我国来华留学生教育政策内容的量化研究

来华留学生教育政策是持续有效推动“留学中国”品牌打造的制度力量,研究来华留学生教育政策有助于明晰政策制定的现状和后续改进的方向。通过构建“教育政策工具—教育发展要素”二维分析框架,并对2000年以来4份具有代表性的来华留学生教育政策文本进行整理、编码和量化分析发现,我国来华留学生教育政策的发展呈现出阶段性特点,在教育政策工具和教育发展要素的分布上存在不同程度的过溢、不足或缺失。为此,应增加激励、能力建设和系统变革工具的运用,加强师资和教学资源建设的政策供给,增强教学研究和教学质量环节的政策供给力度。

河南省创新政策的结构特征:主题、主体与网络图谱

【目的】为持续推动自主创新体系建设,河南省政府在“十三五”时期出台了一系列促进创新发展的政策措施,对其进行分析能够明晰创新政策制定的现状,为后续改进提供参考。【方法】运用计量分析和社会网络分析软件,对河南省“十三五”期间发布的437件创新政策文本进行梳理,对政策的发文时间和数量、政策主题、发文主体等相关特征值进行描述,并绘制创新政策关键词网络图谱、发文主体的合作网络图谱。【结果】河南省创新政策发文量与河南省创新发展需求基本协调,但存在发文主题广泛、缺乏融会贯通、发文主体责任不明确及协同性有待增强等问题。【结论】河南省须加强创新政策内容整合、明确主体责任、加强发文主体合作,为持续推进创新发展提供政策力量。

自然语言处理理论与实验混合式教学探索

针对自然语言处理课程的理论部分抽象且难理解,实验与理论课程不同步的问题,提出理论与实验混合式的教学方法。在教学过程中由项目案例驱动,理论教学借助案例讲解,实验教学紧跟理论,做到理论与实验同步教学,不脱节,整个教学基于实验室人工智能与大数据实训平台完成。此外为更加全面评价学生学习情况,探索了一种多样化的成绩评价方式,综合考虑学生平时表现以及期末项目完成度,以此作为教学方式的补充。

国家级滑雪旅游度假地认定标准化实践对体育产业工作的启示

标准是决定产业能否规范、科学发展的关键要素之一。国家级滑雪旅游度假地评估标准化实践表明,研制等级划分与评定标准,可以为标准化评估提供依据;构建多元主体参与机制,能够提升标准引领效能;拓宽标准覆盖范围,可以丰富旅游产品体系,拓展旅游产业发展空间。当前,我国体育行政主管部门应通过标准化系统提升我国体育产业工作质量,一是优化标准供给,提升体育产品和服务的种类及品质;二是加强各方协同,积极发挥行业组织和项目协会的协调作用;三是把握体育特色,加强运动项目标准体系建设;四是完善人才队伍,储备和培养相对稳定的高端智库团队。

康复治疗师规范化培训现状与实践初探

探索康复治疗师规范化培训如何在日益细化的康复科进行规范管理。方法 选取2019年8月至2023年07月,参与我院康复治疗师规范化培训并结业的71名规培治疗师,从培训模式、教培内容、培训过程落实、考核体系建立、培训质量监督等方面进行初步实践探索。方法如下:①确定培训模式:“全方面培训+选择性强化”;②开展“小讲课”“技能培训”及“教学查房”为主的教培内容;③每月读书报告分享;④参赛制教学;⑤独立管理患者能力;⑥过程考核;⑦入学考试与结业考核。以学员入学考试成绩与结业考试成绩的差值为效应指标。结果 ①对比结业理论考试成绩与入学理论考试成绩,结业理论考试成绩为(80.13±8.77)分,入学理论考试成绩为(70.20±9.24)分,两组数据总体均数存在着统计学学差异(P<0.001)。②对比技能考核成绩,结果显示:学员神经PT、肌骨PT、OT、ST、心肺康复、重症康复、传统康复、前移康复8个亚专业的技能操作考核成绩与入学技能考试成绩,总体均数都存在统计学差异(P<0.05)。结论 通过本院康复治疗师规范化的初步探索,此种模式能够使规培治疗师熟练掌握康复相关理论知识,提高康复技能,可以提高本市康复治疗师队伍的整体素质和服务能力水平,值得推广。

人工智能类开放型实验教学探究

人工智能学科具有专业融合度高、算法抽象等特点,该类课程教学不仅需要理论指导,更需要实操练习。针对原有实验教学重理论、轻实践的现状,提出人工智能类开放型实验教学,从教学内容、教学途径、教学资源、教学评价及实验平台建设等方面进行探讨,统筹设计实施方案,培养学生创新能力及综合素质。通过多样化教学,提高教学质量。

基于人文素养培育的《护理学导论》课程思政效果实证研究

为探讨以提升护生人文素养为目标的《护理学导论》课程思政教学的实践效果,以某高校117名本科护生为实验组研究对象,实施以“人文+专业教育+思政”模式的课程思政教学,并对教学效果分析讨论。结果发现,课程思政教学改革后实验组护生平时成绩、综合成绩均高于对照组(P<0.05),人文关怀能力水平得分显著高于对照组(P<0.05),且护生对课程思政教学的形式、课堂环境、学习效果满意度高。

基于丁酸功能化基团钌化合物的合成及其抗菌活性研究

以含丁酸取代的邻菲啰啉衍生物为主配体(PHIBA)合成了两个新型抗菌钌化合物[Ru(dtb)2PHIBA](PF 6)2(Ru1)、[Ru(dmb)2PHIBA](PF 6)2(Ru2),通过最低抑菌浓度、时间杀伤曲线、溶血毒素试验、棋盘联用实验等评价了钌化合物对金黄色葡萄球菌的抗菌活性。采用DAPI/PI染色试验、(DISC 3)5膜去极化染色试验、DNA泄露试验、内膜渗透性实验及活性氧监测(DCFH-DA)试验验证了化合物Ru1的抑菌机制。最后通过大蜡螟幼虫感染模型研究了Ru1的体内抗菌活性。结果表明,两个钌配合物均具有显著的抗菌活性(MIC=1.56~6.25μg/mL),钌化合物Ru1(1.56μg/mL)能通过破坏细菌细胞膜并诱导产生ROS杀死细菌。此外,Ru1不仅能有效抑制细菌毒素的分泌,而且与部分抗生素具有协同抗菌活性(FICI≤0.5)。更为重要的是,Ru1能显著提高细菌感染后大蜡螟幼虫的存活率(40%)。研究结果表明,基于丁酸功能化配体的钌化合物具有显著的抗菌活性。

多维度中医护理干预对高龄股骨骨折术后反应性精神障碍的影响

目的:探讨多维度中医护理干预应用于高龄股骨骨折术后反应性精神障碍的影响。方法:选取2020年1月1日—2021年10月31日接受手术治疗的64例高龄股骨骨折病人为研究对象,随机分为对照组和观察组,各32例。对照组采用常规骨科护理,观察组则采用多维度中医护理干预模式,对比两组应激障碍自评量表(PCL-C)评分、病人满意度、术后反应性精神障碍发生率。结果:观察组术后反应性精神障碍发生率为9.37%,明显低于对照组的21.87%(P<0.05);住院天数较对照组缩短8.6 d,视觉模拟评分法(VAS)评分均低于对照组(P<0.05)。结论:多维度中医护理干预能降低高龄股骨骨折术后反应性精神障碍发生率,减少病人的住院天数和疼痛程度,提高病人满意度。

医学检验专业临床检验与血液检验教研室建设管理探索实践

本文从临床检验与血液检验教研室建设和管理存在问题展开研究,针对形态学拓展方向课程特色,实施导师制,选拔优秀学生加入科研团队,将“科研与创新方向”落到实处,培养医学检验顶尖医学人才。从教研室建设和管理实践中也取得了喜人的教研成果,编写了多部教材,在100多所高校检验专业教学中使用,医学检验特色拓展通过分类人才培养模式和构建的18门向课程模块,填补国内空白,在全国推广使用建立规范化现代化临床检验与血液检验教研室管理模式。

体育综合体转型发展的逻辑动因与路径——基于“以人民为中心”的体育价值取向

分析我国体育综合体发展存在的问题:局限于体育场馆设施,载体空间拓展不够;局限于城市体育服务,城乡均衡发展推动不够;局限于发展体育产业,全面服务体育发展能力不够;局限于政府政策推动,社会资本参与开发积极性不够等。基于"以人民为中心"的体育价值取向,确立"提供时尚多元服务""发展布局覆盖城乡""资源利用因地制宜""内部主体合作集成"的体育服务综合体转型发展路径及其创新发展模式。

两种放疗方法治疗宫颈癌的疗效及并发症比较

目的 :研究全盆中央铅挡外照加腔内放疗 (腔内组 )及盆腔外照后腔内治疗 (内外组 )法 ,治疗宫颈癌疗效及对直肠膀胱并发症的影响。方法 :12 4例宫颈癌 ,随机分为腔内组 5 9例、内外组 6 5例。腔内组全盆腔中央铅挡照射 (4 5 0 0— 5 5 0 0cGy)与腔内放疗 (A点总量 5 0 0 0— 6 5 0 0cGy)同时进行 ;内外组全盆腔外照 2 6 0 0— 40 0 0cGy后行腔内治疗 (A点总量 30 0 0— 40 0 0cGy)。腔内放疗 40 0— 5 0 0cGy 次、2次 周。结果 :两组近期疗效及三、五年生存率相似 ;腔内组放射性直肠炎三、五年发生率 (2 5 .4%、2 1.7% )明显高于内外组 (10 .8%、8.3% ,P <0 .0 5 )。结论 :内外组放疗法可以明显减少放射性直肠炎产生 。

两种不同的腔内外照射法治疗宫颈癌的研究

目的 :研究全盆腔中央铅挡外照加腔内放疗 (腔内组 )及全盆腔外照后腔内治疗 (内外组 )法 ,对治疗宫颈癌疗效及对直肠膀胱并发症的影响。方法 :118例宫颈癌 ,随机分为腔内组 5 9例、内外组 5 9例。腔内组全盆腔中央铅挡照射 (45 0 0～ 5 5 0 0cGy)与腔内放疗 (A点总量 5 0 0 0～ 6 5 0 0cGy)同时进行 ;内外组全盆腔外照 2 6 0 0～ 4 0 0 0cGy后行腔内治疗 (A点总量30 0 0～ 4 0 0 0cGy)。腔内放疗 4 0 0～ 5 0 0cGy/次、2次 /周。结果 :两组近期疗效及三、五年生存率相似 ;腔内组放射性直肠炎三、五年发生率分别为 2 5 4 %和 2 1 7% ,明显高于内外组的 10 2 %和 8 3% (P <0 0 5 )。结论 :内外组放疗法可以明显减少放射性直肠炎产生 。

癌痛的治疗

大部分癌症患者均伴有不同程度的疼痛,这使得癌症患者的生活质量受到明显的影响。据世界卫生组织(WHO)统计,目前全世界癌症患者中30%～50%伴有不同程度的疼痛。我国最近调查表明综合医院和专科医院及各期癌症患者中,伴有不同程度疼痛的占51%～62%。总之癌症的疼痛发生率是比较高的,需要医生加以注意和解决。

国外和我国台湾地区公共体育设施运用PPP模式的实践及其启示

通过分析英国、美国、澳大利亚、日本和我国台湾地区公共体育设施运用PPP模式的实践,认为以上国家和地区在公共体育设施领域运用PPP模式的顶层设计、合同管理、运营模式、关注需求等方面的实践已初具成效。探讨PPP的内涵,对公共体育设施运用PPP模式进行概念界定,并讨论国内外公共体育设施领域运用PPP模式的实践,对我国政府和社会资本合作供给公共体育服务具有重要的启示和借鉴价值。

年轻妇女与年长妇女子宫颈癌的临床分析

目的 探讨年轻妇女子宫颈癌的临床特性及预后。方法 对 3 6例年轻妇女子宫颈癌 (≤ 4 0岁 )及 2 93例年长妇女子宫颈癌的临床特性及治疗效果进行分析。结果 年轻组腺癌发生率 ( 19.4 % )、生殖器感染率 ( 2 7.8% )及婚姻危机率 ( 3 5 .3 % )比年长组高 ;治疗后年轻组的 3年 ( 5 2 .8% )及 5年 ( 4 7.6% )生存率明显比年长组低。结论 年轻妇女子宫颈癌的预后比年长组差 ,可能与腺癌、感染及婚姻危机发生率有关。

以护生为主体小讲课教学模式在骨关节专科护理教学中的应用

[目的]探讨以护生为主体小讲课教学模式在骨关节专科护理教学中的应用。[方法]选取在我院骨科实习护生68名,按照不同护理教学要求分为观察组和对照组各34人;观察组实施以护生为主体的小讲课,对照组采用带教老师授课方式,护生自由提问。观察两组护生实习结束后的考核成绩及学习满意率情况。[结果]两组护生各项考核评分均达标,但观察组护生得分高于对照组,观察组护生对学习形式、学习效果及自我评价的满意度高于对照组,观察组护生对小讲课的满意率高达91.2%。[结论]临床骨关节专科护理教学中采用以护生为主体的小讲课模式可有效提高护理教学效果和质量。

IMRT+腔内放疗治疗宫颈癌的临床观察

观察宫颈癌进行调强放疗（IMRT）加腔内放疗的疗效及副反应。185例（ⅡB~ⅣA）首治宫颈癌，采取全盆腔IMRT 27~29次，对盆腔内直肠、膀胱、小肠、股骨头及盆骨进行必要的保护，宫颈肿瘤组织照射总剂量为59.4~63.8 Gy（2.2 Gy/次）；盆腔淋巴引流区照射剂量：48.6~52.2 Gy（1.8 Gy/次）；盆腔或腹膜后淋巴结转移灶总量63.8~64.4 Gy（2.2~2.3 Gy/次）。盆腔IMRT后再行3~4次的腔内治疗（每次腔内放疗的A点剂量为5~6 Gy），A点总量达78~82 Gy（IMRT＋腔内放疗）。放疗后近期效果 CR率为98.92%；2、4及5年的生存率分别为87.03%、83.53%及81.25%，2、4、5年无病生存率为84.87%、81.18%及77.08%，2、4、5年的盆腔未控率为5.41%、7.06%及8.33%，2、4、5年的放射性直肠炎及膀胱炎发生率分别为4.32%、5.88%、6.25%；1.62%、2.35%、2.08%。IMRT＋腔内放疗治疗宫颈癌具有很好的治疗效果，直肠及膀胱并发症发生率低。

髋关节置换术后高D-D含量患者预防DVT发生的护理

目的 探讨髋关节置换术后预防深静脉血栓（deep veins thrombosis,DVT）的护理措施的有效性.方法 选择2011年1月至2012年12月我院骨十科行人工髋关节置换术后D-D二聚体（D-dimer,D-D）高含量的患者30例,通过健康宣教、患肢护理、早期功能锻炼等措施后,观察其并发DVT的情况.结果 30例研究对象术前D-D二聚体含量为（0.95±0.18）μg/ml,术后24小时D-D二聚体含量为（8.07±2.55）μg/ml,经合理科学护理干预后D-D二聚体含量为（1.25±0.25）μg/nl,两两比较差异有统计学意义（P＜0.05）.未发生DVT.结论 及时对人工髋关节置换术后D-D二聚体含量高的患者采取有效护理措施,可以有效降低和及早预防髋关节置换术后DVT的发生,极大地提高手术成功率.