中庸思想与当代经济管理实践

不同民族的管理思想和管理模式的形成总是受到该民族传统文化的深刻影响.中庸思想作为儒家学说内核的重要内容,在古代社会管理实践中发挥了重要作用.在正确理解中庸内涵的同时,有必要给它以现代意义的诠释,将其中蕴涵的管理学意义与当代经济管理的具体实践有机结合起来,真正做到古为今用.

河北省高校创业教育现状、问题及对策

创业教育是教育实践探索和教育理论研究的崭新领域。自2000年以来,河北省创业教育实践已经积累了一些经验,但总体而言还处在起步阶段,尚未制度化。通过对河北省创业教育现状和问题的分析,借鉴国内外大学生创业教育的成功经验,为构建河北省创业教育保障体系提出对策和建议。

高职高专院校学分制教学管理模式探讨

我国高职高专院校应当在改善高职高专教育外部(社会)环境的同时,围绕学分制教学管理模式的实施要求,进一步更新教育观念,深化内部改革,从而使学分制教学管理模式更趋于科学化。

古代教育思想对现代教育实践的启示

中国古代教育思想源远流长,博大精深,教育家们集历代教育实践的经验智慧,提出了许多极具特色的教育理念和方法。其中,因材施教、启发诱导,温故知新、学思并重,循序渐进、由博返约,言传身教、尊师爱生等内容,在提倡素质教育的今天,仍具有重要的现实意义和参考价值。

老子哲学与和谐生存世界的构建

在生态语境下诠释老子哲学,同时满足了时代发展之"生态转向"和"东方转向"的双重要求。老子哲学所蕴含的道法自然的生态伦理观、知足知止的生态消费观、冲气为和的生态和谐观、自然无为的生态农法观和贵柔守雌的生态女权观,为当今和谐生存世界的构建提供了极具智慧的哲学层面的参考价值。

文化社会学视域下社会主义核心价值体系的考量

社会主义核心价值体系从指导思想、共同理想、民族精神和时代精神、荣辱观等方面具体地体现了社会转型期间价值观念变化的基本特点,并且为其提供了价值层面、制度层面和行动策略层面的支持,由此具备了对多元价值观念予以引领的资格和基础。深入研究社会核心价值体系内化为社会成员价值信仰和行动指南的认识论机制和利益协调机制,是社会主义核心价值体系建设的一个必要环节。当社会主义核心价值体系由文本理论转变为国民的内在价值信仰和行动指南时,其社会动员和社会整合的功能才能充分发挥。

国内生态语境下的庄学研究综述

现代文明的生态转向需要异质文化的支持,作为异于西方文化又具有浓郁生态学特质的庄子哲学与此要求有着内在的统一性。国内外很多学者从不同角度和立场阐释了庄子哲学与生态哲学尤其是与深层生态学的理论契合,但总体上看缺乏全面和系统的研究。基于此分析国内生态哲学、庄子哲学以及生态语境下的庄学研究现状及其面临的问题。

优化高等院校内部治理结构的路径探索

高等院校治理结构就是高校的内部管理体制,是高校各种权力的配置和运作。要优化党委书记与校长之间,党委系统与行政系统之间,学术权力与行政权力之间,学校与二级学院(系)之间,学校与学生之间,行政权、学术权与监督权之间的权力配置,从而处理好各种权力之间的关系,实现权力系统内部各要素之间的优化组合。

理论联系实际 提高教学效果

增强马克思主义哲学课教学的针对性和吸引力 ,要采取多种形式及时了解学生的兴趣爱好、心理特点、思想观念。在此基础上 ,用灵活多样的教学方法把最具时代气息的教学内容和大学生普遍关注的社会现实问题和学生的思想实际、专业实际有机结合起来 。

论“生产力标准”理论内涵的辩证性

论“生产力标准”理论内涵的辩证性丁全忠王素芬社会生产力本身是一个由多种因素和多级层次组成的，有着复杂的内部结构的矛盾统一体。这一矛盾统一体自身所包含的辩证性规定了“生产力标准”理论内涵的辩证性。一、主体生产力标准和客体生产力标准的辩证统一马克思对生产...

进一步调整所有制结构不会改变我国社会主义性质

党的十五大在经济体制改革方面的一个重要举措,是进一步明确了调整和完善所有制结构的必要性。江泽民在十五大报告中明确指出:“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。……我国处在社会主义初级阶段。

推动学雷锋活动常态化的路径选择

推动学雷锋活动常态化对建设社会主义核心价值体系、全面提高公民思想道德素质和社会文明程度具有重要的现实意义。应夯实学习活动常态化的思想基础,营造学习活动常态化的舆论氛围,提供学习活动常态化的制度保障,搭建学习活动常态化的多维平台,净化学习活动常态化的社会环境。

评马克思主义人道主义化思潮及其在中国的危害

在对外开放的过程中,西方资产阶级的意识形态、文化观念象“搭车”一样涌进了中国开放的大门。在五花八门的西方思潮中,虽不乏合理的、进步的,但更多是错误的、反动的——尽管大多披着“科学”、“进步”或“革命”的外衣。其中,“马克思主义人道主义化思潮”就是一例。它在中国出现最早,影响也极大。这一思潮在理论界、文艺界、教育界以及其他领域都造成了极大的危害。本文试就这一思潮及其在中国的危害作一简单分析。

理论联系实际 提高教学效果——马克思主义哲学课教学体会

采用灵活多样的教学方法把最具时代气息的教学内容和大学生普遍关注的社会现实问题和学生的思想实际、专业实际有机结合起来 。

论“生产力标准”理论内涵的辩证性

现实的社会生产力是一个由多种要素和多级层次组成的，具有复杂的内部结构的矛盾运动系统。这一矛盾系统自身包含的辩证性规定了“生产力标准”理论内涵的辩证性。生产力标准是主体生产力标准和客体生产力辩证统一；是整体生产力标准和局部生产力标准的辩证统一：是生产力质的标准和量的标准的辩证统一；是显形生产力标准和隐形生产力标准的辩证统一。唯物辩证地理解“生产力标准”的理论内涵．是在社会实践中正确制定和运用这一标准，实现生产力系统各要素间协调发展、和谐动作的前提条件。

金融院校职业道德教育应强化“三结合”

金融院校职业道德教育应强化“三结合”丁全忠（保定金融高等专科学校）当前，大力倡导的爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德，是社会主义精神文明建设的重要内容，受到社会各行各业的普遍重视。金融职业道德是从事金融工作的人员在金融业务活动...

大学生公德修养问题刍议

大学生公德修养问题刍议丁全忠（保定金融高等专科学校）提高全社会的公德水平，是社会主义精神文明建设系统工程中的一个重要方面；提高大学生的公德修养水平，则是这个工程中的一个重要环节，是高等院校思想道德建设的一项紧迫任务。一、大学生公德修养的水平评价及原因...

如何提高学生思想政治教育的有效性

如何提高学生思想政治教育的有效性丁全忠，边占水（保定金融高等专科学校马列部）大学生活阶段是学生生理、心理发育渐趋成熟的时期。学生的许多关系未来一生的能力和素质，大多是在这个时期培养和发展起来的，甚至可以说，完美的大学生活是完美人生的基础和真正开端。因...

适应金融形势需要 发展金融继续教育

发展金融继续教育是金融业发展的需要。金融继续教育的具体实施单位要转变观念,使金融继续教育紧跟知识经济的步伐,尽快与素质教育接轨,积极探索继续教育的规律,力争为现代金融业培养高素质的人才。

河北省农村殡葬改革现状及对策研究

从河北省农村殡葬改革现状出发 ,分析、探讨了目前部分农村殡葬改革中存在的问题及问题成因 。