谈高职思政教育与学生管理工作

如今,我国的高职教育质量在不断提高,教学的形式也向多样化发展。在我国许多高职教学的过程当中,与国外的学校进行合作办学,学生不仅能够接受国内的教学,还能够接受到国外的优质教学。但是,由于我国的教学方式和国外的教学模式有非常大的差别,导致在进行教学时存在着许多问题。因此在合作办学的教学模式之下,有关的教育工作者需要不断寻找管理学生的方式,与社会的发展相适应,加强学生的管理和思政教育工作。

网络文化环境下高职院校思政工作对策研究

现阶段互联网技术的水平不断提高,网络文化得到迅速发展,这给高职院校学生的思想政治教育工作带来了一定影响。在信息传播飞快的当下,各种信息和新英文充斥着学生的生活,这也打破了传统高职院校学生思想政治教育工作的模式,使学生的思维模式、学习习惯都产生了变化。网络文化发展给人们的生活提供许多便利条件,为学生思想政治教育工作带来了机遇,与此同时,也给思政工作带来了巨大的挑战,工作开展面临严峻的考验。本篇文章是对高职院校学生进行走访调查分析后,对网络文化环境下高职院校思政工作目前开展的情况进行阐述,根据高职院校教学活动开展的特点,结合网络文化产生的影响,制定相关思政工作顺利开展的对策。

学生核心素养导向的高职化工教学

高职院校为社会培养和输送了大量的技术化人才,其专业课堂以各工厂操作的实际需要为基础,进而培养具有高职业素养人才。高职化工专业是高职院校在专业实践中的重要组成部分,为实现培养人才的目的,有必要对高职化工教学进行改革与创新。