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主动学习,赋予幼儿戏剧N种可能——大班幼儿戏剧“新编西游记”诞生记
被引量:
2
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作者
胡晨密
丁佩云
《学前教育》
2021年第9期48-51,共4页
戏剧活动作为一门综合艺术,与幼儿各领域发展紧密相关,文学、科学、音乐、美术、表演等都能在戏剧活动中得以体现,同时,戏剧的创编也是幼儿对生活的直接反映。在戏剧活动中,教师应给予幼儿充分体验的环境,为他们创造主动探究、发挥创意...
戏剧活动作为一门综合艺术,与幼儿各领域发展紧密相关,文学、科学、音乐、美术、表演等都能在戏剧活动中得以体现,同时,戏剧的创编也是幼儿对生活的直接反映。在戏剧活动中,教师应给予幼儿充分体验的环境,为他们创造主动探究、发挥创意、合作分享、承担责任的机会。
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关键词
幼儿戏剧
主动探究
大班幼儿
戏剧活动
西游记
合作分享
创编
诞生记
原文传递
题名
主动学习,赋予幼儿戏剧N种可能——大班幼儿戏剧“新编西游记”诞生记
被引量:
2
1
作者
胡晨密
丁佩云
机构
福建省厦门市海沧区新绿幼儿园
出处
《学前教育》
2021年第9期48-51,共4页
文摘
戏剧活动作为一门综合艺术,与幼儿各领域发展紧密相关,文学、科学、音乐、美术、表演等都能在戏剧活动中得以体现,同时,戏剧的创编也是幼儿对生活的直接反映。在戏剧活动中,教师应给予幼儿充分体验的环境,为他们创造主动探究、发挥创意、合作分享、承担责任的机会。
关键词
幼儿戏剧
主动探究
大班幼儿
戏剧活动
西游记
合作分享
创编
诞生记
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
主动学习,赋予幼儿戏剧N种可能——大班幼儿戏剧“新编西游记”诞生记
胡晨密
丁佩云
《学前教育》
2021
2
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