“三个着力” 推进全面从严治党

党的十八届六中全会是在全面深化改革、决胜全面小康的关键时刻召开的一次十分重要的会议。学习好、宣传好、落实好全会精神，马上办抓落实，坚决贯彻中央精神和省委、市委要求，高标准、实打实交出全面从严治党的合格答卷。

小学德育教育在网络形势下的新方法

小学德育教育十分重要。小学生辨别是非的能力很低,控制力也不强,而小学生对新鲜事物十分感兴趣,因此常常会陷入网络游戏、网聊中。网络在给人们带来便利的同时,也带来了不利的影响,因此如何对小学生在网络形势下进行德育教育是一个十分复杂且难度较大的问题。传统的小学德育教育方式已经跟不上时代发展的脚步,因此教师应该对教育方式进行创新,提出新的教育方式,对小学生进行德育教育。

如何在小学高年级进行语文课外阅读指导

课外阅读是进行语文教育最重要的一个部分,通过阅读积累美词佳句,获取知识。因此,如何让学生进行高效阅读就需要老师的指导。教师可通过为学生创造良好的阅读环境、帮助学生选择课外阅读的读物、提高学生的课外阅读能力、为学生提供阅读时间等方式提高学生课外阅读能力。

提高小学班主任管理工作的有效途径

随着我国社会主义市场经济的进步和发展，遵循“教育第一，人才第一”的理念，教育事业在我国社会主义建设中越来越突出，它为我国社会主义建设源源不断的提供着人才。在当今年代，竞争归根结底是人才的竞争，而教育事业则是培养人才的关键性措施。小学作为最基本的教育阶段，对学生文化素质的影响举足轻重。小学阶段教学工作质量的高低，对学生以后的发展有着重要的影响。因此，要教育好学生，老师的关键。

浅谈小学语文作业的优化设计

长时间以来，减轻学生过重的课业负担一直备受关注，特别是对于小学生家庭作业的问题，小学生的课业负担总体上已有所减轻，可是学生的作业在现实教学中还存在很多问题，比如作业形式单调，机械重复，书写类作业过多，开放性、探索性、实践性和创新性的作业形式较少。如何让作业发挥其最大的作用，让它能最大限度地激发学生兴趣。这就要求要转变传统的布置作业的形式，促进其多元化发展，结合学生的具体情况，提高其对作业的兴趣和积极性；这就要求在作业设计之上要进一步优化，不仅要体现教学目标和内容，同时要具有一定的趣味性。作业的量也应该控制在一定的量，提高整体质量，从而降低数量。只有这样，才能让学生在语文作业中感到趣味性，全面提高学生的个人语文素养。

关于提高初中信息技术教学有效性的实践与探索

为切实保障信息技术发展与应用,满足市场对信息化人才的切实需求,必须从基础教育入手,落实信息技术的教育工作,培育出具有较强信息素养的优秀人才。为此,笔者在参考相关文献资料的基础之上,提出了几点有关提高初中信息技术教学有效性的个人见解,以期能够为教育界同仁信息技术教学工作的高效开展给以一定的理论参考。

人本主义心理学对语文教学的影响

人本主义心理学以新的观念进入教学领域，并产生了巨大的影响，但在具体教学实践中，要考虑文化和国家之间的差别，考虑人本主义心理学的产生背景和理论渊源、只有这样．才能够更好地将其运用到语文教学中，并注意到可能产生的弊端、本文从人本主义心理学的产生背景和理论渊源出发．探讨人本主义心理学对我国语文教学产生的影响和可能出现的弊端.