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营造语文课堂轻松氛围的策略探究 被引量:2
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作者 丁优慧 《学周刊》 2018年第34期67-68,共2页
在课堂教学中,课堂氛围对课堂教学效率起着很重要的作用,语文教学也是如此。为了在有限的时间内达到最高效的课堂教学成果,语文教师必须为学生营造一个轻松的课堂氛围。本文旨在探究营造课堂氛围的策略,以期使学生更好地学习知识。
关键词 小学语文 营造 氛围 策略
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激发小学语文课堂教学“活力”的方法探析
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作者 丁优慧 《新课程教学(电子版)》 2024年第16期41-43,共3页
本研究的目的在于激发小学语文课堂教学活力,提高语文教学质量。首先,笔者分析了激发语文课堂教学活力的意义。其次,深度剖析了当前语文教学中存在的不足之处。最后,从提升课堂趣味、创新教学形式、丰富评价方法、开展课外实践等角度详... 本研究的目的在于激发小学语文课堂教学活力,提高语文教学质量。首先,笔者分析了激发语文课堂教学活力的意义。其次,深度剖析了当前语文教学中存在的不足之处。最后,从提升课堂趣味、创新教学形式、丰富评价方法、开展课外实践等角度详细地阐述了如何激发语文课堂教学活力。实践证明,通过合理地运用这些策略,不仅能有效提高学生的学习兴趣,也能营造更加和谐、欢快的课堂气氛,从而提升教学质量。期望本文所提出的一些策略与方法能为广大语文教师提供新的教学思路,让课堂重新焕发生机。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学 活力 激发
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