民运会对文化变迁与民族传承的影响的研究

我国少数民族传统体育运动会内涵丰富,具有项目地域性与地域文化统一性及文化的现代与传统兼备等特征,它的价值在于其发展过程中对文化变迁和民族传承的影响。随着我国少数民族地区的现代化发展,少数民族地区的传统体育文化与现代社会处在一个融合发展的时期,本文通过对少数民族传统体育传承过程中面临的多方面冲击进行分析,提出相应建议,为少数民族传统体育的发展提供理论支持。

新课程改革下中小学体育教师的专业发展

2001年6月，国家颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，全面开始了基础教育课程改革。新课程改革确立了“健康第一”的指导思想，对中小学体育教师的专业发展提出了更高要求，给体育教师提供了广阔的发展空间，同时也面临更大的挑战。教师专业发展的问题已成为教师教育领域的热点问题。中小学体育教师的专业发展有助于教育改革的实施，是体育教学改革的关键和核心，也是中小学体育教师自我发展的需要。因此，在中小学体育教学过程中加快体育教师的专业发展，是教学改革的必要条件。

中学生体育锻炼对身体自尊影响的研究

身体自尊是整体自尊的重要组成部分,是影响我国中学生整体自尊水平的重要因素,也是反映心理健康的重要指标。通过对近年来我国中学生身体自尊的研究成果进行综合评析,为进一步进行体育锻炼对中学生身体自尊和整体自尊的干预研究提供依据。