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题名《我与地坛》景语中的情语不能忽视
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作者
丁佐兰
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出处
《语文教学之友》
2003年第5期28-28,共1页
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关键词
《我与地坛》
写景句
情语
思想感情
中学
语文
教材研究
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名走出文言文翻译的误区
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作者
张建
丁佐兰
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出处
《中学语文园地（高中版）》
2003年第6期38-39,共2页
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文摘
将文言文译成现代汉语是高考的必考项目,不少同学在这方面存在误区。本文拟以高考题为例作一番透视,希望对同学们备考能起一点警示作用。误区之一:脱离语境文言文翻译常见的考查方式是翻译文中加横线的语句。有些同学没有掌握“字不离句,句不离篇”的翻译原则,不善于跳出该文句本身去关注全文的整体意思,不善于把握该文句与左邻右舍的联系,结果自然曲解了句意。
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关键词
文言文
翻译
误区
现代汉语
高考
高中
语文
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分类号
H131
[语言文字—汉语]
G633
[文化科学—教育学]
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题名例谈成语中的词类活用
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作者
张建
丁佐兰
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机构
江苏省如皋市丁堰中学
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出处
《语文天地》
2008年第1期21-22,共2页
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文摘
成语是民族语言的瑰宝,具有永恒的艺术魅力。学习成语,使用成语,不能不关注成语中的词类活用。概括起来,成语中的词类活用大致有以下几种:
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关键词
词类活用
名词活用
宾语位置
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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