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教学反思有助于提高教学的有效性
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作者 丁勇宁 《中学课程资源》 2007年第10期118-118,共1页
什么是教学反思?笔者认为,它是教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己教学的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思并不是单纯的教学经验的总结,它是伴随整个教学过程的监视、分析和解决问题的活动,是提高... 什么是教学反思?笔者认为,它是教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己教学的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思并不是单纯的教学经验的总结,它是伴随整个教学过程的监视、分析和解决问题的活动,是提高教师的自我觉察水平。 展开更多
关键词 教学全过程 思考对象 自我觉察 课堂教学 减负增效 思维火花 课后反思 课堂活力 新课程改革 三维目
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