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题名探索提升军队合作地方企业保密工作建设水平实践方法
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作者
丁凯强
董朕
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机构
吉林省军区
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出处
《中国军转民》
2024年第11期16-17,共2页
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文摘
“国之利器不可以示人”强调了保密对于国家安全的重要性。随着国防建设的深入推进,军队与地方企业的合作日益紧密,涉及的信息交流和技术共享愈发频繁。然而,新的合作为保密工作带来了新的挑战。如何确保在合作过程中,涉密敏感信息不被泄露,成为摆在军队合作地方企业面前的重要课题。本文旨在探索提升军队合作地方企业保密工作建设水平的实践方法,以期为未来合作提供有益的参考和借鉴。
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关键词
保密工作
军队
地方企业
合作
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分类号
D63
[政治法律—中外政治制度]
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题名低氧诱导因子抑制剂的研究进展
被引量:1
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作者
丁凯强
田薇
周德旺
冯爽
杨勇
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机构
中国药科大学药物科学研究院
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出处
《药学研究》
CAS
2017年第6期344-346,372,共4页
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基金
国家自然科学基金青年基金项目(No.81502407)
国家自然科学基金(No.81403020)
江苏省自然科学基金青年基金项目(No.BK20140666)
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文摘
低氧诱导因子(hypoxia inducible factor,HIF)是机体的一种重要的转录因子,在缺氧状态下介导一系列的细胞低氧反应。低氧诱导因子在肿瘤发生发展过程中发挥重要调控作用,同时也介导了肿瘤放化疗抗性并与肿瘤患者不良预后密切相关。因此,低氧诱导因子抑制剂的相关研究对于肿瘤的理解与治疗具有重要意义。本文总结了低氧诱导因子抑制剂研究的3种思路与代表抑制剂,以期为低氧诱导因子抑制剂在肿瘤治疗中的应用奠定基础。
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关键词
低氧诱导因子
缺氧
转录因子
抑制剂
抗肿瘤
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Keywords
HIF
Hypoxia
Transcription factor
Inhibitor
Anti-tumor
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分类号
R961
[医药卫生—药理学]
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题名论羽毛球的步法训练和体能训练方法
被引量:3
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作者
丁凯强
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机构
河南师范大学
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出处
《文体用品与科技》
2012年第4X期61-61,共1页
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文摘
通过文献资料法,归纳总结法,对羽毛球中各种步法的特点和体能进行分析,为了适应比赛要求,应该对运动员的步法灵活性以及体能进行系统的训练,便于在以后的羽毛球训练中掌握正确的击球方法,在以后的羽毛球比赛中创造出优异的运动成绩。
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关键词
羽毛球
步法训练
体能训练
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分类号
G847
[文化科学—体育训练]
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题名“细胞工程”课程思政教学改革探索
被引量:8
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作者
王子朝
张慧茹
李海峰
岳媛媛
丁凯强
陈凌子
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机构
河南工业大学生物工程学院
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出处
《教育教学论坛》
2020年第34期29-30,共2页
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基金
河南工业大学2018年本科教育教学研究改革与实践专项“以《细胞工程》课程为例探讨大班教学策略”(GJYJ-ZX30)。
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文摘
教育兴则国兴,教育强则国强。作为生物类专业主干课程之一,从高校、教师、学生三方面探索“细胞工程”的课程思政教学改革,进而实现“传授知识、培养能力和引领发展”的培养目标,为实现中华民族伟大复兴和伟大中国梦培养合格人才。
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关键词
细胞工程
课程思政
教学改革
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Keywords
Cell Engineering
"curriculum ideology and politics"
teaching reform
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名半导体-光纤激光复合焊接铝合金研究
被引量:8
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作者
朱宝华
李小婷
丁凯强
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机构
大族激光科技产业集团股份有限公司
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出处
《应用激光》
CSCD
北大核心
2018年第4期587-590,共4页
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基金
国家重点研发计划资助项目(项目编号:2017YFB1104800)
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文摘
采用915nm的半导体激光与1 070nm的单模光纤激光复合焊接3003铝合金,研究发现当热传导机制占主导作用时,可以改善熔池的流动状态,有利于内部气泡的上浮,获得良好的焊缝成形。复合焊后焊缝较单一光源的焊缝熔深、熔宽要大。通过改变半导体与光纤激光热输入的不同能量配比,可获得四种焊缝截面形貌,并对焊缝形成机理进行了详细分析。
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关键词
半导体激光器
复合焊
铝合金
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Keywords
diode laser
hybrid welding
aluminum alloy
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分类号
TG456.7
[金属学及工艺—焊接]
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题名浅析高校辅导员素质开发研究
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作者
丁凯强
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机构
河南工业大学
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出处
《新智慧》
2017年第13期58-59,共2页
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文摘
高校辅导员有着双重身份,一个是教师,另一个是管理者.因此,高校辅导员的工作要兼具大学生思想政治教育和大学生日常管理,他们在高校中有着骨干先锋的作用.对于提高高校辅导员的素质开发,有利于强化和增进大学生思想政治教育以及维护高校的稳固发展,在全面贯彻党的教育方针的前提下,将大学生的各项工作做到实处.
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关键词
高校辅导员
素质开发
研究
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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