人类增强技术:后人类主义批判与实践伦理学

当代高技术的发展使人与技术的关系发生了重要转折:技术的对象转向了生命和人本身,而人类对自然的干预也进一步深入到了它的基础层次。技术、经济与人的需求三者是相互纠缠的,一方面,技术与经济相互内生,科学知识被商品化、市场化;另一方面,技术的发展是为了满足人类需求。后人类问题讨论的核心是问题是关于人的进化问题。后人类主义过于乐观,因此发展新技术需要一种审慎的和负责任的态度。应对高技术带来的复杂伦理问题,需要新的思路、新的行动原则,需要一种实践的伦理学。实践伦理强调情境和具体性,要求技术增强的研究与应用在人类普遍认同的伦理框架内有序发展,实行安全第一、差别发展、优先应用三大伦理原则。

城镇化建设中绿色技术创新初探

伴随着工业化进程的加速,我国城镇化建设过程中所面临的环境问题日益凸显。如何最大限度地减少城镇化过程中的环境问题,走出发展中的困境,绿色技术创新成为不二选择。绿色技术创新是城镇化健康发展的技术选择。他山之石可以攻玉,我国城镇化的绿色技术创新要借鉴西方发达国家的经验,走出一条通过观念创新、制度创新、手段创新和管理创新为城镇化建设提供有力技术支撑的这样一条符合中国国情的城镇化绿色技术创新之路。

另一种视角：西方工程伦理的形态类别及成因

当前呼唤这样一种学术工程:运用形态学的方法,对西方工程伦理进行研究,实现工程伦理研究方法的"哥白尼式的革命"。按照马克思形态学的方法,西方工程伦理形态可以描述和归纳为"原生形态"、"次生形态"和"再生形态"。探究西方工程伦理形态类别演变规律,必须深入到各个形态具体的历史背景和社会环境中去,考察各个时期的政治背景、经济背景、文化背景,把握工程伦理实践的发生规律和发展脉络,为工程发展趋势做合理预判。

当代西方工程伦理教育的发展态势及启示

自20世纪70年代以来,随着工程与自然、工程与社会之间关系的日渐凸显,美国、德国、日本、澳大利亚等西方国家,根据本国的文化境域和工程发展水平,形成了特色鲜明的工程伦理教育体系。经过几十年的发展,在工程伦理教育的理性精神、制度样态、主题厘定和方法体系等方面趋于完善,呈现出新的态势特征。立足当代中国工程教育实际,借鉴西方工程伦理教育的经验,探索具有中国气派和中国风格的工程伦理教育进路及模式。

一种新视角:西方工程伦理的形态演变及其启示

运用形态学的方法将西方工程伦理作为一个有机整体进行理论分析和逻辑整合发现:西方工程伦理形态沿着三条螺旋式上升的主线演变,即"德性-规则-德性"、"道义-功利-道义"和"经验-理性-经验"。西方工程伦理形态的演变,实质是西方工程伦理在思想理念上的演变,在价值行为选择上的演变。伦理形态的演变规律,对于当下工程伦理的理论研究以及工程伦理的实践探索具有重要的启示意义。

科技前沿问题与人类命运共同体:新时代的机遇与挑战——中国自然辩证法研究会八届三次理事会暨2019年学术年会综述

2019年11月2-3日,中国自然辩证法研究会八届三次理事会暨2019年学术年会在北京召开。中国自然辩证法研究会第八届理事会理事及参加学术年会的专家、学者和研究生代表共计400余人出席会议。一、八届三次理事会八届三次理事会上,何鸣鸿理事长作了题为《坚守初心团结奋斗启航新时代新征程》的工作报告;副理事长兼秘书长尚智丛传达了中国科协第九届全国委员会第六次会议和中国科协党的建设工作会议精神。

新时代中国自然辩证法的使命——中国自然辩证法研究会2018年学术年会综述

2018年10月28日,中国自然辩证法研究会2018年学术年会在北京召开,年会主题为“新时代中国自然辩证法的使命”。来自清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、国防科技大学、中山大学、四川省社会科学院等科研院所、院校的80余名专家、学者参加了此次会议。中国自然辩证法研究会副理事长兼秘书长尚智丛教授主持并致开幕词。

《论语别裁》教育理念初探

《论语别裁》是国学大师南怀瑾先生关于《论语》的一本讲演录。自问世以来深受广大读者的喜爱。南老先生讲述的《论语》系统连贯、逻辑严明、经史结合,他毕生倾力投入教育事业,在《论语别裁》中将孔子的教育理念、教育内容、教育方法,以及教育精神等分析得鞭辟入里又生动有趣,将博大精深的文化讲述得蕴意深邃、妙趣横生又摄人心脾。

另一种视角:西方工程伦理的形态类别及成因

该文认为,当前呼唤这样一种学术工程:运用形态学的方法,对西方工程伦理进行研究,实现工程伦理研究方法的“哥白尼式的革命”。按照马克思形态学的方法,西方工程伦理形态可以描述和归纳为“原生形态”“次生形态”和“再生形态”。探究西方工程伦理形态类别演变规律,必须深入各个形态具体的历史背景和社会环境中去,考察各个时期的政治背景、经济背景、文化背景,把握工程伦理实践的发生规律和发展脉络,为工程发展趋势做合理预判。