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球球来了
1
作者
张孟勰
金鲁
丁健琳
《幼儿教育(教育教学)》
2018年第7期86-87,共2页
托班孩子刚入幼儿园,难免会出现焦虑情绪,而焦虑情绪会影响孩子归属感、安全感的形成,对其后期同伴交往、参与活动的积极性也有影响。
关键词
焦虑情绪
同伴交往
参与活动
幼儿园
归属感
安全感
孩子
托班
原文传递
题名
球球来了
1
作者
张孟勰
金鲁
丁健琳
机构
浙江师范大学幼儿教育集团
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2018年第7期86-87,共2页
文摘
托班孩子刚入幼儿园,难免会出现焦虑情绪,而焦虑情绪会影响孩子归属感、安全感的形成,对其后期同伴交往、参与活动的积极性也有影响。
关键词
焦虑情绪
同伴交往
参与活动
幼儿园
归属感
安全感
孩子
托班
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
球球来了
张孟勰
金鲁
丁健琳
《幼儿教育(教育教学)》
2018
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