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把握谈心的尺度
1
作者
丁勤花
《空中英语教室:校本教研》
2011年第1期151-151,共1页
作为一个母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心,需要关注。我常常在不经意间,发现我的孩子会因为我的一句斥责而委屈气馁,会因为一句赞美而表现出色、信心十足。作为一名班主任,要了解班上每位学生的思想,要了解学生的个人兴趣和...
作为一个母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心,需要关注。我常常在不经意间,发现我的孩子会因为我的一句斥责而委屈气馁,会因为一句赞美而表现出色、信心十足。作为一名班主任,要了解班上每位学生的思想,要了解学生的个人兴趣和爱好,也要了解整个班级取得的成绩和存在的问题。因此,与学生谈心,是班主任做好班级管理工作必不可少的一环。
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关键词
管理工作
班主任
学生
孩子
信心
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题名
把握谈心的尺度
1
作者
丁勤花
机构
江苏省张家港市泗港小学闸上分校
出处
《空中英语教室:校本教研》
2011年第1期151-151,共1页
文摘
作为一个母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心,需要关注。我常常在不经意间,发现我的孩子会因为我的一句斥责而委屈气馁,会因为一句赞美而表现出色、信心十足。作为一名班主任,要了解班上每位学生的思想,要了解学生的个人兴趣和爱好,也要了解整个班级取得的成绩和存在的问题。因此,与学生谈心,是班主任做好班级管理工作必不可少的一环。
关键词
管理工作
班主任
学生
孩子
信心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
把握谈心的尺度
丁勤花
《空中英语教室:校本教研》
2011
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