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浅析小学体育教育的现状及思考
1
作者
丁全炜
《读与写(上旬)》
2019年第2期103-103,共1页
体育活动是人们锻炼生体的一个重要途径,体育课程的开设有助于学生身心健康的综合发展。小学体育的教育目的主要是培养学生的运动意识、学生的运动习惯以及在体育教学过程中达到育人的作用。而小学体育教学又是学生体育学习的启蒙教学,...
体育活动是人们锻炼生体的一个重要途径,体育课程的开设有助于学生身心健康的综合发展。小学体育的教育目的主要是培养学生的运动意识、学生的运动习惯以及在体育教学过程中达到育人的作用。而小学体育教学又是学生体育学习的启蒙教学,也是培养学生运动意识和习惯的重要途径。然而在小学体育的教学实践活动中却存在许多的问题,甚至可以说现今我国小学体育教学现状是不容乐观的。因此,了解这些现状以及找出相应的解决方法是摆在我们小学体育教育工作者的重要问题。
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关键词
小学体育
问题现状
解决方法
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职称材料
题名
浅析小学体育教育的现状及思考
1
作者
丁全炜
机构
四川省内江市资中县水南镇中心学校
出处
《读与写(上旬)》
2019年第2期103-103,共1页
文摘
体育活动是人们锻炼生体的一个重要途径,体育课程的开设有助于学生身心健康的综合发展。小学体育的教育目的主要是培养学生的运动意识、学生的运动习惯以及在体育教学过程中达到育人的作用。而小学体育教学又是学生体育学习的启蒙教学,也是培养学生运动意识和习惯的重要途径。然而在小学体育的教学实践活动中却存在许多的问题,甚至可以说现今我国小学体育教学现状是不容乐观的。因此,了解这些现状以及找出相应的解决方法是摆在我们小学体育教育工作者的重要问题。
关键词
小学体育
问题现状
解决方法
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅析小学体育教育的现状及思考
丁全炜
《读与写(上旬)》
2019
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