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信息技术支持下小学数学个性化学习模式设计探微 被引量:1
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作者 丁全春 《学子(理论版)》 2017年第15期69-69,共1页
信息技术凭借其多样化的教学功能,为个性化学习模式提供了有力的支撑,教师可通过情境创设,多媒体优化,资源共享等手段,从个人,小组,集体等视角探寻个性化学习策略,帮助学生优化个性化学习模式,促进学生个性化成长。
关键词 个性化学习 设计 小学数学
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如何培养学生的数学创新能力
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作者 丁全春 《新课程学习》 2009年第9期35-35,共1页
在全面推行"以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育"。如何培养创新精神、实施创造教育,这是每个教育工作者面临的崭新课题。那么在数学教学中,如何进行创新能力的培养呢?
关键词 创新能力 培养创新精神 培养学生 实践能力 思维能力 素质教育 数学教学 实施创造教育 创设情景 教育工作者
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