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高校学生职业生涯规划教育体系建设研究
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作者 王亚海 赵江娜 丁偲雅 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第11期0158-0161,共4页
21世纪是互联网与传统行业相结合的新时代。随着时代变迁,职场环境呈现多样化趋势,给大学生带来了沉重的工作压力。职业生涯规划,也被称为职业生涯设计,它是指个人与集体的相互集合。为了降低毕业生失业率,为社会创造更多稳定的就业机会... 21世纪是互联网与传统行业相结合的新时代。随着时代变迁,职场环境呈现多样化趋势,给大学生带来了沉重的工作压力。职业生涯规划,也被称为职业生涯设计,它是指个人与集体的相互集合。为了降低毕业生失业率,为社会创造更多稳定的就业机会,确保当今的毕业生在竞争激烈的环境中找到工作,高校需要积极应对挑战,通过对学生进行职业生涯规划教育,树立大学生就业择业意识,帮助学生找到合适的职业道路。本文深入研究分析当今学生职业生涯规划中遇到的问题,同时审视学生职业生涯规划的现状和发展,并为我国学生职业生涯规划的实施提出了多种有效的策略。 展开更多
关键词 职业生涯规划 高校 教育体系
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新时代高职院校教师职业道德建设研究
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作者 赵江娜 丁偲雅 王亚海 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第12期6-8,共3页
铸造教师高尚的职业道德是实现立德树人根本任务的关键。新时代背景下,高职院校教学模式、教师角色、师生关系等发生了不可忽视的迭变,带来巨大机遇的同时,也给教师职业道德带来不小的冲击和挑战。因此,分析高职院校教师职业道德提升路... 铸造教师高尚的职业道德是实现立德树人根本任务的关键。新时代背景下,高职院校教学模式、教师角色、师生关系等发生了不可忽视的迭变,带来巨大机遇的同时,也给教师职业道德带来不小的冲击和挑战。因此,分析高职院校教师职业道德提升路径,能够及时应对该领域出现的新情况新问题,促进新时代教师队伍整体素质和能力的提升,进而提高高职院校人才培养的质量。 展开更多
关键词 新时代 高职院校 职业道德 提升策略
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浅谈“线上+线下”混合教学模式
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作者 邓海宁 丁偲雅 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第5期227-227,共1页
随着“互联网+教育”模式的不断推广,“线上+线下”混合教学模式因运而生。本文将从混合教学模式的内涵、混合教学模式优势以及问题进行探究,以期为“线上+线下”混合教学模式进一步的发展奠定基础。
关键词 混合教学模式 内涵 优势 问题
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