佘华小说《活着》的传统文化解读

余华的小说《活着》虽创造性地承继了西方现代文学对生存的言说,但作为中华大地的本土文学,和中国传统文化仍有斩不断的"血肉"联系。主人公徐福贵的人生经历和人生态度既体现了道家文化的深刻影响,也折射着儒家文化的思想光芒。

关于文学期刊数字化运作的思考

在数字化背景下,利用数字媒体争取更多读者,拓展更广阔的市场空间已成为多家文学期刊社的共识。但在数字化运作中,如果忽略相关问题,其数字化之路也会遭遇困境。基于此,本文从强化文学内容提供商的角色意识、注意不同形态文学期刊的差异性和品牌理念的统一性、加强对数字文学期刊的宣传推广三方面提出文学期刊数字化运作中应注意的问题。

国内原创文学网站CIS运用分析

建立CIS企业识别系统是企业明确定位、办出特色、树立形象,在激烈的竞争中站稳脚跟、创出品牌的一条重要途径。出于发展需要,文学网站运用了CIS的理念进行包装和运作,但运用还不太成熟,其问题主要是:理念识别的个性化、差异化程度不高;忽略行为策略的统一建构;视觉识别的区分度比较明显,舒适度略有不足。

论网络传播对文学接受主体心态的影响

网络传播使文学阅读、接受方式发生了由限制到非限制的变化。由于文学传播环境及文学阅读接受方式的变化,文学接受主体的心态也发生了显著的变化。这种变化主要表现在正统心态的潜隐和审美心态的变异。

池莉“人生三部曲”的男性形象和女性意识

池莉的"人生三部曲"虽以男性为主要描写对象,但透过这些男性形象与对应的女性形象的关系可以看出,池莉自始至终都以女性意识来关照其作品中的人物:呼唤男子汉的女性意识增强了男性的角色意识;要求丈夫尊重、重视、认同的意识使男主人公更加清醒地认识现实、承担责任;女性主体意识的张扬使男人从男性中心幻觉中跌落,自觉地修炼自身、确立自己。

谈新闻采编人员应具备的公关意识

随传媒改革的深入,新闻媒体也需要运用公共关系手段,来建立、维护与各类公众的关系,塑造良好的媒体组织形象。所以,新闻采编人员必须具备一定的公关意识,这包括形象意识、公众意识、沟通意识、服务意识、责任意识等。

运用案例法讲授应用写作课

分析应用写作课的特点 ,提出运用案例法改革现有教学方式 ,并运用多媒体教学手段 ,以利于进一步提高教学质量。

谈媒体策划新闻事件的体验效应

尽管新闻事件能否策划曾在学界引起广泛争议,但事实上由媒体策划的新闻事件已成为媒体新闻报道不可忽视的一部分。本文运用约瑟夫.派恩和詹姆斯H.吉尔摩的体验理论,分析媒体策划新闻事件的体验效应,提出作为媒介体验的"提供物"之一,媒体策划的新闻事件具有娱乐性体验效应、教育性体验效应、逃避性体验效应和审美性体验效应。

浅谈大众传媒背景下的文学

大众传媒对人类社会和人们的日常生活已经和正在产生日益深刻的影响,身处这样一种社会环境和传播环境,文学的存在现状和发展趋势受其制约和影响是不言而喻的。文学趣味、文学形式和文学语言都发生了变化。

“公共关系学”教学改革之我见

公共关系教学在出版专业教育中有着非常重要的地位和作用。要真正实现教学的目标,就必须与时俱进,探索新的教学模式和方法,力求以知识传授为主的课堂教学形式和以能力培养为主的实践教学形式相结合、“言传”与“身教”相结合。

论网络传播对文学交往主体关系的影响

网络传播的兴起,使文学交往主体的关系发生了巨大的变化。在网络传播条件下,文学交往主体的不对等关系瓦解,平等的互动关系建立;直接交往关系得以突显,间接交往关系进一步延伸;创造和再创造关系出现了浅浮和错位。

谈大学语文教师的语文素养

大学语文教师是实施大学语文教育的主体,所以必须具备一定的语文素养。一是具备一定的语言素养,作为大学语文教师,其语言既要注意语文学科的特点,还要注意运用恰当的态势语,注意有良好的写作修养。二是具备一定的文学素养,这包括文学作品的积累和文学理论的修养。三是具备一定的文化素养,即要有广博的文化知识,有人文精神。

从《边城》看沈从文的文化价值取向

沈从文通过《边城》一书讴歌了人性之自然及自然人性之美 ,赞美了湘西边城人际的和谐与人情的淳厚 ,表现了湘西风情的古拙和淳朴。这与道家崇尚自然 ,主张复归于朴、少私寡欲等有相通之处。

从语境顺应角度看广告交际

从语用学的角度看,广告也是一种交际活动。要使广告符合受众的接受机制,按语境顺应理论,广告交际中的发话人就要顺应交际双方所处的物理世界,特别是受众所处的物理世界;顺应社交世界,包括顺应社会文化和顺应社会交际规范;顺应心理世界,特别是对广告交际效果产生直接影响的受众消费心理。

谈文学期刊的形象建设

受市场经济等因素的影响,文学期刊的处境颇为窘迫。那么,文学期刊怎样才能突出重围、寻求发展?从公关传播的角度而言,加强形象建设当是各级各类文学期刊的坚守之道。要加强内容建设,注意文学品位和读者口味相结合,也要重视视觉形象设计,注意个性化与艺术化相结合,更要强化读者意识,注意与读者进行形象信息的沟通和传播。

论网络传播对文学交往主体审美心态的影响

网络传播的兴起,改变了文学交往的环境和方式,更给文学交往主体的审美心态带来了前所未有的影响。在网络传播条件下,文学的创作主体表达开始立体化、动态化,文字符号的运用更为综合化,词汇的选择也追求独特化;文学的接受主体也表达出读写交互的、沉浸体验式的审美追求。

语言表意训练与写作课教学改革

为改变传统写作课教学效果不尽人意的状况,依从语言表意行为的基本规律,提出了打破原有课程体系,将语法、修辞、词汇练习与语言表意行为实践特征结合起来,多管齐下,强化训练的教改之路。

从读者审美期待视野看“80后”文学的畅销

近几年,"80后"文学极为畅销。因为"80后"文学主要读者群倾向于选择和其生活经验相关程度高的作品,而"80后"文学的文本内容和读者的审美期待视野高度契合,使读者的"同化"心理得到满足,所以,"80后"文学赢得了读者特殊的偏爱。在文学消费市场上,起支配作用的正是接受主体对接受对象的偏爱心理,由此,"80后"文学在市场上走红和畅销就不足为奇了。

应用文中的组织形象透视

随着社会的进步,对形象的追求和塑造已成为维系组织生存、发展的一种基本目标与手段,一个组织要想高效、和谐地发展就必须在公众心目中塑造良好的组织形象。作为组织沟通、联系的纽带和桥梁,应用文在多样、复杂的社会交往中也发挥着越来越重要的作用,它不仅能够指导工作、交流情况、解决问题,而且还能够传播组织的形象。如透过应用文的文本,可以感知组织的政策水平、管理水平、文化水平等,因此,应用写作主体应不断提高相关的能力和水平,以实现应用文多种功能的最大化。

《金锁记》与《狂人日记》同质因素分析

鲁迅、张爱玲分属于两个文化时代,表面上看,两位作家不可同日而语,但分析《狂人日记》和《金锁记》,就可以发现二人的诸多契合点。从《狂人日记》和《金锁记》的文本框架、人物形象的表层解读、深层解读三方面分析、探讨两部作品的同质因素。