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高校学生社区建设工作的实践与探索——以金审学院为例 被引量:1
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作者 丁保会 《安阳工学院学报》 2015年第1期115-117,共3页
完全学分制条件下,社区作为学生学习、生活、活动的重要场所或载体,其地位与作用将更加彰显。充分认识学生社区管理的现状,对于强化社区管理理念、完善学生社区建设、推动"六进社区"工作具有重要意义。
关键词 高校 学生社区 探索 实践
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马恩经典作家关于法治理论的现代启示
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作者 丁保会 《重庆电子工程职业学院学报》 2014年第6期44-47,共4页
马克思恩格斯关于法治的基本思想启示了它的继承者,在社会主义法治建设的道路上不断提出新的设想和发展,最终演进到将依法治国上升为治国方略。探讨依法治国方略的演进过程对于我国推进依法治国建设具有重要启示。
关键词 法治 依法治国 启示
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文化视阈下的企业诚信建设 被引量:2
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作者 丁保会 李玉琴 《江苏商论》 北大核心 2010年第7期136-138,共3页
在现代市场经济条件下,诚信是经营活动的道德原则,企业文化建设是市场竞争的必然结果。没有诚信文化理念,企业的经营活动是很难有效地进行的,甚至根本无法进行。企业诚信文化在企业经营活动中具有非常重要的地位和作用,建立健全企业诚... 在现代市场经济条件下,诚信是经营活动的道德原则,企业文化建设是市场竞争的必然结果。没有诚信文化理念,企业的经营活动是很难有效地进行的,甚至根本无法进行。企业诚信文化在企业经营活动中具有非常重要的地位和作用,建立健全企业诚信文化机制具有必要性和现实性。 展开更多
关键词 诚信 企业诚信 文化机制
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傅立叶和谐社会思想与当前中国和谐社会思想比较研究 被引量:1
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作者 丁保会 李玉琴 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2010年第1期234-236,269,共4页
作为美好的生活理想和价值追求,和谐社会历来是人们追求的目标。19世纪初,傅立叶最先提出了"和谐制度"理念;进入21世纪后,中共中央十六大和十六届三中、四中全会,从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出... 作为美好的生活理想和价值追求,和谐社会历来是人们追求的目标。19世纪初,傅立叶最先提出了"和谐制度"理念;进入21世纪后,中共中央十六大和十六届三中、四中全会,从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发,明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务,并将其作为加强党的执政能力建设的重要内容。两种构想都是对人类理想社会制度的探索,但又有着很大的不同。 展开更多
关键词 和谐社会思想 傅立叶 当前中国 比较
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我国行业协会的维誉现状及对策
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作者 李玉琴 丁保会 《现代经济探讨》 CSSCI 北大核心 2009年第7期59-62,共4页
在现代市场经济条件下,良好的行业信誉是各行业协会及其成员赖以生存和发展的重要支柱,维护和提升本行业的行业信誉是各行业协会义不容辞的主要职责。由于历史和现实的种种原因,我国行业协会在维护和提升行业信誉方面的作用十分有限。... 在现代市场经济条件下,良好的行业信誉是各行业协会及其成员赖以生存和发展的重要支柱,维护和提升本行业的行业信誉是各行业协会义不容辞的主要职责。由于历史和现实的种种原因,我国行业协会在维护和提升行业信誉方面的作用十分有限。该文在分析行业协会维誉机制的基础上,结合我国行业协会的维誉现状,探讨了强化我国行业协会维誉功能的对策。 展开更多
关键词 行业协会 行业信誉 维护对策
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浅析互联网视域下大学生思想政治教育工作的创新发展 被引量:7
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作者 张雪红 丁保会 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2019年第1期28-31,共4页
随着"互联网+"时代的到来,传统大学生思想政治教育工作正发生新的变化。本文概述了"互联网+"模式下思政教育工作的新特点,总结大学生思想政治教育工作面临的新机遇和新挑战,并且针对如何有效利用互联网推进高校思... 随着"互联网+"时代的到来,传统大学生思想政治教育工作正发生新的变化。本文概述了"互联网+"模式下思政教育工作的新特点,总结大学生思想政治教育工作面临的新机遇和新挑战,并且针对如何有效利用互联网推进高校思政工作的创新发展进行了策略性思考。 展开更多
关键词 互联网+ 大学生 思想政治教育 创新
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西部民族学生社会主义核心价值观培育——基于“课堂构建”视角 被引量:1
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作者 朱明洁 丁保会 《黑龙江教育(理论与实践)》 2020年第1期8-10,共3页
近年来,随着西部大开发战略的进一步推行,越来越多的西部少数民族学生选择在中、东部发达地区高校就读。少数民族大学生的社会主义核心价值观培育成为各高校意识形态教育的重要组成部分。核心价值观培育不仅有助于西部民族大学生形成正... 近年来,随着西部大开发战略的进一步推行,越来越多的西部少数民族学生选择在中、东部发达地区高校就读。少数民族大学生的社会主义核心价值观培育成为各高校意识形态教育的重要组成部分。核心价值观培育不仅有助于西部民族大学生形成正确的价值观,更有助于民族团结和伟大复兴的中国梦的实现。但当前西部民族学生核心价值观培育仍面临诸多挑战,如何有效应对挑战、让少数民族学生将社会主义核心价值观内化为自己的价值观,是高校学生工作亟待思考的问题。 展开更多
关键词 西部 民族学生 社会主义核心价值观 培育路径 课堂构建
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