于中国大学生课堂媒体多任务行为的行为经济学分析思路。