略论中学历史教学中的情感教育

中学历史教学过程中的情感教育是符合历史教学的目标和任务,也是符合学生身心发展规律及特点的。教师在历史教学中重视情感教育,有利于培养学生优良品质、健康情感和完善人格。随着素质教育的深入发展,国内外许多教育者越来越重视情感教育在历史教学中的作用,提倡采用多种行之有效的教学方法推进情感教学。

论中学历史课中民族精神的培养

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。一个民族，如果没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中学历史课程标准要求：“通过中学历史课程的学习，能使学生了解人类社会发展的基本脉络，总结历史经验，继承优秀的文化遗产，弘扬民族精神。”中学历史课程有责任、有义务承担起传承、弘扬和培植这种精神的历史责任。