2001-2004年我国竞技体操科研论文发展现状分析

利用文献资料法,统计法和分析法对2001-2004年我国竞技体操科研论文发展现状进行了统计分析。结果发现:热点研究围绕动作创新、发展态势、规则、难度变化等,对运动损伤、心理训练、选材、对策研究等较少。

从“Choking”现象看竞技运动员心理技能培养模式

本文在综述竞赛中“Choking”现象的定义及其理论解释的基础上,从运动员的个体心理因素和最佳竞赛状态两个方面进行分析,构建了竞技运动员心理技能的培养模式,旨在提高竞技运动员的竞赛成绩。

竞技健美操运动员运动性疲劳的诊断及恢复

采用文献资料法、专家访问法、调查法,结合竞技健美操运动的特点,分析运动性疲劳产生的原因、部位,并 对诊断方法及恢复措施进行初步探讨。

雅典奥运会我国女子体操比赛存在的问题与对策研究

通过对2004年雅典奥运会女子体操比赛的技术统计分析,发现我国女子体操比赛中存在的一些问题,并提出了几点建议,为备战2008年北京奥运会提供参考。

小学生大课间活动优化研究

本文通过研究当前小学生大课间体育活动在活动内容本身、学生自身和教师学校方面存在的问题,,提出一些有利于促进小学生大课间活动的创新策略,以期提高小学生大课间活动的有效性,促进学生的健康发展,争取将阳光体育大课间活动打造成为学校的一面独特的旗帜,引领全校师生一同享受大课间带来的健康与快乐。

世界女子平衡木技术发展态势前瞻——第39届世界体操锦标赛评述

采用文献资料法、调查研究法、录像观察法和数理统计法,对参加第39届世界体操锦标赛女子平衡木决赛的8名运动员的成套动作进行研究。结果发现:运用高难动作的技巧串(二连接或三连接)是获得难度价值分的主要形式,使用无连接价值的低难度连接来增加或弥补成套动作完成的类型.能增强全套动作的节奏感和观赏性,而完成动作的质量和稳定性将是优秀选手亟待解决的首要问题。

20世纪80年代以来中国男子体操实力演变

对20世纪80年代以来中国男子体操的实力变化进行了研究。结果表明:中国男子体操实力变化经历了5个阶段:繁荣发展阶段、缓慢发展阶段、团体实力优势突显阶段、技术水平不稳定阶段和综合实力提升阶段。不断发展难新动作、时刻强化动作质量;加强梯队建设、培植科学合理的人才层次结构;善于从失败中总结经验是我国男子体操不断走向成功的关键所在。

看台啦啦操融入校园运动会看台文化的价值及策略分析

本文主要是通过对看台啦啦操项目的介绍及结合我国看台文化现状的分析,将看台啦啦操项目与看台文化有机地结合。提出将看台啦啦操项目融入到校园运动会的看台文化,并对其融入的价值及策略进行分析。为校园运动会营造和谐的看台文化提供有效的理论依据,并引起人们对看台啦啦操项目的关注及对看台文化的重视程度。

2014—2015年NBA季后赛控球与比赛胜负的相关性

本文运用文献资料法、数理统计法等研究方法,对2014—2015年NBA季后赛控球与得分、二分得分率、三分得分率及篮下得分率进行了相关性分析。结果显示,在2014—2015年NBA季后赛比赛中,控球对比赛的胜负有一定的影响,控球与得分(r=0.661,P<0.01)、篮下得分率(r=0.571,P<0.01)之间均呈显著相关关系;在东部联盟球队中,控球与篮下得分率(r=0.544,P<0.05)呈显著相关关系,得分与三分得分率(r=0.671,P<0.01)呈显著相关关系;在西部联盟球队中,控球与得分(r=0.860,P<0.001)、篮下得分率(r=0.605,P<0.05)呈显著相关关系。

体育院系体操教师专业思想的调查分析

对 11所体育院系 48名体操教师从性别、职称、教龄和研究方向着手 ,探讨了目前我国体育院系体操教师的专业思想状况 ,指出 :目前部分体操教师专业思想不稳定 ,道德水平有待提高 ;体操教师专业思想状态与教师的性别、教龄无显著性差异 ;体操教师专业思想在不同的研究方向上表现出较大的差异 ,为稳定教师队伍 ,进一步深化体操教学改革提供参考。

拉丁舞伦巴中的控制能力及培养

采用文献资料法、实验法对拉丁舞伦巴中的控制能力进行了剖析。发现许多学员在舞姿、基本技术、运步、速度和音乐“五要素”方面的控制能力存在着较大的问题，并针对性地提出了培养伦巴“五要素”控制能力的措施。

竞技体操动作技术创新理论探析

采用文献资料、归纳推理、逻辑分析等方法 ,对竞技体操动作技术创新理论的原则及方法等问题进行了论述 。

青少年体育俱乐部成功运营模式的调查与分析——以北京市为例

本文采用文献资料法、调查法、访谈法对北京市部分成功运营的青少年体育俱乐部进行调查研究,结果表明:青少年体育俱乐部的成功运营应该具备以下3个条件:具有合法的社会地位、办出特色、走市场化道路。旨在总结其成功运营经验,促进我国青少年体育俱乐部的良性发展,也为体育后备人才新的培养模式创建提供理论支撑。

高校体育教师教育方式的类型研究

本文采用文献资料法、访谈法和问卷法 ,从教师教育方式的多个侧面 ,对山东省 4 5所高校 2 18名体育教师进行了多维度评价 ,在教育方式的确定上依次为极端型、权威型。

FIG竞技健美操规则的演变对难度动作的影响研究

运用文献资料法、录像观察法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法,结合对历届竞技健美操规则和历届竞技健美操世锦赛的研究分析,认为FIG竞技健美操规则对竞技健美操难度动作的影响,主要涉及四个方面:规范成套动作的难度动作选用数量和质量,引导难度动作向高质量方向的发展;梳理了难度动作的组别和同根难度分类,促进难度动作的多样化方向发展;积累了难度动作的数量和种类;促进高难度动作的出现,引导难度动作向高难方向发展。

体育学习与主体体验

体育学习作为一种特殊的学习过程，有其独特性和复杂性。新课程改革要求学生应该掌握三种基本的学习方式：主动式学习，探究式学习和合作式学习。通过体育学习使每个学生真正领悟到“健康第一”和“终身体育”的重要意义，能够体验到自身的运动需要和锻炼价值，掌握一套适合自己体育运动锻炼的技术、技能。为终身体育打下坚实的基础。

第28届奥运会我国女子体操运动员比赛能力研究

通过文献资料法、录像观察法、专家调查法对第28届奥运会中国女子体操运动员比赛成绩统计分析,发现我国体操运动员在比赛能力上与国外运动员相比存在着明显的差距,提出了对我国体操运动员比赛能力的影响较大的三个因素,希望在今后的训练中引起重视。

清梳联降低短绒的实践

文章通过改造青纺机青梳联的工艺流程,调整清梳联主要设备的工艺速度、隔距,针对CJ18.2 tex的品种试验,说明经过此项调整生条短绒率可降低两个百分点。

关于发展我国体育赞助业的研究

运用文献资料、逻辑归纳等方法,对体育赞助的基本内涵、特点、体系构成、功能等进行分析探讨,揭示了新时期体育赞助活动快速发展对我国体育事业以及对推动经济、文化发展的多层重要意义,指出了体育赞助体系中各子体系在运作中应注意的问题及实施策略,旨在为我国体育赞助业的发展提供指导依据。